|
|
Строка 150: |
Строка 150: |
| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"| | | |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"| |
− |
| |
− | == Мониторинг ==
| |
− | ''В связи с введением в действие ФГОС общего образования, во исполнение требований, предъявляемых к условиям реализации основных общеобразовательных программ, в том числе требований к информационно-образовательной среде образовательного учреждения, учебно-методическому и информационному обеспечению учебного процесса одной из задач, стоящих перед образовательными организациями, становится широкое использование специализированных сред для организации и управления образовательным процессом и цифровых образовательных ресурсов, обеспечивающих для всех участников образовательного процесса постоянный и устойчивый доступ к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы. ''
| |
− | ''Для получения полной информации о ходе использования контента МЭО в образовательной деятельности в 2019 году среди общеобразовательных школ Тамбовской области был проведен мониторинг по использованию контента онлайн-системы «Мобильное Электронное Образование» с целью изучения содержания онлайн - цифровой платформы “Мобильное электронное образование” и определение условий для последующей реализации контента “Мобильное электронное образование”, повышения качества знаний по предметным областям в результате внедрения в образовательный процесс учебных онлайн-курсов МЭО. Для получения полной информации о ходе использования контента МЭО в образовательной деятельности в 2019 году среди общеобразовательных школ Тамбовской области был проведен мониторинг по использованию контента онлайн-системы «Мобильное Электронное Образование».''
| |
− |
| |
− | [https://docs.google.com/document/d/10t92RRc4HS2A6sSYJLWZF8UsExMUItYr4GmV_Ag6lgE/edit '''О результатах проведения мониторинга реализации контента онлайн-системы «Мобильное Электронное Образование» в образовательных организациях Тамбовской области в 2019 году''']
| |
− |
| |
− | <center>{{#widget:Iframe
| |
− |
| |
− | |url=https://docs.google.com/document/d/10t92RRc4HS2A6sSYJLWZF8UsExMUItYr4GmV_Ag6lgE/edit
| |
− | |width=1000
| |
− |
| |
− | |height=455
| |
− |
| |
− | |border=0
| |
− | }}</center>
| |
− |
| |
− |
| |
− | |}
| |
− | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
− | |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"|
| |
− |
| |
− | == Лаборатория инновационных методических идей МЭО ==
| |
− |
| |
− | '''''Лучшие педагогические практики использования контента МЭО в образовательной деятельности'''''
| |
− |
| |
− | ''Образовательный ресурс представляет инновационный опыт педагогов Тамбовской области по реализации контента “Мобильное электронное образование” в образовательной деятельности, дистанционного обучения детей с ОВЗ и одаренных детей. Введение онлайн обучения и учебных онлайн курсов в практику общеобразовательной школы призвано обеспечить удовлетворение познавательных интересов, развитие способностей и склонностей каждого школьника, вне зависимости от места его проживания, социального статуса, состояния здоровья и иных жизненных обстоятельств, что, в свою очередь, является необходимым условием для достижения новых образовательных результатов, на которые ориентирует систему образования ФГОС нового поколения.''
| |
− |
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1GqNPBLJ7Ev1FHut9mmx9nnc1VCBOshjzbKogajJm6e4/edit ''Технологическая карта урока обществознания в 7 классе «Трудовые правоотношения»''], ''Кек О. О., учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ №1» г. Кирсанова''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1NfIxln42TEC6XUvGvelC6xtB2KA3AdIpCA2cSTMxQzs/edit ''Технологическая карта урока геометрии в 7 классе «Первый признак равенства треугольников»''], '' Ефремова Н. А., учитель математики Ярославский филиал МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова» ''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1s3Uo5BIOAMni2x4QUOYrlxCjUZmZdDIFKISD1tU1lHA/edit '' Методическая разработка урока с МЭО географии в 9 классе «Население Европейского Севера»''], '' Жданова М. А., учитель географии, сетевой педагог ЦДО г. Тамбова''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1eAGjh2JK3_gC_CrimVLNWy6CmVqcGndB/edit# ''Технологическая карта урока литературы в 10 классе «Роковой выстрел: неизбежность или случайность, или Кто виноват в гибели Ларисы Огудаловой?» ''],''Сыщикова Л.И., учитель русского языка и литературы, МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1vsEiviS4cRwlZOF0wP4K4IMB-htM4HwQ/edit ''Технологическая карта урока алгебры в 10 классе «Вычисление производных»''], ''Прялкина Г.В., учитель МБОУ «2-Гавриловская СОШ»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1vsEiviS4cRwlZOF0wP4K4IMB-htM4HwQ/edit ''План-конспект урока информатики в 8 классе «Информация. Виды информации»''], ''Фетисов Р.А., учитель информатики ЦДО г. Тамбов, сетевой педагог ''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit# ''Проект урока русский язык в 3 «Д» класс «Правописание окончаний имён прилагательных» ''], ''Ранчина А.В., учитель начальных классов, МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit# ''План-конспект урока русский язык «Виды предложений по цели высказывания» в 5 классе ''], ''Трикозенко И.