Портрет школы-лаборатории: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Модератор (обсуждение | вклад) |
Модератор (обсуждение | вклад) |
||
Строка 133: | Строка 133: | ||
* [http://morshdetsad9.68edu.ru/index.php/federalnaya-eksperimentalnaya-ploshchadka МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 "Золотой улей" г. Моршанска] | * [http://morshdetsad9.68edu.ru/index.php/federalnaya-eksperimentalnaya-ploshchadka МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 "Золотой улей" г. Моршанска] | ||
− | '''6. Цифровая образовательная среда и электронное обучение в образовательной организации''' | + | '''6. Апробация парциальной программы развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста STEM-образование''' |
+ | * МБДОУ «Детский сад “Машенька”» г. Тамбова | ||
+ | * МБДОУ «Детский сад № 59 “Ягодка”» г. Тамбова | ||
+ | * МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад “Лучик”» г. Мичуринска | ||
+ | |||
+ | '''7. Цифровая образовательная среда и электронное обучение в образовательной организации''' | ||
*[http://schkola1.68edu.ru/?page_id=13450 МБОУ "Никифоровская СОШ № 1" Никифоровского района] | *[http://schkola1.68edu.ru/?page_id=13450 МБОУ "Никифоровская СОШ № 1" Никифоровского района] | ||
− | ''' | + | '''8. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования''' |
*[http://karelimr.68edu.ru/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f/ Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ] | *[http://karelimr.68edu.ru/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f/ Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ] | ||
*[http://muchkapschkola2.68edu.ru/sch_lab.htm МБОУ Мучкапская СОШ] | *[http://muchkapschkola2.68edu.ru/sch_lab.htm МБОУ Мучкапская СОШ] | ||
Строка 143: | Строка 148: | ||
* МБОУ Верхнеспасская СОШ Рассказовского района | * МБОУ Верхнеспасская СОШ Рассказовского района | ||
− | ''' | + | '''9. Развитие сетевого формата взаимодействия для повышения качества образовательных услуг''' |
* Информационно-аналитичесий отдел управления образования администрации Тамбовского района | * Информационно-аналитичесий отдел управления образования администрации Тамбовского района | ||
* МКУ "Ресурсный центр системы образования" г. Моршанска | * МКУ "Ресурсный центр системы образования" г. Моршанска |
Версия 15:56, 17 марта 2020
Цель:создание среды для обмена информационными ресурсами образовательных организаций области, имеющих статус инновационных площадок |
Целевая аудитория:педагогическое сообщество региона |
Модератор |
Направления деятельности:
|
Новости школы-лаборатории15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОИПКРО создан "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования." В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения. Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций. С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться на сайте. Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций! |
Центр онлайн компетенцийУважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.
|
Методическая копилка |
Практики школ-лабораторий инновационного развития (по направлениям деятельности)1. Апробация ФГОС старшей школы: формы, методы, технологии
2. Создание сети лабораторий местного развития с учетом региональных инициатив
3. Проектирование системы профильного и профессионального образования в условиях регионального ресурсного центра агробизнес-образования
4. Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области
5. Вариативно-развивающее образование как инструмент требований ФГОС дошкольного образования
6. Апробация парциальной программы развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста STEM-образование
7. Цифровая образовательная среда и электронное обучение в образовательной организации 8. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования
9. Развитие сетевого формата взаимодействия для повышения качества образовательных услуг
|