Зеленая революция XXI века: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
*Интерактивная презентация | *Интерактивная презентация | ||
*[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде] | *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде] | ||
| − | *[https://www.thinglink.com/scene/1157236583405977602/editor | + | *[https://www.thinglink.com/scene/1157236583405977602/editor Разработка маршрутного листа учебного занятия] |
*[http://kit68.ru/files/metod/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.pdf технологическая карта] | *[http://kit68.ru/files/metod/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0.pdf технологическая карта] | ||
Версия 12:32, 27 февраля 2019
Тема учебного занятия
Зеленая революция XXI века
Дисциплина/курс
Экологические основы природопользования
Авторы учебного занятия
Павлинова Наталия Петровна Цыганкова Татьяна Геннадиевна Астафурова Оксана Николаевна
Цель учебного занятия
Создавая проблемные ситуации, вовлекать обучающихся в самостоятельный поиск при изучении новой темы
Планируемые образовательные результаты
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. ОК 04. Работать в коллективе и команде. ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. К 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.. ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфер
Технологическая карта учебного занятия
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Разработка сценария учебного занятия
- Интерактивная презентация
- Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде
- Разработка маршрутного листа учебного занятия
- технологическая карта
Дидактические материалы в поддержку учебного занятия
- Задание для актуализации первичных знаний
- Интерактивные задания
- Интерактивный опрос
Используемые реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com
- Сервис для совместного редактирования документов и презентаций
- Сервис для создания формы (опроса)
- Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов
- Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org
- Сервис для создания виртуальной доски Padlet
интерактивное изображенией Тhinglink.com]