В., учитель русского языка и литературы, МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1nXQSoCuxa2_arQajhjvtW-le9ken4RRd/edit ''Технологическая карта урока геометрии в 8 классе «Площадь треугольника» ''], ''Куликова Е.Н., учитель математики и информатики, МБОУ «Умётская СОШ»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1bLWWsscFGYXlr4l8_rwaXuP_WxjONJ1k/edit ''План-конспект урока алгебры в 7 классе «Линейная функция и её график»''], ''Кирина Е.В., учитель математикми, МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1wCgCU24_JoapcIqlXTMW-F3vDAYTrmdX/edit ''Технологическая карта урока алгебры в 9 классе «Решение целых уравнений различными методами»''], '' Аксенова Н. В., учитель математики МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1q4466Tsd2u0FRneUu7kqyyrDCTaWjFZg/edit ''Технологическая карта урока математики в 5 классе «Решение практических задач, используя действия сложения и вычитания»''], ''Балобаева О. М., учитель математики МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1W_pp-sHVt4JA9_W1-Eco1-0cnpUYr-32/edit ''Технологическая карта урока биологии в 7 классе «Простейшие»''], ''Волкова В. Н., учитель биологии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1DnbOLueuZfOs119sxu9wFJDjYaUKrzDx/edit ''Технологическая карта урока обществознания в 6 классе «Человек-личность»''], '' Герасимова И. В., учитель обществознания МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1YtoVp4oV-kXAsMBLSk7i6mwvMv_KACKX/edit ''Технологическая карта урока окружающий мир в 1 классе «Что общего у разных растений?»''], '' Давыдова Н. В., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/192j6FmgKkElZVp73BdKOcjaoRwyY1WS3/edit ''Технологическая карта урока математики в 2а классе «Названия компонентов и результата умножения»''], '' Дегтярева Ю. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1zmwW2vehrPEG6ZkhgdOBhQpYGVxwDCkd/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 3 классе «Правописание непроизносимых согласных в корне слова»''], '' Евстратова О. А., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1_hLiMJ3dSv_-1TE3GyZPne0mBAmFjMMA/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 5 классе «Обращение»''], ''Жилина Н. Б., учитель русского языка и литературы МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1_hLiMJ3dSv_-1TE3GyZPne0mBAmFjMMA/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 5 классе «Сложное предложение»''], ''Ишимцева А. В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1GxKhpuS7XPfa_LHd4z8yIRcVgvCMcCK-/edit ''Конспект урока математики в 1 классе «Килограмм»''], ''Князькова О. Н., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1G8qPV0Akp0pKz8AeRWMEsBKTGiWkYG6K/edit ''Технологическая карта урока математики в 5 классе «Сравнение дробей»''], '' Козлова Е. В., учитель математики МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1dSoyX7oK-A5N1gv-iSZhVzK6NJ79mhK1/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 7 классе « Слитное и раздельное написание Не с причастиями»''], '' Коршунова Р. В., учитель математики МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1B4h-nZGE6OwjmXA5q7GfFO9FtYleONxm/edit ''Технологическая карта урока математики в 6 классе «Сложение и вычитание целых чисел»''], '' Кузнецова Г. Е., учитель математики МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1B4h-nZGE6OwjmXA5q7GfFO9FtYleONxm/edit ''Технологическая карта урока истории в 5 классе «Олимпийские игры в древности»''], '' Шубина Л. В., учитель истории МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1Dy_ys5L4GkEptOvXuRJooVznYHMCinaz/edit ''Технологическая карта урока английского языка в 8 классе «Советы путешественнику»''], ''Кулябина В. Н., учитель английского языка МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1r91zTDubg4UqvEoNwhO95ihoEl5fUWr1/edit ''Технологическая карта урока математики в 9 классе «Решение уравнений с параметром»''], ''Ландина Ж. В., учитель матемтатики МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1mo2wu3t4uzrS930LMBh4w0l55Mt0t1ex/edit ''Технологическая карта урока литературного чтения в 4 классе «Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера»''], ''Лютикова Н. Б., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1e4sbU1TAqTCRZLS0AgLaJ9KZHkwHvv05/edit ''Технологическая карта урока географии в 7 классе «Население и политическая карта Африки»''], '' Малахов Ю. С., учитель географии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1zmePtLjDhXG4s_65xI0YAYSF047BbBP5/edit ''Технологическая карта урока физики в 8 классе «Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание»''], '' Малахов А. А., учитель физики и математики Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1_87fsosraAMTTspMYEAWiAzKwm2zalxi/edit ''Технологическая карта урока истории в 9 классе «Россия в Первой мировой войне»''], '' Малахова З. Е., учитель истории МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1TRHvd2GseVuuBtVnxD3zNtYPaYGsy_5i/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 4 классе «Однородные члены предложения»''], '' Медведева Р. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1AHOd24QdUgy5IBRdi1unzJXTx1tapMD0/edit ''Технологическая карта урока истории в 6 классе «Опричнина» ''], '' Панова М. Н., учитель истории и обществознания МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/18XxA4cfC737X61-HWJXagBcxpdYKhbQx/edit ''Технологическая карта урока во 2 классе «Главные члены предложения» ''], '' Прусакова О. Н., учитель начальных классов Озерского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/18XxA4cfC737X61-HWJXagBcxpdYKhbQx/edit ''Технологическая карта урока во 2 классе «Главные члены предложения» ''], '' Прусакова О. Н., учитель начальных классов Озерского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1LsR12bT3f0HK9Uq9fX_1DRCEAQcORtvI/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 8 классе « Цитаты и их оформление на письме»''], '' Саркисян Т. Н., учитель русского языка и литературы Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1WzqscIqyDEYyZ1shiapuf5cDv9KQoq-b/edit ''Технологическая карта урока математики в 4 классе «Сравнение дробей»''], '' Скрипкина О. А., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1dS1r7kOQDwa_iyydjvvA7Y2x3HrqY32N/edit ''Технологическая карта урока биологии в 5 классе «Водоросли, их многообразие, строение, среда обитания»''], '' Смыкова Н. В., учитель биологии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1JjgbvzMadmfiz0QJvZqUCGb3vCmtnSjo/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 8 классе «Обстоятельство»''], '' Сурова Е. А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1lL7L3cEbS1jtsew6jXDai33imXoSQyQp/edit ''Технологическая карта урока географии в 7 классе «Население и политическая карта Евразии»''], '' Суслина Д. В., учитель географии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1vr55k1tjf7S8P_9_br7sB5KFskSe9te1/edit ''Технологическая карта урока физики в 8 классе «Электрический ток. Источники тока»''], '' Тарасова Н. А., учитель физики МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1-GhOm_kXhwXkh9e1QCCG-JYrSyLf4I8l/edit''Технологическая карта урока математики в 3 классе «Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления»''], '' Туровская М. В., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1V90b76iw0lVeFp3_I5y_Wz1P-YUCa_7O/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 6 классе «Основные способы образования слов в русском языке»''], '' Черенкова Е. В., учитель русского языка и литературы Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1nyXC6Pg8PBkReKZJovemGQbWRKUz_cic/edit ''Технологическая карта урока математики в 5 классе «Сравнение дробей»''], '' Шмакова О. А., учитель математики МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
| |
− |
| |
− |
| |
| | | |
| |} | | |} |
Строка 235: |
Строка 162: |
| __NOTOC__<center>== [[Лаборатория инновационных методических идей МЭО |'''Лаборатория МЭО''' ]] ==</center> | | __NOTOC__<center>== [[Лаборатория инновационных методических идей МЭО |'''Лаборатория МЭО''' ]] ==</center> |
| | | |
− | Приглашаем Вас, педагоги -участники проекта “Мобильное электронное образование”, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью онлайн цифровой платформы “Мобильное электронное образование”, методику использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов. | + | ''Приглашаем Вас, педагоги -участники проекта “Мобильное электронное образование”, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью онлайн цифровой платформы “Мобильное электронное образование”, методику использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов. |
− | Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные инновационные методические находки по реализации контента “МЭО” , разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D0%9C%D0%AD%D0%9E#.D0.9B.D1.83.D1.87.D1.88.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D0.B5.D0.B4.D0.B0.D0.B3.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.B8.D0.B5_.D0.B8.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BD.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.BA.D1.82.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D0.B8.D1.81.D0.BF.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8F_.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D1.82.D0.B5.D0.BD.D1.82.D0.B0_.D0.9C.D0.AD.D0.9E_.D0.B2_.D0.BE.D0.B1.D1.80.D0.B0.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D0.B9_.D0.B4.D0.B5.D1.8F.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 на странице Лаборатории МЭО] | + | Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные инновационные методические находки по реализации контента “МЭО” , разместите Ваши материалы'' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D0%9C%D0%AD%D0%9E#.D0.9B.D1.83.D1.87.D1.88.D0.B8.D0.B5_.D0.BF.D0.B5.D0.B4.D0.B0.D0.B3.D0.BE.D0.B3.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.B8.D0.B5_.D0.B8.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BD.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.BA.D1.82.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D0.B8.D1.81.D0.BF.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8F_.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D1.82.D0.B5.D0.BD.D1.82.D0.B0_.D0.9C.D0.AD.D0.9E_.D0.B2_.D0.BE.D0.B1.D1.80.D0.B0.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D0.B9_.D0.B4.D0.B5.D1.8F.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 на странице Лаборатории МЭО] |
| | | |
| <center>'''[[Лаборатория инновационных методических идей МЭО ]]'''</center> | | <center>'''[[Лаборатория инновационных методических идей МЭО ]]'''</center> |