Действия

Путешествие в волшебную страну сказок: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 6 промежуточных версий этого же участника)
Строка 22: Строка 22:
  
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
== Планируемые образовательные результаты ==
*Сохранение в классе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством Г,Х.Андерсена:
+
Сохранение в классе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством Г,Х.Андерсена:
 
оформление и обогащение содержания книжного уголка в классе.
 
оформление и обогащение содержания книжного уголка в классе.
* Повышение интереса детей к сказкам Г.Х.Андерсена.
+
Повышение интереса детей к сказкам Г.Х.Андерсена.
  
* Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
+
Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
  
 
== Сценарный план сетевого проекта ==
 
== Сценарный план сетевого проекта ==
 
=== '''1 точка маршрута''' ===
 
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
+
* Название точки маршрута
 +
'''''Познакомиться со сказками автора'''''
  
* '''''Проблемный вопрос'''''
+
* Проблемный вопрос
 +
'''''Какие сказки автора вы читали ранее'''''
  
* '''''Задание'''''
+
* Задание
 +
'''''Сделать книгу по прочитанным сказкам'''''
  
* '''''Необходимые инструменты'''''
+
* Необходимые ресурсы
 +
'''''storyjumper'''''
  
* '''''Форма представления'''''
+
* Форма представления
 +
'''''книга'''''
  
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
+
* Ссылка на ресурс
 +
'''''https://www.storyjumper.com/book/index/76108805/5de8d87af35e9'''''
  
 
=== '''2 точка маршрута''' ===
 
=== '''2 точка маршрута''' ===
Строка 84: Строка 90:
  
 
== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта  ==
 
== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта  ==
*[Ментальная карта сетевого проекта]
+
*[Ментальная карта сетевого проекта https://mm.tt/1379473183?t=62gH8IKiFG]
 
*[Тест https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfMMljkW5HpaoudDdZ67IA2ENIAsxEnjLebxiM1L-Xs71L3Mw/viewform?usp=sf_link «Сказки Андерсена»]
 
*[Тест https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfMMljkW5HpaoudDdZ67IA2ENIAsxEnjLebxiM1L-Xs71L3Mw/viewform?usp=sf_link «Сказки Андерсена»]
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
Строка 103: Строка 109:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}
 
}}
 
==Оценивание в сетевом проекте==
 
*
 
*
 
*
 
*
 
*
 
*
 
*
 
*
 
  
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
*[Ребус]
+
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=1&slovo=%D0%D3%D1%C0%CB%CE%D7%CA%C0 Ребус]
 
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=17974885218c Соберите пазлы и узгнаете одну из героинь сказок Г.Х.Андерсена]
 
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=17974885218c Соберите пазлы и узгнаете одну из героинь сказок Г.Х.Андерсена]
 
*[http://puzzlecup.com/?guess=E6C67A00726A04F5  Кроссворд «Любимые сказки»]
 
*[http://puzzlecup.com/?guess=E6C67A00726A04F5  Кроссворд «Любимые сказки»]

Текущая версия на 13:42, 5 декабря 2019

[[|300 px|right|300px|right]]

Название сетевого проекта

Путешествие в волшебную страну сказок

Тема сетевого проекта

По мотивам сказок писателя Г.Х. Андерсона

Авторы сетевого проекта

  • Ламонова Юлия Александровна, педагог дополнительного образования МБОУ Староюрьевская СОШ

Целевая аудитория

Учащиеся 3-6 классов, родители,педагоги

Актуальность сетевого проекта

Сказка - благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка.С самых ранних лет мы знакомим ребенка с различными сказками.Темы ,затронутые в произведения Г.Х.Андерсена, несут в себе глубокий смысл, а герои сказок на своих примерах учат совершать правильные и благородные поступки, что немаловажно для современных детей.Знакомство детей с творчеством Г.Х.Андерсена необходимо для них , так как его имя стало символом всего настоящего, чистого, высокого.

Цель сетевого проекта

1.Познакомить детей со сказками Андерсена и биографией великого датского сказочника. 2.Изучить сказки Андерсена через веб-квест 3.Воспитывать нравственные качества детей ( доброту, сострадание, понятие об истинных и ложных ценностях) через сказки Андерсена 4.Развивать литературные знания и интерес к художественному слову. 5.Формировать устойчивый интерес к чтению и книге. 6.Прививать любовь и бережное отношение к книге

Планируемые образовательные результаты

Сохранение в классе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством Г,Х.Андерсена: оформление и обогащение содержания книжного уголка в классе. Повышение интереса детей к сказкам Г.Х.Андерсена.

Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.

Сценарный план сетевого проекта

1 точка маршрута

  • Название точки маршрута

Познакомиться со сказками автора

  • Проблемный вопрос

Какие сказки автора вы читали ранее

  • Задание

Сделать книгу по прочитанным сказкам

  • Необходимые ресурсы

storyjumper

  • Форма представления

книга

  • Ссылка на ресурс

https://www.storyjumper.com/book/index/76108805/5de8d87af35e9

2 точка маршрута

  • Название точки маршрута

Путешествие по сказкам

  • Проблемный вопрос

Как стать счастливым?

  • Задание

Изучить сказки Андерсена и создайте инфографику по произведениям автора

  • Необходимые инструменты

piktochart.com

  • Форма представления

Инфографика

  • Ссылка на цифровой ресурс

Андерсен

3 точка маршрута

  • Название точки маршрута
  • Проблемный вопрос
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления
  • Ссылка на цифровой ресурс

4 точка маршрута

  • Название точки маршрута
  • Проблемный вопрос
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления
  • Ссылка на цифровой ресурс

Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта

  • [Таблица ответов теста]
  • [Сводка ответов теста]

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

  • [Интерактивная игра «»]

Рефлексия

Сказки Андерсена

Полезные ресурсы

[[ Ганс Христиан сказки для детей https://azku.ru/andersen-gans-hristian-skazki/index.php ]

  • ]