Конкурс "Педагог-эколог 2019"

Учредители Конкурса Управление образования и науки Тамбовской области ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» Тамбовская областная профсоюзная организация работников народного образования и науки Управление по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области Управление лесами Тамбовской области Управление сельского хозяйства Тамбовской области Управление Федеральной службы по надзору в сфере природопользования по Тамбовской области

О Конкурсе Основная цель конкурса: выявление, поддержка и поощрение талантливых и высокопрофессиональных педагогов, реализующих экологическое образование в условиях федеральных образовательных стандартов общего образования и концепций учебных предметов/предметных областей Конкурс призван способствовать: выявлению талантливых, творческих педагогических работников; повышению профессионального мастерства педагогических работников; тиражированию передового педагогического опыта в области экологического образования и просвещения; поиску педагогических идей по обновлению содержания, внедрению педагогических технологий в практику экологического образования и воспитания подрастающего поколения; расширению диапазона профессионального общения; привлечению внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления к образовательной деятельности, связанной с проблемами экологии. Участники Конкурса Педагогические работники всех типов образовательных организаций дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования: * воспитатели * музыкальные работники * учителя начальных классов * учителя-предметники * педагоги-библиотекари * педагоги-психологи * педагоги дополнительного образования * преподаватели спецдисциплин * тренеры-преподаватели и другие Положение об областном конкурсе педагогического мастерства «Педагог-эколог 2019» Этапы Конкурса Первый этап (заочный) Конкурсное мероприятие: «Творческая лаборатория педагога-эколога» Второй этап (очный) - полуфинал Конкурсные мероприятия: «Педагогическое эссе» «Мастерская педагога-эколога» Третий этап (очный) - финал Конкурсные мероприятия: «Образовательная экспедиция» «Круглый стол» Сроки проведения Первый этап: 15 апреля-07 мая 2019 года Второй этап: 16-17 мая 2019 года Третий этап: 07 июня 2019 года Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019" I (заочный) этап Конкурса «Творческая лаборатория педагога-эколога» проводился с 15 апреля по 07 мая 2019 года и предполагал регистрацию и размещение в электронной анкете ссылки на разработанный пакет методических материалов по теме «Технологии формирования экологической культуры подрастающего поколения в условиях современной образовательной среды» Данный методический пакет должен включал материалы реализованного урока/занятия, соответствующего требованиям ФГОС, и был представлен в одном из двух вариантов: вариант №1: видеозапись аннотации урока/занятия с обоснованием использования концептуальных методических подходов и приемов в соответствии с заявленной темой и целевыми ориентирами (не более 2-х минут), видеозапись урока/занятия (не более 40 минут), видеозапись самоанализа (не более 2-х минут); вариант №2: видеозапись аннотации урока/занятия с обоснованием использования концептуальных методических подходов и приемов в соответствии с заявленной темой и целевыми ориентирами (не более 2-х минут), технологическую карту и фотоматериалы урока/занятия, видеозапись самоанализа (не более 2-х минут). Урок/занятие должен быть проведен с использованием современных образовательных технологий (образовательное путешествие/экскурсия/квест, парковый урок, образовательная робототехника, кейс-технология, дебаты, педагогическая мастерская, ТРИЗ-технология и др.) и ресурсов современной образовательной среды (информационно-библиотечного центра, учебно-опытного участка, учебной лаборатории, промышленных и сельскохозяйственных объектов, объектов культуры и спорта). Урок/занятие должен демонстрировать механизмы решения основных задач экологического образования, результаты формирования ноосферного мышления и экологической культуры подрастающего поколения на основе исследовательской и проектной деятельности. В этом году в конкурсе приняли участие 32 педагогических работника из 19 муниципальных образований области, среди которых - воспитатели детских садов, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги системы дополнительного и среднего профессионального образования. По итогам работы конкурсной комиссии определены 10 полуфиналистов конкурса "Педагог-эколог года - 2019". Ими стали: Винокурова Наталия Владимировна, учитель биологии ТОГАОУ "Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" Урок по экологии в 7 классе с использованием квест-технологии на тему "Редкие и охраняемые животные" Вострикова Светлана Геннадьевна, учитель биологии и географии МБОУ "СОШ №19" г. Мичуринска Урок-деловая игра по биологии в 9-ом классе с использованием кейс-технологии на тему «Технологическое воздействие на биосфeру» Кинзбурская Татьяна Васильевна, учитель биологии МБОУ Сосновская СОШ №1 Сосновского района Урок по биологии в 6 классе с использованием технологии проблемного обучения на тему"Среда обитания и ее факторы" Корчагина Татьяна Валентиновна, преподаватель химии ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж" Интегрированный урок для студентов I курса специальности "Фармация" на тему "Тяжелые металлы глазами эколога" Кретинина Елена Анатольевна, учитель биологии и химии Шульгинского филиала МБОУ "Новопокровская СОШ" Мордовского района Урок-образовательное путешествие по экологии в 7 классе на тему "Хочу все знать о Битюге" Кузнецова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ "ЦРР-детский сад "Лучик" г. Мичуринска Занятие по агроэкологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей 5-6 лет на тему "Живые семена" Серёгина Елена Сергеевна, учитель ОБЖ МБОУ Избердеевская СОШ Петровского района Урок–практикум по ОБЖ в 5 классе на тему "Продукты под контролем" Тесакова Елизавета Сергеевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №7 "Золушка" г.