Обсуждение:Фестиваль ночь в музее форум

Уважаемые коллеги!

В проекте Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы» особая роль отведена школьному музею. Ряд задач, определяемых Концепцией для решения поставленной цели, вполне успешно может быть реализована в формате работы школьного музея.

Уникальность российских школьных музеев это не просто красивая фраза, а реальное положение дел. Анализ целей и задач государственных стратегий и программ позволяет говорить о том, что актуальность школьного музея как социального института и одновременно средства обучения и воспитания, а также формы организации творческой активности детей признается на уровне Правительства РФ.

Воспитательная функция музея в том, что он создает особую образовательную среду для формирования у учащихся целостного отношения к культурно-историческому наследию. Музей представляет собой культурно-исторический феномен, ценностно-ориентирующий ребенка в исторической действительности.

В связи с этим, давайте попытаемся ответить на ряд вопросов:

• Нужен ли школьный музей? Если да, то каким вы его видите?
• Как сделать музей понятным и интересным для подростков и как работать с новыми медиа?
• Какие средства неформальных коммуникаций можно предложить участникам образовательного процесса в современном школьном музее?
• Какова роль школьного музея в образовательном процессе?