Конкурс проектов "Будущее начинается сегодня": различия между версиями

Текущая версия на 13:45, 27 апреля 2018

Организатор Конкурса

ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»

О Конкурсе

Конкурс направлен на распространение опыта педагогических работников по реализации проектной методики в учебном процессе.

Основной целью Конкурса является представление и популяризация инновационного опыта работников образования по педагогическому, социальному и учебному проектированию, способствование повышению эффективности и интенсификации образовательного процесса в условиях реализации новых образовательных стандартов и привлечение внимания к проблемам экологии в России.

Конкурс призван способствовать:

интеграции усилий педагогических работников и обучающихся (воспитанников) в области применения современных педагогических технологий, способствующих эффективной реализации ФГОС;

выявлению и популяризации накопленного педагогического опыта разработки и организации проектов с использованием ИКТ;

внедрению лучших образцов проектов в практику учебной деятельности образовательных организаций;

развитию информационно-образовательной среды области;

расширению диапазона профессионального общения;

повышению уровня информационной культуры и компетентности педагогов и их воспитанников.

Итоги конкурса

15 ноября 2017 года прошел заключительный этап областного конкурса проектов, основной целью которого является представление и популяризация инновационного опыта работников образования по социальному и учебному проектированию, способствование повышению эффективности и интенсификации образовательного процесса в условиях реализации новых образовательных стандартов и привлечение внимания к проблемам экологии в России.

Второй этап (очный – финал) представлял собой защиту (презентацию) финалистами Конкурса предоставленных портфолио проектов.

По итогам двух этапов конкурса победителями стали:

Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов, Федорова Наталия Александровна, учитель начальных классов МБОУ "Цнинская СОШ №1" Тамбовского района
- Проект "Наш дом - природа", направление «Учебное проектирование»
- Защита проекта
- Защита проекта

Второе место поделили между собой:

Титова Ирина Юрьевна, учитель информатики, Желябовская Татьяна Олеговна, учитель русского языка и литературы, Волынкина Светлана Юрьевна директор МБОУ СОШ №1 г.Кирсанова
- Проект "Летняя Экологическая школа", направление «Социальное проектирование»
- Защита проекта

Зенченкова Людмила Ивановна, воспитатель МАУ ДОО "Детский сад №9 комбинированного вида" г.Рассказово
- Проект "Я - маленькая часть большой Природы", направление «Учебное проектирование»
- Защита проекта

Петрова Эльвира Александровна, учитель английского языка, Брыксина Ирина Анатольевна, учитель английского языка, Лапшина Вера Викторовна, учитель биологии МБОУ Бондарская СОШ Бондарского района
- Проект "В мире животных", направление «Учебное проектирование»
- Защита проекта

Третье место заняли:

Инина Оксана Владимировна, педагог дополнительного образования, Булавина Ольга Евгеньевна, учитель географии, Горбачева Ирина Игоревна, учитель английского языка ТОГБОУ "Казачья кадетская школа-интернат имени графа И.И. Воронцова-Дашкова" г.Тамбова
- Проект "Школьное лесничество "Тамбовчане", направление «Социальное проектирование»
- Защита проекта

Афанасьева Елена Васильевна, учитель истории и обществознания ТОГАПОУ "Колледж техники и технологии наземного транспорта им. М.С. Солнцева" г.Тамбова
- Проект "ЭКОпуть", направление «Учебное проектирование»
- Защита проекта

Финалисты конкурса:

Журавлева Марина Валентиновна, учитель математики, Скоробогатова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевская СОШ Староюрьевского района
- Проект "Экологический дозор", направление «Социальное проектирование»
- Защита проекта

Копылова Ольга Егоровна, учитель математики, Кончакова Татьяна Михайловна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевская СОШ Староюрьевского района
- Проект "Добро пожаловать в Староюрьевский район!", направление «Социальное проектирование»
- Защита проекта

Медведева Таисия Ивановна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 6 "Цветик"
- Проект "Мы - друзья природы", направление «Социальное проектирование»
- Защита проекта

