Портрет школы-лаборатории: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 66: | Строка 66: | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
== Центр онлайн компетенций == | == Центр онлайн компетенций == | ||
+ | [[Файл:Лого123.png|150px|справа]] | ||
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в образовательной деятельности. | '''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в образовательной деятельности. | ||
− | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=39 "Информационная безопасность"] | + | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=39 '''ЦОР "Информационная безопасность"'''] |
− | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=32 "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие, воспитание и социализация обучающихся"] | + | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=32 '''ЦОР "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие, воспитание и социализация обучающихся"'''] |
− | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 "Проектирование образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий" ] | + | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Проектирование образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий"''' ] |
− | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=44 "Использование сервисов визуализации при реализации технологии проектного обучения" ] | + | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=44 '''ЦОР "Использование сервисов визуализации при реализации технологии проектного обучения"''' ] |
− | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования" ] | + | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ] |
− | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=17 Онлайн-курс "Умные игры Online"] | + | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=17 '''Онлайн-курс "Умные игры Online"'''] |
|} | |} |
Версия 14:30, 31 января 2020
Цель:создание среды для обмена информационными ресурсами образовательных организаций области, имеющих статус инновационных площадок |
Целевая аудитория:педагогическое сообщество региона |
Модератор |
Направления деятельности:
|
Новости школы-лаборатории15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОИПКРО создан "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования." В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения. Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций. С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться на сайте. Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций! |
Центр онлайн компетенцийУважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в образовательной деятельности.
|
Методическая копилка |
Практики школ-лабораторий инновационного развития (по направлениям деятельности)1. Апробация ФГОС старшей школы: формы, методы, технологии
2. Создание сети лабораторий местного развития с учетом региональных инициатив
3. Проектирование системы профильного и профессионального образования в условиях регионального ресурсного центра агробизнес-образования
4. Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области
5. Вариативно-развивающее образование как инструмент требований ФГОС дошкольного образования
6. Цифровая образовательная среда и электронное обучение в образовательной организации 7. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования
8. Развитие сетевого формата взаимодействия для повышения качества образовательных услуг
|