Мы будем помнить…: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 45: | Строка 45: | ||
* '''''Ссылка на цифровой ресурс''''' | * '''''Ссылка на цифровой ресурс''''' | ||
[https://www.storyjumper.com/book/index/76031035 цифровая история "Подвига Зои"] | [https://www.storyjumper.com/book/index/76031035 цифровая история "Подвига Зои"] | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
+ | |url=https://www.storyjumper.com/book/index/76031035 | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=350 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
=== '''2 точка маршрута''' === | === '''2 точка маршрута''' === | ||
* '''''Название точки маршрута''''' | * '''''Название точки маршрута''''' | ||
Строка 93: | Строка 98: | ||
*[Тест «»] | *[Тест «»] | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url= |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
Строка 104: | Строка 109: | ||
*[Виртуальная доска] | *[Виртуальная доска] | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url= |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 |
Версия 10:12, 5 декабря 2019
[[|300 px|right|300px|right]]
Название сетевого проекта
Мы будем помнить…
Тема сетевого проекта
Патриотическое воспитание
Авторы сетевого проекта
- Кузьмин Юрий Александрович, педагог дополнительного образования, МБОУ 2-Гавриловская сош
- Тучина Любовь Викторовна, педагог-организатор, МБОУ 2-Гавриловская сош
Целевая аудитория
Обучающиеся 5-9 классов
Аннотация сетевого проекта
Формирование у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов общества
Цель сетевого проекта
Формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции для успешной их социализации посредством вовлечения обучающихся, педагогов, родителей в активную деятельность по патриотическому воспитанию
Планируемые образовательные результаты
Личностные
- Формирование основ гражданской ответственности, чувства гордости за свою малую родину, ее историю.
- Формирование бережного отношения к истории.
- Осознание и освоение истории как части общекультурного наследия России и всего человечества.
Предметные
- Способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности.
- Умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней;
- Умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию.
Метапредметные
- Проводить поиск информации в источниках разного типа.
- Анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина).
- Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями.
Сценарный план сетевого проекта
1 точка маршрута
- Название точки маршрута
ее зовут Таней
- Проблемный вопрос
История подвига
- Задание
Создать цифровую историю подвига
- Необходимые инструменты
https://www.storyjumper.com/library/my
- Форма представления
Виртуальная книга
- Ссылка на цифровой ресурс
цифровая история "Подвига Зои"
2 точка маршрута
- Название точки маршрута
Александр брат Зои
- Проблемный вопрос
Что написано на танке Александра Космодемьянского?
- Задание
Ответьте с помощью Piktochart
- Необходимые инструменты
https://create.piktochart.com/infographic
- Форма представления
Инфорграфика
- Ссылка на цифровой ресурс
Брат Зои Космодемьянской - Александр
3 точка маршрута
- Название точки маршрута
- Проблемный вопрос
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления
- Ссылка на цифровой ресурс
4 точка маршрута
- Название точки маршрута
- Проблемный вопрос
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления
- Ссылка на цифровой ресурс
Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта
- [Таблица ответов теста]
- [Сводка ответов теста]
- [Виртуальная доска]
- []
- []
- []
Оценивание в сетевом проекте
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- [Цифровая история «»]
- [Ребус]
- [Пазл «»]
- [Кроссворд «»]
- [Интерактивная игра «»]
- [Интерактивная игра «»]
- [Интерактивная игра «»]
- [Интерактивная игра «»]
Рефлексия
Полезные ресурсы
- []
- []
- []
- []