Григорьева Наталия Владимировна, учитель информатики, Болтнева Ольга Владимировна, учитель начальных классов, Курдеко Анна Александровна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №4" г.Рассказово
- Проект "Электричество бери, но природе не вреди!!!", направление «Учебное проектирование»
- Защита проекта

Сушкова Елена Ивановна, учитель географии, Костяева Елена Владимировна, учитель химии, Беляева Вера Николаевна, воспитатель, Каширина Татьяна Викторовна, воспитатель Пичаевского филиала МБОУ "Жердевская СОШ №2" Жердевского района
- Проект "Люби и охраняй свой Тамбовский край!", направление «Учебное проектирование»
- Защита проекта

Победители и призеры конкурса награждены дипломами управления образования и науки Тамбовской области. Все участники очного этапа получили сертификаты финалистов конкурса.

Подведены итоги заочного этапа конкурса

Уважаемые участники конкурса проектов «Будущее начинается сегодня»! Приглашаем всех Вас на заключительный этап конкурса, который состоится 15 ноября 2017 года в 10.00 по адресу: г. Тамбов, ул. Рылеева, д. 61, ауд. 407.

Финалистами конкурса по предварительной оценке жюри стали:

Журавлева Марина Валентиновна, учитель математики, Скоробогатова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевская СОШ Староюрьевского района
- "Экологический дозор", направление «Социальное проектирование»

Копылова Ольга Егоровна, учитель математики, Кончакова Татьяна Михайловна, учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевская СОШ Староюрьевского района
- "Добро пожаловать в Староюрьевский район!", направление «Социальное проектирование»

Титова Ирина Юрьевна, учитель информатики, Желябовская Татьяна Олеговна, учитель русского языка и литературы, Волынкина Светлана Юрьевна директор МБОУ СОШ №1 г.Кирсанова
- "Летняя Экологическая школа", направление «Социальное проектирование»

Медведева Таисия Ивановна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 6 "Цветик"
- "Мы - друзья природы", направление «Социальное проектирование»

Инина Оксана Владимировна, педагог дополнительного образования, Булавина Ольга Евгеньевна, учитель географии, Горбачева Ирина Игоревна, учитель английского языка ТОГБОУ "Казачья кадетская школа-интернат имени графа И.И. Воронцова-Дашкова" г.Тамбова
- "Школьное лесничество "Тамбовчане", направление «Социальное проектирование»

Григорьева Наталия Владимировна, учитель информатики, Болтнева Ольга Владимировна, учитель начальных классов, Курдеко Анна Александровна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №4" г.Рассказово
- "Электричество бери, но природе не вреди!!!", направление «Учебное проектирование»

Сушкова Елена Ивановна, учитель географии, Костяева Елена Владимировна, учитель химии, Беляева Вера Николаевна, воспитатель, Каширина Татьяна Викторовна, воспитатель Пичаевского филиала МБОУ "Жердевская СОШ №2" Жердевского района
- "Люби и охраняй свой Тамбовский край!", направление «Учебное проектирование»

Зенченкова Людмила Ивановна, воспитатель МАУ ДОО "Детский сад №9 комбинированного вида" г.Рассказово
- "Я - маленькая часть большой Природы", направление «Учебное проектирование»

Петрова Эльвира Александровна, учитель английского языка, Брыксина Ирина Анатольевна, учитель английского языка, Лапшина Вера Викторовна, учитель биологии МБОУ Бондарская СОШ Бондарского района
- "В мире животных", направление «Учебное проектирование»

Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов, Федорова Наталия Александровна, учитель начальных классов МБОУ "Цнинская СОШ №1" Тамбовского района
- "Наш дом - природа", направление «Учебное проектирование»

Афанасьева Елена Васильевна, учитель истории и обществознания ТОГАПОУ "Колледж техники и технологии наземного транспорта им. М.С. Солнцева" г.Тамбова
- "ЭКОпуть", направление «Учебное проектирование»

Сроки проведения

с 5 октября по 15 ноября 2017 г

Этапы Конкурса

Первый этап - заочный, предполагает оценивание портфолио проекта, членами Конкурсной комиссии, предоставленного участниками Конкурса с 5 октября по 5 ноября 2017 года .

