Действия

Пробы2: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики
 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
<table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20">
 
<table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20">
 
<tr>
 
<tr>
−
<td width="60%" bgcolor="#C0A6ED" colspan="2" valign="top">
+
<td width="60%" bgcolor="99CCFF" colspan="2" valign="top">
 
<div align="left">
 
<div align="left">
  
Строка 14: Строка 14:
 
</div>
 
</div>
 
</td>
 
</td>
−
<td width="40%" bgcolor="#F2FB43" rowspan="2" valign="top">
+
<td width="40%" bgcolor="#FFFF66" rowspan="2" valign="top">
  
 
<div align="left">
 
<div align="left">
Строка 30: Строка 30:
 
</tr>
 
</tr>
 
<tr>
 
<tr>
−
<td bgcolor="#F2FB43"  rowspan="2">
+
<td bgcolor="#FFFF66"  rowspan="2">
  
 
==<div align="center">Электронные периодические издания==  
 
==<div align="center">Электронные периодические издания==  
Строка 47: Строка 47:
 
</div>
 
</div>
 
</td>
 
</td>
−
<td bgcolor="#C0FF3E">
+
<td bgcolor="#CCCCFF">
  
 
==<div align="center"> [[Активные участники сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я"]] ==
 
==<div align="center"> [[Активные участники сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я"]] ==
−
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center>
 
−
Приглашаем Вас в сетевое сообщество "Интерактив Креатив Техники & Я"
 
  
 
</div>
 
</div>
Строка 58: Строка 56:
 
</tr>
 
</tr>
 
<tr>
 
<tr>
−
<td bgcolor="#C0A6ED" colspan="2">
+
<td bgcolor="99CCFF" colspan="2">
  
 
==<div align="center">[[У наших коллег]]==  
 
==<div align="center">[[У наших коллег]]==  
 +
 +
</div></td>
 +
 +
 +
</tr>
 +
</table>
 +
<table align=center>
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
<table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20">
 +
<tr>
 +
<td width="60%" bgcolor="99CCFF" colspan="2" valign="top">
 +
<div align="left">
 +
 +
==<center>Создание и поддержка сетевых сообществ педагогов по учебным предметам (предметным областям)</center> ==
 +
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center>
 +
 +
# '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]]''' (в рамках мероприятия 2.4)
 +
# '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]]'''(в рамках мероприятия 2.4)
 +
# '''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций| Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]]''' (в рамках мероприятия 2.4)
 +
# '''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс "Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов"]]''' (в рамках мероприятия 2.4)
 +
# '''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Ресурс "Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов"]]''' (в рамках мероприятия 2.4)
 +
</div>
 +
</td>
 +
<td width="40%" bgcolor="#FFFF66" rowspan="2" valign="top">
 +
 +
<div align="left">
 +
 +
==<div align="center">Электронные периодические издания==
 +
*[http://www.journal-preemstvennost.ru/ '''Журнал "Преемственность в образовании"''']
 +
''Посвящен поиску путей повышения качества образования при реализации преемственности с учетом современных и будущих тенденций.''
 +
 +
''В журнале публикуются научно-практические и методические разработки в области образования.''
 +
 +
*[http://narodjournal-preemstvennost.ru/ '''Журнал «Народный педагогический журнал»''']
 +
 +
''В журнале публикуются научно-методические и практические разработки педагогических работников в области образования. В нем описывается практический опыт руководителей, педагогов и специалистов на различных уровнях системы непрерывного образования. Присылайте ваши разработки: конспекты уроков и занятий, методические пособия и программы и др. Наш журнал поможет Вам узнать об опыте ваших коллег и поделиться своим опытом работы. Успехов Вам в профессиональной деятельности!''
 +
 +
</div>
 +
 +
<tr>
 +
<td bgcolor="#FFFF66"  rowspan="2">
 +
 +
==<center>[[Мобильное электронное образование (МЭО)]]</center>==
 +
 +
 +
</div>
 +
</td>
 +
<td bgcolor="#CCCCFF">
 +
 +
==<div align="center"> [[У наших коллег]] ==
 +
 +
</div>
 +
 +
</td>
 +
</tr>
 +
<tr>
 +
<td bgcolor="99CCFF" colspan="2">
 +
 +
==<div align="center">[[Активные участники сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я"]]==
  
 
</div></td>
 
</div></td>

Текущая версия на 11:48, 5 сентября 2018


Создание и поддержка сетевых сообществ педагогов по учебным предметам (предметным областям)

Уважаемые коллеги!
  1. Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе" (в рамках мероприятия 2.4)
  2. Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"(в рамках мероприятия 2.4)
  3. Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" (в рамках мероприятия 2.4)
  4. Ресурс "Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов" (в рамках мероприятия 2.4)
  5. Ресурс "Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов" (в рамках мероприятия 2.4)

Мобильное электронное образование (МЭО)

«Мобильная Электронная Школа» — комплексный электронный образовательный продукт, представляющий собой:

    • информационно-образовательную платформу (LMS — систему управления учебным процессом) для организации учебного процесса с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, а также для реализации сетевой формы освоения образовательных программ;
    • образовательный контент (базу данных образовательных ресурсов сети Интернет для общеобразовательных организаций РФ): учебные онлайн-курсы для системы общего образования и системы повышения квалификации педагогических кадров.

Электронные периодические издания

Посвящен поиску путей повышения качества образования при реализации преемственности с учетом современных и будущих тенденций.

В журнале публикуются научно-практические и методические разработки в области образования.

В журнале публикуются научно-методические и практические разработки педагогических работников в области образования. В нем описывается практический опыт руководителей, педагогов и специалистов на различных уровнях системы непрерывного образования. Присылайте ваши разработки: конспекты уроков и занятий, методические пособия и программы и др. Наш журнал поможет Вам узнать об опыте ваших коллег и поделиться своим опытом работы. Успехов Вам в профессиональной деятельности!




Создание и поддержка сетевых сообществ педагогов по учебным предметам (предметным областям)

Уважаемые коллеги!
  1. Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе" (в рамках мероприятия 2.4)
  2. Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"(в рамках мероприятия 2.4)
  3. Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" (в рамках мероприятия 2.4)
  4. Ресурс "Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов" (в рамках мероприятия 2.4)
  5. Ресурс "Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов" (в рамках мероприятия 2.4)

Электронные периодические издания

Посвящен поиску путей повышения качества образования при реализации преемственности с учетом современных и будущих тенденций.

В журнале публикуются научно-практические и методические разработки в области образования.

В журнале публикуются научно-методические и практические разработки педагогических работников в области образования. В нем описывается практический опыт руководителей, педагогов и специалистов на различных уровнях системы непрерывного образования. Присылайте ваши разработки: конспекты уроков и занятий, методические пособия и программы и др. Наш журнал поможет Вам узнать об опыте ваших коллег и поделиться своим опытом работы. Успехов Вам в профессиональной деятельности!

Мобильное электронное образование (МЭО)

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Пробы2&oldid=41398