Мы будем помнить…: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[|300 px|right|300px|right]] | [[|300 px|right|300px|right]] | ||
| − | == Мы будем помнить… == | + | == Название сетевого проекта == |
| − | + | Мы будем помнить… | |
| − | ==Патриотическое воспитание | + | ==Тема сетевого проекта== |
| − | + | Патриотическое воспитание | |
== Авторы сетевого проекта == | == Авторы сетевого проекта == | ||
*Кузьмин Юрий Александрович, педагог дополнительного образования, МБОУ 2-Гавриловская сош | *Кузьмин Юрий Александрович, педагог дополнительного образования, МБОУ 2-Гавриловская сош | ||
*Тучина Любовь Викторовна, педагог-организатор, МБОУ 2-Гавриловская сош | *Тучина Любовь Викторовна, педагог-организатор, МБОУ 2-Гавриловская сош | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | == Целевая аудитория== | ||
| + | Обучающиеся 5-9 классов | ||
| + | ==Аннотация сетевого проекта== | ||
| + | Формирование у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов общества | ||
| + | == Цель сетевого проекта == | ||
| + | Формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции для успешной их социализации посредством вовлечения обучающихся, педагогов, родителей в активную деятельность по патриотическому воспитанию | ||
== Планируемые образовательные результаты == | == Планируемые образовательные результаты == | ||
Личностные | Личностные | ||
| Строка 34: | Строка 32: | ||
== Сценарный план сетевого проекта == | == Сценарный план сетевого проекта == | ||
=== '''1 точка маршрута''' === | === '''1 точка маршрута''' === | ||
| − | * ''''' | + | * '''''Название точки маршрута''''' |
| − | + | ее зовут Таней | |
| − | * ''''' | + | * '''''Проблемный вопрос''''' |
| − | + | История подвига | |
| − | * ''''' | + | * '''''Задание''''' |
| − | + | Создать цифровую историю подвига | |
* '''''Необходимые инструменты''''' | * '''''Необходимые инструменты''''' | ||
https://www.storyjumper.com/library/my | https://www.storyjumper.com/library/my | ||
| − | * ''''' | + | * '''''Форма представления''''' |
| − | + | Виртуальная книга | |
* '''''Ссылка на цифровой ресурс''''' | * '''''Ссылка на цифровой ресурс''''' | ||
[https://www.storyjumper.com/book/index/76031035 цифровая история "Подвига Зои"] | [https://www.storyjumper.com/book/index/76031035 цифровая история "Подвига Зои"] | ||
=== '''2 точка маршрута''' === | === '''2 точка маршрута''' === | ||
| − | * '''''Александр брат Зои''''' | + | * '''''Название точки маршрута''''' |
| − | + | Александр брат Зои | |
| − | + | * '''''Проблемный вопрос ''''' | |
| − | + | Что написано на танке Александра Космодемьянского? | |
| − | + | * '''''Задание''''' | |
| − | + | Ответьте с помощью Piktochart | |
* '''''Необходимые инструменты''''' | * '''''Необходимые инструменты''''' | ||
https://create.piktochart.com/infographic | https://create.piktochart.com/infographic | ||
Версия 10:07, 5 декабря 2019
[[|300 px|right|300px|right]]
Название сетевого проекта
Мы будем помнить…
Тема сетевого проекта
Патриотическое воспитание
Авторы сетевого проекта
- Кузьмин Юрий Александрович, педагог дополнительного образования, МБОУ 2-Гавриловская сош
- Тучина Любовь Викторовна, педагог-организатор, МБОУ 2-Гавриловская сош
Целевая аудитория
Обучающиеся 5-9 классов
Аннотация сетевого проекта
Формирование у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов общества
Цель сетевого проекта
Формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции для успешной их социализации посредством вовлечения обучающихся, педагогов, родителей в активную деятельность по патриотическому воспитанию
Планируемые образовательные результаты
Личностные
- Формирование основ гражданской ответственности, чувства гордости за свою малую родину, ее историю.
- Формирование бережного отношения к истории.
- Осознание и освоение истории как части общекультурного наследия России и всего человечества.
Предметные
- Способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности.
- Умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней;
- Умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию.
Метапредметные
- Проводить поиск информации в источниках разного типа.
- Анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина).
- Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями.
Сценарный план сетевого проекта
1 точка маршрута
- Название точки маршрута
ее зовут Таней
- Проблемный вопрос
История подвига
- Задание
Создать цифровую историю подвига
- Необходимые инструменты
https://www.storyjumper.com/library/my
- Форма представления
Виртуальная книга
- Ссылка на цифровой ресурс
цифровая история "Подвига Зои"
2 точка маршрута
- Название точки маршрута
Александр брат Зои
- Проблемный вопрос
Что написано на танке Александра Космодемьянского?
- Задание
Ответьте с помощью Piktochart
- Необходимые инструменты
https://create.piktochart.com/infographic
- Форма представления
Инфорграфика
- Ссылка на цифровой ресурс
Брат Зои Космодемьянской - Александр
3 точка маршрута
- Название точки маршрута
- Проблемный вопрос
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления
- Ссылка на цифровой ресурс
4 точка маршрута
- Название точки маршрута
- Проблемный вопрос
- Задание
- Необходимые инструменты
- Форма представления
- Ссылка на цифровой ресурс
Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта
- [Таблица ответов теста]
- [Сводка ответов теста]
- [Виртуальная доска]
- []
- []
- []
Оценивание в сетевом проекте
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- [Цифровая история «»]
- [Ребус]
- [Пазл «»]
- [Кроссворд «»]
- [Интерактивная игра «»]
- [Интерактивная игра «»]
- [Интерактивная игра «»]
- [Интерактивная игра «»]
Рефлексия
Полезные ресурсы
- []
- []
- []
- []