Второй этап – очный, предполагает защиту (презентацию) финалистами Конкурса предоставленных портфолио проектов (5-7 минут) 15 ноября 2017 г.

Участники Конкурса

В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники и/или авторские коллективы (педагогические работники и обучающиеся (воспитанники)) общеобразовательных организаций, дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, организаций начального и среднего профессионального образования.

На Конкурс предоставляются портфолио проектов по следующим направлениям:

Социальное проектирование

По направлению «Социальное проектирование» представляются реализованные или планируемые к реализации социальные проекты, направленные на формирование гражданского сознания и социальных инициатив учащихся.

Визитная карточка портфолио социального проекта

Критерии оценки портфолио социального проекта

Учебное проектирование

По направлению «Учебное проектирование» представляются реализованные или планируемые учебные проекты, демонстрирующие позитивный опыт реализации технологии проектного обучения в урочной и внеурочной деятельности.

Визитная карточка портфолио учебного проекта

Критерии оценки портфолио учебного проекта

Положение об областном конкурсе проектов, посвященного Году экологии в России, «Будущее начинается сегодня»

Как стать участником

Внимательно изучите Положение о Конкурсе.

Приказ УО и науки

Обязательными составляющими представленного на Конкурс проекта являются:

визитная карточка проекта по форме согласно приложению №1 к настоящему Положению;

план проведения проекта согласно приложению №2;

портфолио проекта, включающее материалы, которые являются необходимыми для эффективной реализации проекта;

согласие на обработку персональных данных (Приложение №3).

Использование сервисов Web 2.0 приветствуется!

Подведение итогов конкурса

Подведение итогов Конкурса и награждение проводится после завершения второго этапа Конкурса. Финалисты, набравшие наибольшее количество баллов по итогам первого и второго этапов, являются призерами и победителем Конкурса.

Победитель Конкурса награждается дипломом I степени от управления образования и науки Тамбовской области, призеры Конкурса награждаются дипломами II и III степени от управления образования и науки Тамбовской области. Все участники очного этапа получают сертификаты участника Конкурса.

Работы победителя и призеров Конкурса размещаются на региональном сайте программы Intel® «Обучение для будущего».

Соблюдение авторских прав

Организаторы Конкурса оставляют за собой право вносить технические правки в портфолио проекта.

В создаваемых в рамках Конкурса медиаресурсах могут быть использованы как авторские материалы, так и заимствованные. При заимствовании любых материалов, на которые распространяется Закон «О защите авторских и смежных прав», конкурсанты должны получить разрешение на их использование и отразить это в явном виде в своей работе. Организаторы Конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с конкурса снимаются.

Авторские права на созданные в рамках Конкурса работы сохраняются за участниками Конкурса. Организаторы Конкурса оставляют за собой право использовать портфолио проекта по завершении Конкурса с целью продвижения внедрению лучших образцов проектов в практику учебной деятельности образовательных организаций.

Полезные ссылки

А кроме того, полезно посетить

Сервисы хранения медиафайлов

Сервисы совместного редактирования документов
- Google
- Создание интерактивных Flash- диаграмм

И другие полезные сервисы
- Bubbl (карты знаний)
- Mindmeister (карты знаний)

Регистрация участников конкурса проектов, посвященного Году экологии в России, «Будущее начинается сегодня»

Полезные материалы

Применение методов визуализации в исследовании

О проектной методике

Материалы по учебному исследованию

Лист исследования. Поддержка школьников для проведения исследования

Материалы по ФГОС

Чем проект отличается от других видов работ?

Оценивание в проекте

Хорошо проработанную систему оценивания можно увидеть в проектах:

Примеры инструментов оценивания:

Как представить результаты ученических исследований?

В содержательном плане нужно придерживаться определенных моментов, которые сопровождают исследовательскую деятельность: постановка проблемы, планирование, формулировка цели, задач, наличие гипотезы, указаны методы и описан ход исследования, формулировка результатов, соответствующих задачам, и выводов, соответствующих цели исследования, список ресурсов.

