Лучшие образовательные практики веб-квеста "Школа детективов"

Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия. Н.И. Мирон О веб-квесте: – : Межрегиональный сетевой веб-квест «Школа детективов», направлен на формирование навыков работы с цифровыми ресурсами; развитие творческого потенциала и навыков сетевой культуры; содействие сетевому взаимодействию педагогов и обучающихся. В процессе работы в веб-квесте обучающиеся получили возможность: научиться использовать планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; овладеть компетенциями, включающими в себя использование визуальных средств представления информации в открытой информационно-образовательной среде; активизировать познавательную активность учащихся с ОВЗ для развития аналитических способностей. В процессе проведения веб-квеста были созданы условия для самореализации каждого обучающегося На протяжении всех 4 этапов учащиеся выполняли задания с использованием предложенных сервисов: собирали пазл с известным персонажем детективного жанра; создавали виртуальные книги или постеры, в которых рассказывали о своем любимом авторе детективов или известном персонаже; примеряли на себя роль сотрудника музея и проводили экскурсию по музейным экспозициям в форме цифровых историй; путешествовали по планете и ставили метки на интерактивных картах о творческом пути авторов детективов, их персонажах. Причем участники не только достойно справились с предложенными заданиями, но и старались творчески подойти к их выполнению: разыскивали интересные факты, делились своими открытиями, художественно оформляли отчеты. В ходе работы над квестом участникам предлагалось посетить «Сейф - информатор», в котором были размещены «ценные вещицы» – инструкции, оказывающие помощь нашим участникам в работе с предложенными интернет-сервисами. Успешно справились со всеми предложенными заданиями и получили сертификаты 123 обучающихся (из них 102 обучающихся в Тамбовской области и 35 обучающихся из других регионов), которых сопровождали 83 педагогов (из них 66 педагога Тамбовской области и 17 педагогов из других регионов). Все педагоги, чьи учащиеся дошли до финиша, получили сертификаты руководителей. Помимо заданий ребята зарабатывали на каждом этапе бейджи за выполнение дополнительных заданий:«Удостоверение следователя», «Удостоверение тайного агента», «Удостоверение сыщика», «Удостоверение настоящего детектива».

1 этап. Логический калейдоскоп '

Критерии оценивания: работоспособность электронного образовательного ресурса; целесообразность использования современных средств мультимедиа и телекоммуникационных технологий; соответствие ресурса требованиям, предъявляемым к дидактическим материалам; качество содержания ресурса; удобство работы с электронным образовательным ресурсом; соответствие интерфейса дизайн-эргономическим требованиям и корректность использования аппаратных средств; оригинальность авторской идеи и обоснованность способов применения ресурса.

Информационная поддержка Конкурса: Координаторы Конкурса Гусева Наталия Евгеньевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр". Бердникова Ирина Юрьевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр". Координаторы конкурса готовы оказать необходимую помощь всем участникам. Если у Вас возникли вопросы, задавайте их на странице Обсуждение. Новости. Объявления.

Ход реализации Конкурса: (22 марта - 27 апреля) Подготовительный этап 22 марта - 5 апреля переход на страницу Разработческий этап 23 марта - 15 апреля переход на страницу Презентационный этап 19 - 24 апреля переход на страницу Заключительный этап 22 - 27 апреля переход на страницу

Итоги Конкурса Сроки подведения итогов с 25 по 27 апреля 2016 года. переход на страницу