Мобильное электронное образование (МЭО): различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 197: | Строка 197: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1r91zTDubg4UqvEoNwhO95ihoEl5fUWr1/edit ''Технологическая карта урока математики в 9 классе «Решение уравнений с параметром»''],''Ландина Ж. В., учитель матемтатики МБОУ « Никифоровская СОШ №2»'' | *[https://docs.google.com/document/d/1r91zTDubg4UqvEoNwhO95ihoEl5fUWr1/edit ''Технологическая карта урока математики в 9 классе «Решение уравнений с параметром»''],''Ландина Ж. В., учитель матемтатики МБОУ « Никифоровская СОШ №2»'' | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1mo2wu3t4uzrS930LMBh4w0l55Mt0t1ex/edit ''Технологическая карта урока литературного чтения в 4 классе «Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера»''],''Лютикова Н. Б., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | *[https://docs.google.com/document/d/1mo2wu3t4uzrS930LMBh4w0l55Mt0t1ex/edit ''Технологическая карта урока литературного чтения в 4 классе «Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера»''],''Лютикова Н. Б., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | ||
− | *[https://docs.google.com/document/d/1e4sbU1TAqTCRZLS0AgLaJ9KZHkwHvv05/edit ''Технологическая карта урока географии в 7 классе «Население и политическая карта Африки» ''],'' Малахов Ю. С., учитель географии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | + | *[https://docs.google.com/document/d/1e4sbU1TAqTCRZLS0AgLaJ9KZHkwHvv05/edit ''Технологическая карта урока географии в 7 классе «Население и политическая карта Африки»''],'' Малахов Ю. С., учитель географии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1zmePtLjDhXG4s_65xI0YAYSF047BbBP5/edit ''Технологическая карта урока физики в 8 классе «Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание» ''],'' Малахов А. А., учитель физики и математики Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | + | *[https://docs.google.com/document/d/1zmePtLjDhXG4s_65xI0YAYSF047BbBP5/edit ''Технологическая карта урока физики в 8 классе «Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание»''],'' Малахов А. А., учитель физики и математики Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1_87fsosraAMTTspMYEAWiAzKwm2zalxi/edit ''Технологическая карта урока истории в 9 классе «Россия в Первой мировой войне» ''],'' Малахова З. Е., учитель истории МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | + | *[https://docs.google.com/document/d/1_87fsosraAMTTspMYEAWiAzKwm2zalxi/edit ''Технологическая карта урока истории в 9 классе «Россия в Первой мировой войне»''],'' Малахова З. Е., учитель истории МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' |
− | *[https://docs.google.com/document/d/1TRHvd2GseVuuBtVnxD3zNtYPaYGsy_5i/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 4 классе «Однородные члены предложения» ''],'' Медведева Р. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | + | *[https://docs.google.com/document/d/1TRHvd2GseVuuBtVnxD3zNtYPaYGsy_5i/edit ''Технологическая карта урока русского языка в 4 классе «Однородные члены предложения»''],'' Медведева Р. С., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' |
*[https://docs.google.com/document/d/1AHOd24QdUgy5IBRdi1unzJXTx1tapMD0/edit ''Технологическая карта урока истории «Опричнина» ''],'' Панова М. Н., учитель истории и обществознания МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | *[https://docs.google.com/document/d/1AHOd24QdUgy5IBRdi1unzJXTx1tapMD0/edit ''Технологическая карта урока истории «Опричнина» ''],'' Панова М. Н., учитель истории и обществознания МБОУ «Никифоровская СОШ №2»'' | ||
|} | |} |
Версия 16:57, 17 июня 2019
Как развивать у детей компетенции XXI века? Как научить их критически мыслить и ориентироваться в огромном потоке информации? Что поможет современным школьникам найти себя в стремительно меняющемся экономическом пространстве?
АНОНС
Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я " |