Действия

Образовательный квест. Группа 04: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 9: Строка 9:
  
 
== Тема квеста ==
 
== Тема квеста ==
 +
Изучение физиологических и биохимических особенностей цветковых (луковичных) растений и влияние агротехнических технологий на их онтогенез
  
 
== Проблемное поле ==
 
== Проблемное поле ==

Версия 15:08, 11 декабря 2018

[[|400 px|right]]

Название квеста

Весна на окошке

Авторы идеи

  • Беляева Валерия Евгеньевна, учитель химии МАОУ Татановская СОШ
  • Новикова Людмила Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ Татановская СОШ
  • Семенкова Елена Евгеньевна, учитель начальных классов МАОУ Татановская СОШ

Тема квеста

Изучение физиологических и биохимических особенностей цветковых (луковичных) растений и влияние агротехнических технологий на их онтогенез

Проблемное поле

Цель квеста

Планируемые результаты

Личностные результаты:

Метапредметные результаты:

Предметные результаты:

Возраст участников, межпредметные связи

Образовательное пространство

Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист

Сценарный план квеста

Этап 1

  • Ключ
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления результата

Этап 2

  • Ключ
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления результата

Этап 3

  • Ключ
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления результата

Этап 4

  • Ключ
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления результата

Итоговое задание

Продукты взаимодействия в электронной среде

Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста

Формирующее и итоговое оценивание

1. Определение потребностей обучающихся

2. Развитие самостоятельности и взаимодействия

3. Наблюдение за процессом

4. Проверка понимания и поддержки метапознания

5. Доказательства понимания и умений

Дополнительные материалы