Зеленая революция XXI века: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия == | == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия == | ||
| − | *Интерактивный он-лайн курс "" | + | *[https://app.wizer.me/preview/5WDTX3 Интерактивный он-лайн курс "Зеленая революция"] |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1X593WVYqVGFSzf_VeGyJQltWE4WS3DVv/view?usp=sharing | + | *[https://drive.google.com/file/d/1X593WVYqVGFSzf_VeGyJQltWE4WS3DVv/view?usp=sharing Презентация] |
*[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде] | *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде] | ||
*[https://www.thinglink.com/scene/1157236583405977602/editor Разработка маршрутного листа учебного занятия] | *[https://www.thinglink.com/scene/1157236583405977602/editor Разработка маршрутного листа учебного занятия] | ||
Текущая версия на 13:06, 28 февраля 2019
Тема учебного занятия
Зеленая революция XXI века
Дисциплина/курс
Экологические основы природопользования
Авторы учебного занятия
Павлинова Наталия Петровна Цыганкова Татьяна Геннадиевна Астафурова Оксана Николаевна
Цель учебного занятия
Создавая проблемные ситуации, вовлекать обучающихся в самостоятельный поиск при изучении новой темы
Планируемые образовательные результаты
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. ОК 04. Работать в коллективе и команде. ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. К 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.. ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфер
Технологическая карта учебного занятия
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Интерактивный он-лайн курс "Зеленая революция"
- Презентация
- Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде
- Разработка маршрутного листа учебного занятия
- технологическая карта
Дидактические материалы в поддержку учебного занятия
*Задание для актуализации первичных знаний
- Интерактивные задания
- Интерактивный опрос
Используемые реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com
- Сервис для совместного редактирования документов и презентаций
- Сервис для создания формы (опроса)
- Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов
- Сервис для создания виртуальной доски Padlet
- интерактивное изображенией Тhinglink.com]
- Сервисы для создания ребусов и пазлов