Рассказово Занятие по экологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста "Встреча с дядюшкой Ау" Тимофеев Сергей Викторович, учитель биологии и химии ТОГБОУ "Красносвободненская санаторная школа-интернат" Парковый урок по биологии в 9 классе на тему "Морфологическая и пространственная структура сообщества" Фролова Наталия Владимировна, учитель химии МБОУ "Красивская СОШ" Инжавинского района Урок по химии в 9 классе с элементами кейс-технологии на тему "Азот. Экология круговорота азота в природе" Итоги полуфинала конкурса 17 мая 2019 года в МБОУ «Оборонинская СОШ "Политех+» Мордовского района состоялось торжественное открытие областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-эколог года – 2019». I этап Конкурса (полуфинал) включал в себя два конкурсных мероприятия: «Педагогическое эссе» и «Мастерская педагога-эколога». Конкурсное мероприятие «Педагогическое эссе». 16 мая 2019 года полуфиналисты в рамках конкурсного испытания полуфинала «Педагогическое эссе» представили свои размышления над словами Вернадского Владимира Ивановича, великого русского учёного, естествоиспытателя, общественного деятеля, который многие годы жил и работал в Тамбовской крае: «Человек совершил огромную ошибку, когда возомнил, что может отделить себя от природы и не считаться с её законами». В педагогическом эссе полуфиналисты продемонстрировали актуальность сформулированной Владимиром Ивановичем проблемы в современном мире и попытались соотнести ее решение с личным профессиональным опытом в области экологического образования на основе ценностей устойчивого развития и методологии новых стандартов. 17 мая в рамках конкурсного мероприятия «Мастерская педагога-эколога» каждый из участников полуфинала презентовал урок или занятие в формате мастер-класса с участием учащихся 1-10 классов МБОУ «Оборонинской СОШ» Мордовского района. При проведении мастер-класса участники продемонстрировали приемы вовлечения обучающихся в исследовательскую деятельность с использованием современного учебно-лабораторного оборудования для развития их экологического мировоззрения и экологической культуры. Регламент 40 минут: 5 минут на аннотацию урока/занятия, 25 минут на проведение мастер-класса, 10 минут на самоанализ и ответы на вопросы конкурсной комиссии. По результатам конкурсных мероприятий полуфинала в финальном этапе конкурса примут участие 5 педагогов: Вострикова Светлана Геннадьевна, учитель биологии и географии МБОУ «СОШ №19» г. Мичуринска Кинзбурская Татьяна Васильевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №1» Сосновского района Кретинина Елена Анатольевна, учитель биологии и химии Шульгинского филиала МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовского района Серёгина Елена Сергеевна, учитель ОБЖ МБОУ «Избердеевская СОШ им. Героя Советского Союза В.В. Кораблина» Петровского района Тимофеев Сергей Викторович, учитель биологии и химии ТОГБОУ «Красносвободненская санаторная школа-интернат» Поздравляем финалистов! Желаем успехов! Финал конкурса состоится 7 июня 2019 года в МБОУ «Сосновская СОШ № 1» Сосновского района. Итоги конкурса 7 июня 2019 года на базе МБОУ «Сосновская СОШ № 1» Сосновского района в рамках празднования Всемирного дня окружающей среды (Дня эколога) пять финалистов конкурса доказывали свое право называться лучшим педагогом-экологом года. Для конкурсантов участие в конкурсных мероприятиях финала началось рано утром. В рамках первого конкурсного мероприятия «Образовательная экспедиция» перед нашими участниками стояла интереснейшая задача: разработать и презентовать программу полевых исследований на экологической тропе «Весна», находящейся на территории ТОГКУ «Челнавское лесничество» в Сосновском районе. После проведенной жеребьевки для каждого финалиста была определена точка экологической тропы, и закипела работа по проектированию полевых исследований. Почти час участники работали на экологической тропе, 1,5 часа разрабатывали программы полевых исследований и создавали эко-ресурс «Образовательная экспедиция по экологической тропе «Весна» в медиацентре школьного информационно-библиотечного центра. В ходе презентации разработанных материалов финалисты продемонстрировали умение сочетать высокий профессионализм и творческий подход при проектировании исследовательской деятельности обучающихся. Во втором конкурсном мероприятии «Круглый стол» обсуждались тенденции развития экологического образования в аспекте профессионального самоопределения. Модераторами круглого стола выступили Козачек Артемий Владимирович, исполнительный директор Ассоциации «Объединенный университет имени В.