Горячие напитки: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Ryaskova (обсуждение | вклад) |
Ryaskova (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия == | == Проектирование интерактивного он-лайн занятия == | ||
*[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа] | *[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа] | ||
| − | *[] | + | *[https://app.wizer.me/preview/PKQ3Y9 интерактивная рабочая тетрадь] |
Версия 13:06, 29 марта 2019
Тема учебного занятия
Приготовление горячих напитков
Класс
5
Авторы учебного занятия
- Ряскова Татьяна Александровна, учитель технологии, Григорьевский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"
- Бурашникова Любовь Владимировна,учитель технологии, Шпикуловский филиал МБОУ "Жердевская СОШ №2"
- Каширин Алексей Владимирович учитель технологии Шехманский филиал МБОУ Волчковская СОШ
Цель учебного занятия
Технологическая карта учебного занятия
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Интерактивный он-лайн курс ""
- Интерактивная презентация
- Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде
Дидактические материалы в поддержку учебного занятия
- Задание для актуализации первичных знаний- расшифровка qr.кода и разгадывание ребуса
- Интерактивные задания -интерактивная игра Интерактивная игра Классификация чая
- Интерактивный опрос -Рефлексивный итоговый опрос
Используемые реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com
- Сервис для совместного редактирования документов и презентаций
- Сервис для создания формы (опроса)
- Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов
- Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org
- Сервис для создания виртуальной доски Padlet
- Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com
- Сервисы для создания ребусов и пазлов