Социальный проект "Будь здоров!": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показано 17 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Файл:2016120100103166118577.jpg |200px|thumb|left]] | |
| + | | ||
| + | '''О ПРОЕКТЕ''' | ||
| + | |||
Основной целью данного проекта является активизация физкультурно-оздоровительной деятельности детей и молодых инвалидов с умственной отсталостью на основе тьюторского сопровождения взрослого (родителей, специалистов, волонтеров). Для ее достижения решаются задачи привитие навыков здорового образа жизни средствами адаптивной физической культуры, гармонизации детско-взрослых взаимоотношений, повышение профессионального уровня специалистов, формирование интереса у студентов к будущей профессии. Проект реализуется в формате проведения дополнительных занятий и досуговых мероприятий на территории города Тамбова. | Основной целью данного проекта является активизация физкультурно-оздоровительной деятельности детей и молодых инвалидов с умственной отсталостью на основе тьюторского сопровождения взрослого (родителей, специалистов, волонтеров). Для ее достижения решаются задачи привитие навыков здорового образа жизни средствами адаптивной физической культуры, гармонизации детско-взрослых взаимоотношений, повышение профессионального уровня специалистов, формирование интереса у студентов к будущей профессии. Проект реализуется в формате проведения дополнительных занятий и досуговых мероприятий на территории города Тамбова. | ||
| − | + | '''РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА''' | |
| + | |||
| + | Лернер Виктория Леонидовна | ||
| + | |||
| + | '''БАЗА ПРОЕКТА''' | ||
| + | |||
| + | Отделение реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими возможностями и социального сопровождения семей, имеющих детей-инвалидов и молодых инвалидов до 23 лет ТОГБУ СОН "Забота". | ||
| + | |||
| + | '''УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА''' | ||
| + | |||
Дети от 3 лет до 18 лет и лица в возрасте от 18 лет (инвалиды молодого возраста) с умственной отсталостью (тяжелые и множественные нарушения) и их семьи, проживающие в городе Тамбове – воспитанники работники социальных учреждений, студенты-будущие специалисты в области АФК. | Дети от 3 лет до 18 лет и лица в возрасте от 18 лет (инвалиды молодого возраста) с умственной отсталостью (тяжелые и множественные нарушения) и их семьи, проживающие в городе Тамбове – воспитанники работники социальных учреждений, студенты-будущие специалисты в области АФК. | ||
| − | + | '''АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА''' | |
| + | |||
В мире насчитывается более 300 млн человек с умственной отсталостью. По данным Министерства образования Российской | В мире насчитывается более 300 млн человек с умственной отсталостью. По данным Министерства образования Российской | ||
Федерации, из 600 тыс. общего количества детей с отклонениями в развитии 60% составляют дети с умственной отсталостью. Специалисты, занимающиеся изучением данной категории детей, определяют умственную отсталость не как болезнь, а как состояние психического недоразвития, характеризующееся многообразными признаками как в клинической картине, так и в комплексном проявлении физических, психических, интеллектуальных, эмоциональных качеств. Несмотря на то, что умственная отсталость явление не обратимое, отклонения в физическом развитии, вызванные интеллектуальными нарушениями, поддаются коррекции. Вовлечение в адаптивную физическую культуру детей с умственной отсталостью это не только устранение их недостатков в двигательной сфере, но и сопряженное воздействие на познавательную сферу, полноценное физическое развитие, укрепление здоровья, адаптация в социуме. | Федерации, из 600 тыс. общего количества детей с отклонениями в развитии 60% составляют дети с умственной отсталостью. Специалисты, занимающиеся изучением данной категории детей, определяют умственную отсталость не как болезнь, а как состояние психического недоразвития, характеризующееся многообразными признаками как в клинической картине, так и в комплексном проявлении физических, психических, интеллектуальных, эмоциональных качеств. Несмотря на то, что умственная отсталость явление не обратимое, отклонения в физическом развитии, вызванные интеллектуальными нарушениями, поддаются коррекции. Вовлечение в адаптивную физическую культуру детей с умственной отсталостью это не только устранение их недостатков в двигательной сфере, но и сопряженное воздействие на познавательную сферу, полноценное физическое развитие, укрепление здоровья, адаптация в социуме. | ||
| − | + | '''ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА''' | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
План реализации мероприятий проекта включает в себя как индивидуальные занятия с использованием средств адаптивной физической культуры, так и групповые мероприятия (спортивные праздники, эстафеты, подвижные игры, элементы фитнес-технологий), организованные для всех воспитанников социального учреждения. Цикл мероприятий также включает и консультации с родителями , издание информационных буклетов. | План реализации мероприятий проекта включает в себя как индивидуальные занятия с использованием средств адаптивной физической культуры, так и групповые мероприятия (спортивные праздники, эстафеты, подвижные игры, элементы фитнес-технологий), организованные для всех воспитанников социального учреждения. Цикл мероприятий также включает и консультации с родителями , издание информационных буклетов. | ||