@@ Строка 42: / Строка 42: @@
 повышению уровня информационной культуры и компетентности педагогов и их воспитанников.
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #3CB371; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__
+== Итоги конкурса ==
+[[Файл:Итоги конкурса.png|350px|left]]'''15 ноября 2017 года''' прошел заключительный этап областного конкурса проектов, основной целью которого является представление и популяризация инновационного опыта работников образования по социальному и учебному проектированию, способствование повышению эффективности и интенсификации образовательного процесса в условиях реализации новых образовательных стандартов и привлечение внимания к проблемам экологии в России.
+Второй этап (очный – финал) представлял собой защиту (презентацию) финалистами Конкурса предоставленных портфолио проектов.
+'''''По итогам двух этапов конкурса победителями стали:'''''
+*'''Кошеляева Елена Александровна''',   учитель начальных классов, '''Федорова Наталия Александровна''', учитель начальных классов МБОУ "Цнинская СОШ №1" Тамбовского района
+**'''''[https://ghbhjlf2017.jimdo.com/ Проект "Наш дом - природа"]''''', направление «Учебное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/Y_l_BE1j3PkfZf Защита проекта]'''
+**'''[http://68cdo.ru/children/ Защита проекта]'''
+Второе место поделили между собой:
+*'''Титова Ирина Юрьевна''', учитель информатики, '''Желябовская Татьяна Олеговна''', учитель русского языка и литературы, '''Волынкина Светлана Юрьевна''' директор МБОУ СОШ №1 г.Кирсанова
+**'''''[http://kirssh1-ecol.68edu.ru/ Проект "Летняя Экологическая школа"]''''', направление «Социальное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/AOvsPkSN3PkeL8 Защита проекта]'''
+*'''Зенченкова  Людмила Ивановна''', воспитатель МАУ ДОО "Детский сад №9 комбинированного вида" г.Рассказово
+** '''''[http://9sad68.wixsite.com/mysite Проект "Я - маленькая часть большой Природы"]''''', направление «Учебное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/ESM4tMxh3PkfRb  Защита проекта]'''
+*'''Петрова Эльвира Александровна''', учитель английского языка, '''Брыксина Ирина Анатольевна''', учитель английского языка, '''Лапшина Вера Викторовна''', учитель биологии МБОУ Бондарская СОШ Бондарского района
+**'''''[https://ecoquest17.jimdo.com/ Проект "В мире животных"]''''', направление «Учебное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/3s0fdUYR3PkfeJ  Защита проекта]'''
+Третье место заняли:
+*'''Инина Оксана Владимировна''', педагог дополнительного образования, '''Булавина Ольга Евгеньевна''', учитель географии, '''Горбачева Ирина Игоревна''',  учитель английского языка ТОГБОУ "Казачья кадетская школа-интернат имени графа И.И. Воронцова-Дашкова" г.Тамбова
+**'''''[https://school-forest-kazaki.blogspot.ru/ Проект "Школьное лесничество "Тамбовчане"]''''', направление «Социальное  проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/gL94nVAG3PkfTj Защита проекта]'''
+*'''Афанасьева  Елена Васильевна''', учитель истории и обществознания ТОГАПОУ "Колледж техники и технологии наземного транспорта им. М.С. Солнцева" г.Тамбова
+**'''''[https://afanaslena2012.wixsite.com/proekt Проект "ЭКОпуть"]''''', направление «Учебное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/ki6y_6kI3Pkeik Защита проекта]'''
+Финалисты конкурса:
+*'''Журавлева Марина Валентиновна''', учитель математики, '''Скоробогатова Татьяна Николаевна''', учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевская СОШ Староюрьевского района
+**[https://kvestikolog.jimdo.com/ Проект "'''''Экологический дозор'''''"], направление «Социальное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/7e41Zuy_3PkfMX Защита проекта]'''
+*'''Копылова Ольга Егоровна''', учитель математики, '''Кончакова Татьяна Михайловна''', учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевская СОШ Староюрьевского района
