СПО 25: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Планируемые образовательные результаты == | == Планируемые образовательные результаты == | ||
| − | == [https://docs.google.com/document/d/ | + | == [ https://docs.google.com/document/d/103kKSZXeBponb7NtPJGt8Exk6Q6_VksHPXOeAdo-vKM/edit Технологическая карта учебного занятия] == |
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия == | == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия == | ||
Версия 20:43, 22 апреля 2019
Тема учебного занятия
Дисциплина/курс
Авторы учебного занятия
Цель учебного занятия
Планируемые образовательные результаты
[ https://docs.google.com/document/d/103kKSZXeBponb7NtPJGt8Exk6Q6_VksHPXOeAdo-vKM/edit Технологическая карта учебного занятия]
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Разработка образовательного маршрута учебного занятия
- Интерактивный он-лайн курс ""
- Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде
- Интерактивная презентация
Проектирование интерактивного он-лайн занятия
Полезные реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com
- Сервис для совместного редактирования документов и презентаций
- Сервис для создания формы (опроса)
- Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов
- Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org
- Сервис для создания виртуальной доски Padlet
- Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com
- Сервисы для создания ребусов и пазлов