| − | + | '''ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ''' | |
| − | |||
| − | |||
Благодаря реализации плана мероприятий данного проекта каждый ребенок становится активным его участником, получает положительные эмоции, приобретает жизненно важные навыки поведения, общения и движений. Он окружен вниманием и заботой как родителей и специалистов социального учреждения, так и волонтеров. | Благодаря реализации плана мероприятий данного проекта каждый ребенок становится активным его участником, получает положительные эмоции, приобретает жизненно важные навыки поведения, общения и движений. Он окружен вниманием и заботой как родителей и специалистов социального учреждения, так и волонтеров. | ||
| − | + | ||
| − | + | '''ВОЛОНТЕРЫ ПРОЕКТА''' | |
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
Партнерами проекта являются студенты-волонтеры (20 человек) и преподаватели Тамбовского педагогического колледжа и Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина. Участие в мероприятиях в качестве тьюторов. | Партнерами проекта являются студенты-волонтеры (20 человек) и преподаватели Тамбовского педагогического колледжа и Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина. Участие в мероприятиях в качестве тьюторов. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''ФОТОГАЛЕРЕЯ ПРОЕКТА''' | |
| − | + | ||
| − | + | {| class="wikitable" | |
| + | |- | ||
| + | | [[Файл:51.jpg|250px]][[Файл:54.jpg|250px]][[Файл:53.JPG|250px]][[Файл:52.jpg|250px]]<p style="text-align:justify">. | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 16:28, 23 августа 2018
О ПРОЕКТЕ
Основной целью данного проекта является активизация физкультурно-оздоровительной деятельности детей и молодых инвалидов с умственной отсталостью на основе тьюторского сопровождения взрослого (родителей, специалистов, волонтеров). Для ее достижения решаются задачи привитие навыков здорового образа жизни средствами адаптивной физической культуры, гармонизации детско-взрослых взаимоотношений, повышение профессионального уровня специалистов, формирование интереса у студентов к будущей профессии. Проект реализуется в формате проведения дополнительных занятий и досуговых мероприятий на территории города Тамбова.
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА
Лернер Виктория Леонидовна
БАЗА ПРОЕКТА
Отделение реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими возможностями и социального сопровождения семей, имеющих детей-инвалидов и молодых инвалидов до 23 лет ТОГБУ СОН "Забота".
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Дети от 3 лет до 18 лет и лица в возрасте от 18 лет (инвалиды молодого возраста) с умственной отсталостью (тяжелые и множественные нарушения) и их семьи, проживающие в городе Тамбове – воспитанники работники социальных учреждений, студенты-будущие специалисты в области АФК.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
В мире насчитывается более 300 млн человек с умственной отсталостью. По данным Министерства образования Российской Федерации, из 600 тыс. общего количества детей с отклонениями в развитии 60% составляют дети с умственной отсталостью. Специалисты, занимающиеся изучением данной категории детей, определяют умственную отсталость не как болезнь, а как состояние психического недоразвития, характеризующееся многообразными признаками как в клинической картине, так и в комплексном проявлении физических, психических, интеллектуальных, эмоциональных качеств. Несмотря на то, что умственная отсталость явление не обратимое, отклонения в физическом развитии, вызванные интеллектуальными нарушениями, поддаются коррекции. Вовлечение в адаптивную физическую культуру детей с умственной отсталостью это не только устранение их недостатков в двигательной сфере, но и сопряженное воздействие на познавательную сферу, полноценное физическое развитие, укрепление здоровья, адаптация в социуме.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
План реализации мероприятий проекта включает в себя как индивидуальные занятия с использованием средств адаптивной физической культуры, так и групповые мероприятия (спортивные праздники, эстафеты, подвижные игры, элементы фитнес-технологий), организованные для всех воспитанников социального учреждения. Цикл мероприятий также включает и консультации с родителями , издание информационных буклетов.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Благодаря реализации плана мероприятий данного проекта каждый ребенок становится активным его участником, получает положительные эмоции, приобретает жизненно важные навыки поведения, общения и движений. Он окружен вниманием и заботой как родителей и специалистов социального учреждения, так и волонтеров.
ВОЛОНТЕРЫ ПРОЕКТА
Партнерами проекта являются студенты-волонтеры (20 человек) и преподаватели Тамбовского педагогического колледжа и Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина. Участие в мероприятиях в качестве тьюторов.
ФОТОГАЛЕРЕЯ ПРОЕКТА
    . |