+**[http://kopilovaolia.68edu.ru/%d0%b4%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0%b6%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d0%b2-%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%80%d0%be%d1%8e%d1%80%d1%8c%d0%b5%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%80%d0%b0/ Проект '''''"Добро пожаловать в Староюрьевский район!"'''''], направление «Социальное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/r-PutpfO3PkfXb  Защита проекта]'''
+*'''Медведева Таисия Ивановна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 6 "Цветик"
+**[http://mbdouds6.org.ru/%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5-%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F-%D1%81-%D1%82%D0%B5%D0%B1%D1%8F Проект '''''"Мы - друзья природы"'''''], направление «Социальное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/NUnTVcQ-3Pkfby Защита проекта]'''
+*'''Григорьева Наталия Владимировна''', учитель информатики, '''Болтнева Ольга Владимировна''', учитель начальных классов, '''Курдеко Анна Александровна''', учитель начальных классов МБОУ "СОШ №4" г.Рассказово
+**[https://proekt01.jimdo.com/ Проект '''''"Электричество бери, но природе не вреди!!!"'''''], направление «Учебное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/Ld4Rf-e53PkfKV Защита проекта]'''
+*'''Сушкова Елена Ивановна''', учитель географии, '''Костяева Елена Владимировна''', учитель химии,  '''Беляева Вера Николаевна''', воспитатель,  '''Каширина Татьяна Викторовна''', воспитатель Пичаевского филиала МБОУ "Жердевская СОШ  №2" Жердевского района
+**[https://vnbelyaeva.wixsite.com/mysite-2 Проект '''''"Люби и охраняй свой Тамбовский край!"'''''], направление «Учебное проектирование»
+**'''[https://yadi.sk/i/39b45JDZ3Pkfg6 Защита проекта]'''
+<center><gallery>
+Файл:Экология18.JPG
+Файл:Экология11.JPG
+Файл:Экология12.JPG
+Файл:Экология15.JPG
+Файл:Экология17.JPG
+</gallery></center>
+<center><gallery>
+Файл:Экология1.JPG
+Файл:Экология13.JPG
+Файл:Экология19.JPG
+Файл:Экология14.JPG
+Файл:Экология16.JPG
+</gallery></center>
+'''''Победители и призеры конкурса награждены дипломами управления образования и науки Тамбовской области. Все участники очного этапа получили сертификаты финалистов конкурса.'''''
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #3CB371; vertical-align: top; height: 60px;" |
+__NOTOC__
+== Подведены итоги заочного этапа конкурса ==
+Уважаемые участники конкурса проектов «Будущее начинается сегодня»! Приглашаем всех Вас на '''заключительный этап конкурса''', который состоится '''15 ноября 2017 года в 10.00''' по адресу: г. Тамбов, ул. Рылеева, д. 61, ауд. 407.
+'''''Финалистами конкурса по предварительной оценке жюри стали:'''''
+*'''Журавлева Марина Валентиновна''', учитель математики, '''Скоробогатова Татьяна Николаевна''', учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевская СОШ Староюрьевского района
+**"'''''Экологический дозор'''''", направление «Социальное проектирование»
+*'''Копылова Ольга Егоровна''', учитель математики, '''Кончакова Татьяна Михайловна''', учитель русского языка и литературы МБОУ Староюрьевская СОШ Староюрьевского района
+**'''''"Добро пожаловать в Староюрьевский район!"''''', направление «Социальное проектирование»
+*'''Титова Ирина Юрьевна''', учитель информатики, '''Желябовская Татьяна Олеговна''', учитель русского языка и литературы, '''Волынкина Светлана Юрьевна''' директор МБОУ СОШ №1 г.Кирсанова
+**'''''"Летняя Экологическая школа"''''', направление «Социальное проектирование»
+*'''Медведева Таисия Ивановна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 6 "Цветик"
+**'''''"Мы - друзья природы"''''', направление «Социальное проектирование»
+*'''Инина Оксана Владимировна''', педагог дополнительного образования, '''Булавина Ольга Евгеньевна''', учитель географии, '''Горбачева Ирина Игоревна''',  учитель английского языка ТОГБОУ "Казачья кадетская школа-интернат имени графа И.И. Воронцова-Дашкова" г.Тамбова
