Действия

Портрет школы-лаборатории: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 48: Строка 48:
  
 
== Новости школы-лаборатории ==
 
== Новости школы-лаборатории ==
15 марта 2019 года состоится региональный семинар "Реализация ФГОС среднего общего образования и достижение нового образовательного результата через внедрение современных образовательных технологий на базе школы-лаборатории - МАОУ "Лицей № 29" г. Тамбова.
+
'''15 марта 2019 г.''' на базе школы-лаборатории инновационного развития - '''МАОУ "Лицей № 29" г. Тамбова''' состоялся практико-ориентированный семинар по вопросам реализации ФГОС среднего общего образования с участием заместителей директоров по учебно-воспитательной и воспитательной работе общеобразовательных организаций и учителей-предметников. В мероприятии приняли участие проректор по научно-методической и инновационной деятельности ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» Мирзаева Т.В., заместитель председателя комитета образования администрации города Тамбова Романова И.А., директора общеобразовательных организаций.
  
К участию приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций.
+
Мирзаева Т.В. обратилась с приветственным словом к участникам семинара, отметив, что в регионе апробация ФГОС общего образования является стратегическим направлением инновационной деятельности. С 2014 года государственные стандарты среднего общего образования апробируются в 3 пилотных площадках. На данный момент во внедрении ФГОС старшей школы принимают участие 9 общеобразовательных школ. Татьяна Викторовна подчеркнула важность трансляции наработанного опыта для других общеобразовательных школ.
  
В рамках семинара запланирована работа пяти секций:
+
Кирсанов И.Н., заведующий лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с муниципальными методическими службами, обозначил ключевые аспекты, на которые следует обращать внимание при разработке нормативных документов, образовательных программ  при реализации общеобразовательными организациями стандартов среднего общего образования.
  
* Системно-деятельностный подход и связанные с ним технологические решения построения учебного процесса.
+
Романова И.А. осветила стратегические направления апробации ФГОС в образовательных организациях г. Тамбова.
* Воспитание и социализация обучающихся через организацию внеурочной деятельности.
 
* Проектная деятельность обучающихся как способ организации образовательного пространства.
 
* Создание иноязычной речевой среды как возможность реализации обучающимися своих потенциальных возможностей.
 
* Технологическое образование как средство формирования новых компетенций.
 
  
Начало семинара в 11.30. Регистрация участников в 11.00.
+
[https://drive.google.com/open?id=1FaFmFveZbQwjmt3ppr17KXiz1dfkM2vU Королева Н.А.], методист МАОУ «Лицей 29» г. Тамбова, рассказала об опыте инновационной деятельности участников образовательного процесса лицея в рамках внедрения ФГОС СОО.
Место проведения семинара: корпус 1 МАОУ "Лицей 29" (г. Тамбов, ул. Степана Разина, 7)
 
  
 +
[https://drive.google.com/open?id=1ZH3-JwElkSmrMElmJEPH4pg2ZjP835c4 Бобкова А.М.], заместитель директора по УВР, описала технологии оценки качества образования необходимые для получения комплексной характеристики  степени соответствия образовательной деятельности ФГОС.
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1z5DyejmtwDZ_CziiUxYG9Wf3jlmgS7DQ Мексичев А. И.], директор МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, дал оценку промежуточным результатам и внедрения ФГОС в МАОУ "Лицей № 29", на основе которой определил дальнейшие перспективы работы образовательной организации.
 +
 +
В рамках семинара состоялось  обсуждение следующих вопросов:
 +
* Системно-деятельностный подход и связанные с ним технологические решения построения учебного процесса.
 +
* [https://drive.google.com/open?id=1KQE1VPsM3bdxEYiEigcn9nCdMzqFZjLv Воспитание и социализация обучающихся через организацию внеурочной деятельности.]
 +
* [https://drive.google.com/open?id=1XoYypzFKE4NmQhi86U4op_WIfX-RXcqF Проектная деятельность обучающихся как способ организации образовательного пространства.]
 +
* [https://drive.google.com/open?id=1OhJuARfvraY2ZHr7cokYN4W7zZ82w-lD Создание иноязычной речевой среды как возможность реализации обучающимися своих потенциальных возможностей.]
 +
* Технологическое образование как средство формирования новых компетенций.
 +
 +
Всего в семинаре приняли участие 88 специалистов региональной системы образования.
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1HLwc6oIJH0JnfpdjyMsHaahBX1a3KY5Y '''Материалы семинара''']
 