И. Вернадского», заведующий кафедрой «Природопользование и защита окружающей среды» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, и Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования». Круглый стол проводился в формате диалоговой площадки, в ходе которого конкурсанты демонстрировали авторскую позицию по определению роли учителя в решении экологических проблем региона, в формировании и развитии экологической грамотности всех участников образовательных отношений, готовность работать в сфере экологического образования в соответствии с новыми образовательными стандартами. Главным итогом работы круглого стола является вывод о том, что экологическое образование и просвещение является важнейшим этапом на пути решения многих экологических проблем, и не маловажная роль в этом отводится учителю. В рамках торжественной церемонии закрытия IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019» по итогам всех конкурсных мероприятий были объявлены лауреаты конкурса и победители в номинациях. Звание «Лауреат IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019» с вручением памятных подарков от управления образования и науки Тамбовской области и Корпорации «Российский учебник» было присвоено: Востриковой Светлане Геннадьевне, учителю биологии и географии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Мичуринска; Кинзбурской Татьяне Васильевнеучителю биологии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сосновская средняя общеобразовательная школа №1» Сосновского района; Кретининой Елене Анатольевне, учителю биологии и химии Шульгинского филиала Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новопокровская средняя общеобразовательная школа» Мордовского района; Серёгиной Елене Сергеевне, учителю основ безопасности жизнедеятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Владимира Васильевича Кораблина» Петровского района. Звание «Победитель в номинации «Эколог-мастер» (за лучший мастер-класс) с вручением ценного подарка от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области присвоено Кинзбурской Татьяне Васильевне, учителю биологии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сосновская средняя общеобразовательная школа №1» Сосновского района. Звание «Победитель в номинации «Эко-исследователь» (за лучшее исследование на экологической тропе) с вручением ценного подарка от Управления лесами Тамбовской области присвоено Кретининой Елене Анатольевне, учителю биологии и химии Шульгинского филиала Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новопокровская средняя общеобразовательная школа» Мордовского района. Звание «Победитель в номинации «Эколог цифрового века» (за лучший цифровой ресурс) с вручением ценного подарка от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области присвоено Востриковой Светлане Геннадьевне, учителю биологии и географии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Мичуринска. Звание «Победитель в номинации «Эколог детской души» с вручением ценного подарка от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области присвоено Тесаковой Елизавете Сергеевне, воспитателю Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №7 «Золушка» г. Рассказово Звание «Победитель IX областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-эколог года – 2019» с вручением денежного гранта от Управления образования и науки Тамбовской области и ценных подарков от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области и Тамбовской областной профсоюзной организации работников народного образования и науки присвоено Тимофееву Сергею Викторовичу, учителю биологии и химии Тамбовского областного государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Красносвободненская санаторная школа-интернат». Адрес конкурсной комиссии 392003, г. Тамбов, ул. Советская, 108, каб. 30, 33. Телефон, электронная почта конкурсной комиссии 8 (4752) 63-05-16 (Матвеева Марина Васильевна) Е-mail: kafedra_ipk@mail.ru (с пометкой «Педагог-эколог года 2019») Полезные ссылки ФГОС нового поколения Государственные образовательные стандарты 2004г Инструменты формирующего оценивания в деятельности учителя-предметника Вики-учебник Таблица цветов А кроме того, полезно посетить Сайт ТОИПКРО Опыт и практика коллег из других регионов Сервисы хранения медиафайлов Мое место (все файлы, закладки) Scribd (документы: текст, презентация, таблица Calameo (документы) Slidboom (документы) PhotoPeach (слайд-шоу) Сервисы совместного редактирования документов Google Создание интерактивных Flash- диаграмм И другие полезные сервисы Bubbl (карты знаний) Mindmeister (карты знаний) Piktochart (Интерактивный плакат презентация) Learningapps.org (Поиск и создание интерактивных игр) Создание пазлов Генератор ребусов Регистрация участников конкурса педагогического мастерства «Педагог-эколог 2019» Полезные материалы Экологическая тропа как средство развития экологической культуры школьника Исследовательская деятельность школьников по полевой экологии Проектная и исследовательская деятельность по экологии Проектная и исследовательская деятельность школьников по полевой экологии Использование лабораторного оборудования нового поколения для развития исследовательских компетенций обучающихся Особенности исследовательской и проектной деятельности школьников в полевых условиях Информационно-библиотечный центр МБОУ «Сосновская СОШ №1» Сосновского района Экологический центр «Экосистема» Учебный центр «Крисмас+» Проект "Познай свой край" Конкурсная комиссия