+**'''''"Школьное лесничество "Тамбовчане"''''', направление «Социальное  проектирование»
+*'''Григорьева Наталия Владимировна''', учитель информатики, '''Болтнева Ольга Владимировна''', учитель начальных классов, '''Курдеко Анна Александровна''', учитель начальных классов МБОУ "СОШ №4" г.Рассказово
+**'''''"Электричество бери, но природе не вреди!!!"''''', направление «Учебное проектирование»
+*'''Сушкова Елена Ивановна''', учитель географии, '''Костяева Елена Владимировна''', учитель химии,  '''Беляева Вера Николаевна''', воспитатель,  '''Каширина Татьяна Викторовна''', воспитатель Пичаевского филиала МБОУ "Жердевская СОШ  №2" Жердевского района
+** '''''"Люби и охраняй свой Тамбовский край!"''''', направление «Учебное проектирование»
+*'''Зенченкова  Людмила Ивановна''', воспитатель МАУ ДОО "Детский сад №9 комбинированного вида" г.Рассказово
+** '''''"Я - маленькая часть большой Природы"''''', направление «Учебное проектирование»
+*'''Петрова Эльвира Александровна''', учитель английского языка, '''Брыксина Ирина Анатольевна''', учитель английского языка, '''Лапшина Вера Викторовна''', учитель биологии МБОУ Бондарская СОШ Бондарского района
+**'''''"В мире животных"''''', направление «Учебное проектирование»
+*'''Кошеляева Елена Александровна''',   учитель начальных классов, '''Федорова Наталия Александровна''', учитель начальных классов МБОУ "Цнинская СОШ №1" Тамбовского района
+**'''''"Наш дом - природа"''''', направление «Учебное проектирование»
+*'''Афанасьева  Елена Васильевна''', учитель истории и обществознания ТОГАПОУ "Колледж техники и технологии наземного транспорта им. М.С. Солнцева" г.Тамбова
+**'''''"ЭКОпуть"''''', направление «Учебное проектирование»
 |}
@@ Строка 118: / Строка 235: @@
-'''''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Использование сервисов Web 2.0 приветствуется!]'''''
+'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Использование сервисов Web 2.0 приветствуется!]'''''
@@ Строка 151: / Строка 268: @@
 __NOTOC__
 [[Файл:Туда-сюда.jpg|200 px|right|200px|right]]
+*[http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336 ФГОС нового поколения]
 * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты 2004г]
 *[http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Инструменты формирующего оценивания в деятельности учителя-предметника]
@@ Строка 168: / Строка 286: @@
 **[http://bobrdobr.ru/ Сервис хранения закладок]
 **[http://www.moemesto.ru Мое место (все файлы, закладки)]
-**[http://depositfiles.com/ru  Депозит (все файлы)]
 **[http://www.scribd.com  Scribd (документы: текст, презентация, таблица]
 **[http://www.calameo.com/ Calameo (документы)]
 **[http://www.slideboom.com/ Slidboom (документы)]
-**[http://picasa.google.com/ Picasa (фотоизображения)]
 **[http://photopeach.com/ PhotoPeach (слайд-шоу)]
 *''Сервисы совместного редактирования документов''
 **[http://docs.google.com Google]
-**[http://www.classtools.net/ создание интерактивных Flash- диаграмм]
+**[http://www.classtools.net/ Создание интерактивных Flash- диаграмм]
 *''И другие полезные сервисы''
-**[http://www.anketer.ru/ Anketer.ru (опросы)]
 **[https://bubbl.us/ Bubbl (карты знаний)]
 **[http://www.mindmeister.com/ru Mindmeister (карты знаний)]
-**[http://www.dipity.com/ Dipity (лента времени)]
 |}
@@ Строка 209: / Строка 324: @@
 *[https://docs.google.com/document/d/1WllZ-7GTcJ6QFLq53g15uMk1pRdTwBbmoh3X4Z4XJm0/pub Критерии оценивания портфолио проекта]
 '''Материалы по учебному исследованию'''
-*[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=1381&showentry=6017 Как сделать учебное исследование авторским? Материалы мастер-класса]
 *[https://docs.google.com/document/d/1L54Yc-tavpBYIytZMx2VLLYfeJ2Sd_j5qiRVMpxt7KI/edit?usp=sharing Лист исследования. Поддержка школьников для проведения исследования]
 '''Материалы по ФГОС'''