*'''[[Архив новостей школы-лаборатории]]'''
 
*'''[[Архив новостей школы-лаборатории]]'''
  

Версия 13:32, 3 апреля 2019

Школа-лаборатория.jpg

Цель:

создание среды для обмена информационными ресурсами образовательных организаций области, имеющих статус инновационных площадок

Целевая аудитория:

педагогическое сообщество региона

Модератор

Фролова Анна Александровна, главный методист отдела реализации проектов и программ


Направления деятельности:

  • обмен информационными ресурсами;
  • обсуждение актуальных проблем современного образования;
  • координация деятельности инновационных площадок.

Нормативные документы

1. Положение о региональной инновационной площадке

2. Положение об Экспертном совете

3. Документы на признание организации школой-лабораторией инновационного развития

4. Форма для отчета школы-лаборатории инновационного развития

Новости школы-лаборатории

15 марта 2019 г. на базе школы-лаборатории инновационного развития - МАОУ "Лицей № 29" г. Тамбова состоялся практико-ориентированный семинар по вопросам реализации ФГОС среднего общего образования с участием заместителей директоров по учебно-воспитательной и воспитательной работе общеобразовательных организаций и учителей-предметников. В мероприятии приняли участие проректор по научно-методической и инновационной деятельности ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» Мирзаева Т.В., заместитель председателя комитета образования администрации города Тамбова Романова И.А., директора общеобразовательных организаций.

Мирзаева Т.В. обратилась с приветственным словом к участникам семинара, отметив, что в регионе апробация ФГОС общего образования является стратегическим направлением инновационной деятельности. С 2014 года государственные стандарты среднего общего образования апробируются в 3 пилотных площадках. На данный момент во внедрении ФГОС старшей школы принимают участие 9 общеобразовательных школ. Татьяна Викторовна подчеркнула важность трансляции наработанного опыта для других общеобразовательных школ.

Кирсанов И.Н., заведующий лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с муниципальными методическими службами, обозначил ключевые аспекты, на которые следует обращать внимание при разработке нормативных документов, образовательных программ при реализации общеобразовательными организациями стандартов среднего общего образования.

Романова И.А. осветила стратегические направления апробации ФГОС в образовательных организациях г. Тамбова.

Королева Н.А., методист МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, рассказала об опыте инновационной деятельности участников образовательного процесса лицея в рамках внедрения ФГОС СОО.

Бобкова А.М., заместитель директора по УВР, описала технологии оценки качества образования необходимые для получения комплексной характеристики степени соответствия образовательной деятельности ФГОС.

Мексичев А. И., директор МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, дал оценку промежуточным результатам и внедрения ФГОС в МАОУ "Лицей № 29", на основе которой определил дальнейшие перспективы работы образовательной организации.

В рамках семинара состоялось обсуждение следующих вопросов:

Всего в семинаре приняли участие 88 специалистов региональной системы образования.

Материалы семинара

Методическая копилка

Консультирование

Практики школ-лабораторий инновационного развития (по направлениям деятельности)

1. Апробация ФГОС старшей школы: формы, методы, технологии

2. Создание сети лабораторий местного развития с учетом региональных инициатив

  • МБОУ Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина Петровского района

3. Проектирование системы профильного и профессионального образования в условиях регионального ресурсного центра агробизнес-образования

  • МБОУ Татановская СОШ Тамбовского района

4. Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области

  • МБОУ «Цнинская СОШ № 2» Тамбовского района
  • ТОГБОУ СПО «Котовский индустриальный техникум» г. Котовска
  • МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова
  • МАОУ «Лицей № 21» г. Тамбова
  • МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова
  • МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова

5. Вариативно-развивающее образование как инструмент требований ФГОС дошкольного образования

6. Цифровая образовательная среда и электронное обучение в образовательной организации

7. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования

8. Развитие сетевого формата взаимодействия для повышения качества образовательных услуг

  • Информационно-аналитичесий отдел управления образования администрации Тамбовского района
  • МКУ "Ресурсный центр системы образования" г. Моршанска