Методы решения логарифмических уравнений: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Хлебникова Ольга переименовал страницу СПО 15 в Методы решения логарифмических уравнений) |
|||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== Авторы учебного занятия == | == Авторы учебного занятия == | ||
+ | Хлебникова О.В., Шутикова М.В. | ||
== Цель учебного занятия == | == Цель учебного занятия == |
Версия 11:14, 27 февраля 2019
Тема учебного занятия
Методы решения логарифмических уравнений
Дисциплина/курс
Математика
Авторы учебного занятия
Хлебникова О.В., Шутикова М.В.
Цель учебного занятия
образовательная: формирование знаний о разных способах решения логарифмических уравнений, умений применять их в каждой конкретной ситуации и выбирать для решения любой способ; развивающая: развитие умений наблюдать, сравнивать, применять знания в новой ситуации, выявлять закономерности, обобщать; формирование навыков взаимоконтроля и самоконтроля; воспитательная: воспитание ответственного отношения к учебному труду, внимательного восприятия материала на уроке, аккуратности ведения записей.
Планируемые образовательные результаты
Технологическая карта учебного занятия
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Разработка сценария учебного занятия
- Интерактивная презентация
- Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде
- Разработка маршрутного листа учебного занятия
Дидактические материалы в поддержку учебного занятия
- Задание для актуализации первичных знаний
- Интерактивные задания
- Интерактивный опрос
Используемые реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com
- Сервис для совместного редактирования документов и презентаций
- Сервис для создания формы (опроса)
- Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов
- Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org
- Сервис для создания виртуальной доски Padlet
- Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com
- Сервисы для создания ребусов и пазлов