Виды бутербродов: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Макеева (обсуждение | вклад) |
Макеева (обсуждение | вклад) м (Макеева переименовал страницу Урок технологии 3 в Виды бутербродов) |
||
(не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== Класс == | == Класс == | ||
+ | '''''5 класс''''' | ||
== Авторы учебного занятия == | == Авторы учебного занятия == | ||
+ | * Макеева Елена Валерьевна, учитель технологии, филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ №2 им. Г. А. Пономарева" в д. Вишневка | ||
+ | * Названцева Елена Александровна, учитель технологии, филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ №1 им. Н. М. Фролова" в с. Б-Ржакса | ||
+ | * Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии, К-Строгоновский филиал МБОУ "Знаменская СОШ" | ||
== Цель учебного занятия == | == Цель учебного занятия == | ||
− | + | Обобщение знаний учащихся о полезной и вредной пище через приготовление бутербродов. | |
== [https://docs.google.com/document/d/1UrpZ81JhACym9Ih_1gna2KYTm3yPs-_L-8l-GC5vlXE/edit Технологическая карта учебного занятия] == | == [https://docs.google.com/document/d/1UrpZ81JhACym9Ih_1gna2KYTm3yPs-_L-8l-GC5vlXE/edit Технологическая карта учебного занятия] == | ||
Строка 19: | Строка 23: | ||
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия == | == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия == | ||
− | *Задание для актуализации первичных знаний | + | *Задание для актуализации первичных знаний расшифровка [http://qrcoder.ru/code/?%C2%E8%E4%FB+%E1%F3%F2%E5%F0%E1%F0%EE%E4%EE%E2&4&0 qr кода] и [http://68cdo.ru/mediawiki/images/3/36/%D0%91%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%81.jpeg разгадывание ребуса] |
− | *Интерактивные задания | + | *Интерактивные задания - [https://learningapps.org/view805266 интерактивная игра "Виды бутербродов"], [https://learningapps.org/view1484349 интерактивная игра "Приготовить бутерброд"] |
− | *Интерактивный опрос | + | *Интерактивный опрос [https://pollservice.ru/p/lnou2dabpz рефлексивный итоговый опрос] |
== Используемые реcурсы == | == Используемые реcурсы == | ||
Строка 36: | Строка 40: | ||
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия == | == Проектирование интерактивного он-лайн занятия == | ||
*[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа] | *[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа] | ||
− | *[] | + | *[https://app.wizer.me/preview/4TMBFY интерактивная рабочая тетрадь "Виды бутербродов"] |
Текущая версия на 13:18, 29 марта 2019
Тема учебного занятия
Виды бутербродов
Класс
5 класс
Авторы учебного занятия
- Макеева Елена Валерьевна, учитель технологии, филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ №2 им. Г. А. Пономарева" в д. Вишневка
- Названцева Елена Александровна, учитель технологии, филиала МБОУ "Ржаксинская СОШ №1 им. Н. М. Фролова" в с. Б-Ржакса
- Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии, К-Строгоновский филиал МБОУ "Знаменская СОШ"
Цель учебного занятия
Обобщение знаний учащихся о полезной и вредной пище через приготовление бутербродов.
Технологическая карта учебного занятия
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Интерактивный он-лайн курс ""
- Интерактивная презентация
- Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде
Дидактические материалы в поддержку учебного занятия
- Задание для актуализации первичных знаний расшифровка qr кода и разгадывание ребуса
- Интерактивные задания - интерактивная игра "Виды бутербродов", интерактивная игра "Приготовить бутерброд"
- Интерактивный опрос рефлексивный итоговый опрос
Используемые реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com
- Сервис для совместного редактирования документов и презентаций
- Сервис для создания формы (опроса)
- Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов
- Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org
- Сервис для создания виртуальной доски Padlet
- Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com
- Сервисы для создания ребусов и пазлов