-*[http://konarjev.blogspot.ru/2013/02/blog-post_25.html?showComment=1363756820004#c4620777086111852849 А.М. Кондаков о ФГОС, видео в блоге "Клуб Конаржевцев"]
 *[https://docs.google.com/file/d/1_nq8NOhOblLpCj-0oX3tXAYzZ5jHWXvyhKbcBgc4wknUlRvToHoPXREgEzRD/edit?usp=sharing Концепция ФГОС, автор Н.Д. Федотова, зав. кафедрой методологии постдипломного педагогического образования ПОИПКРО, кандидат философских наук, доцент]
 *[https://docs.google.com/file/d/1o-IygHmzFz0k_hXdEtIYUz5NHPxCMQm6i5Kc7XmclNBZJWXOsuF0OdZRbdHQ/edit "ИКТ как средство реализации деятельностного подхода и формирования метапредметных результатов школьников в условиях реализации ФГОС", автор Зав. кафедрой ИКТО ПГСГА О.Ф.Брыксина (г. Самара)]
@@ Строка 219: / Строка 332: @@
 | style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
-'''Направляющие вопросы'''
-*[http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/CFQs/questions.ppt Презентация по направляющим вопросам - обратите внимание на слайд 16, он сразу все расставляет на свои места]
-*[http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/CFQs/Big_Idea_Words.doc Слова, связанные с Большими Идеями, для написания основополагающих вопросов]
 *[https://docs.google.com/document/pub?id=1eF8RtQScFE0qd_6aWv656EVpgQEvPPCbtpSdGoRSgUM Чем проект отличается от других видов работ?]
 '''Оценивание в проекте'''
 *[https://docs.google.com/document/pub?id=1MnwpuzsqIPILArWJqg1U7gzPjmpCUUr0fIPjBETsA6U Рекомендации из опыта оценивания конкурсных проектов]
-*[http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Стратегии оценивания]
 *[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjFJ0ooxRzffdG02c20zSi1lM3kyRkVPZUxuMHRjekE Таблица: как организовать формирующее оценивание]
 *[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%20%D1%81%20%22%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA%22,%20%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%95.%D0%93..ppt&file_path=http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2010_08_26-04_32_19_1.ppt Работа с "Библиотекой оценок", Тимохина Е.Г.]
 *[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B5%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,%20%D0%92.%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.ppt&file_path=http://db.projectharmony.ru/upload/iteach/texts/pi_2010_11_26-14_01_13_1.ppt Формирующее оценивание, В.Власенко]
 '''Хорошо проработанную систему оценивания можно увидеть в проектах:'''
-*[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Учебный_проект_Учим_и_учимся_с_Веб_2.0]
 *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8:_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%B7%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4_%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B8 Проект_Алгоритмы_в_нашей_жизни:_новый_взгляд_на_известные_вещи]
 *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%BC! Учебный_проект_Защити_себя_сам!]
@@ Строка 238: / Строка 347: @@
 *[https://docs.google.com/document/d/1MfRIKmyx69yLjmonZHX3GYnS2u33CbrJQmKl-WoFB-c/edit?usp=sharing Пример формы самооценивания исторических дневников и писем]
 *[https://docs.google.com/document/d/1SIZTThqtN2oAMzP-GnMYhMptsSVajiCwN5uXSfCLQRY/edit?usp=sharing Пример формы самооценивания дневников и писем от имени литературного персонажа]
-*[http://wiki.omskedu.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%85%D0%BB%D0%B5%D0%B1/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Лист готовности участия в проекте]
 *[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D0%BC_-_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%BC_-_%D0%A3%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_XXI_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 Таблица "Знаем-Предполагаем-Узнали"]
 *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJkTmVETUdCWnU4TzFmQ2xwZ3BuMUE6MQ Лист самооценки "Почему я участвую в проекте?"]