Действия

Тамбов в лицах героев: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 71: Строка 71:
  
 
Личностные результаты:
 
Личностные результаты:
- воспитание уважения к истории родного края;
 
  
- осознание личностного вклада героев-тамбовчан в итог ВОВ;
+
- формирование основ гражданской ответственности, чувства гордости за свою малую родину, ее историю;
 +
 
 +
- получение новых знаний о городе , в котором они проживают;
 +
 
 +
- формирование бережного отношения к историческим ценностям;
 +
 
 +
- развитие умения отражать свои впечатления в разнообразных видах деятельности;
 +
 
 +
- осознание личностного вклада героев-тамбовчан в итог ВОВ.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Метапредметные результаты:
  
 
- развитие исследовательской и творческой деятельности учащихся;
 
- развитие исследовательской и творческой деятельности учащихся;
 +
 +
- умений вести самонаблюдение, самооценку, самоконтроль в ходе коммуникативной деятельности;
 +
 +
- Способности ставить цели и формулировать задачи для их достижения, планировать последовательность и прогнозировать итоги действий и всей работы в целом, анализировать полученные результаты (и отрицательные, и положительные), делать соответствующие выводы (промежуточные и конечные), корректировать планы, устанавливать новые индивидуальные показатели.
 +
 +
Предметные результаты:
  
 
== Возраст участников ==
 
== Возраст участников ==

Версия 13:20, 26 апреля 2018

Тема образовательной экскурсии

Тамбовская хроника Победы

Авторы идеи образовательной экскурсии

Юрьева Елена Александровна

Чернова Инна Анатольевна

Гольнева Лариса Викторовна

Арямнова Надежда Владимировна

Актуальность

Проблемная ситуация: С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. В 2018 году будет отмечаться 73 года со дня Победы в Великой Отечественной войне. Все меньше остается ее живых свидетелей. Современное поколение школьников все меньше знает о событиях, героях и подвигах Великой Отечественной войны, воспринимает их уже как нечто нереальное и все более лояльно начинает относиться к проявлениям «неофашизма», использовать нацистскую символику в своих молодежных атрибутах. Поэтому становится важным приобщить молодое поколение к исторической памяти о трагедии Великой Отечественной войны, показать, что она коснулась каждой семьи, каждого края и города России. Включение школьников в активный поиск информации и восстановление исторической хроники Великой Победы с привлечением краеведческого материала (фактов, событий, героев Тамбовщины) будет способствовать обогащению исторических знаний учащихся, формированию гражданских чувств, патриотизма, любви к своей малой Родине. Посещение учащимися улиц города Тамбова, носящих имена героев Великой Отечественной войны, поможет расширить знания по историческому краеведению, показать живую неразрывную связь поколений, единство истории каждого города, села, с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом, честью стать достойным наследником лучших традиций нашего народа.

Цель образовательной экскурсии

Формирование и развитие патриотических чувств и гражданского сознания школьников, углубление их исторических краеведческих знаний, сохранение памяти о вкладе тамбовчан в Победу в Великой Отечественной войне.

Задачи

1. Познакомить школьников с именами героев ВОВ города Тамбова, в честь которых названы улицы города;

2. Повысить гражданское самосознание школьников, развить чувство патриотизма путем включения их в поиск и сбор информации и фактов, связанных с вкладом тамбовских героев в Победу;

3. Развить исследовательскую деятельность учащихся;

4. Сформировать навыки работы как индивидуальные, так и групповые;

5. Выявить творческий потенциал школьников;

6. Создать электронно-образовательный контент ""

Объект образовательной экскурсии

улицы города Тамбова, носящие имена героев-тамбовчан ВОВ (Глазков В.А., З. Космодемьянская, Малиновский Р.Я., Сенько В.В. и др.)

Рисунок2.png

Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия

  • История
  • География
  • Краеведение

Планируемые результаты образовательной экскурсии

Личностные результаты:

- формирование основ гражданской ответственности, чувства гордости за свою малую родину, ее историю;

- получение новых знаний о городе , в котором они проживают;

- формирование бережного отношения к историческим ценностям;

- развитие умения отражать свои впечатления в разнообразных видах деятельности;

- осознание личностного вклада героев-тамбовчан в итог ВОВ.


Метапредметные результаты:

- развитие исследовательской и творческой деятельности учащихся;

- умений вести самонаблюдение, самооценку, самоконтроль в ходе коммуникативной деятельности;

- Способности ставить цели и формулировать задачи для их достижения, планировать последовательность и прогнозировать итоги действий и всей работы в целом, анализировать полученные результаты (и отрицательные, и положительные), делать соответствующие выводы (промежуточные и конечные), корректировать планы, устанавливать новые индивидуальные показатели.

Предметные результаты:

Возраст участников

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

  • Мотивация к изучению/посещению объекта.
  • Способы информирования о предстоящей экскурсии.
  • Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
  • Выявление образовательных запросов.
  • План проведения экскурсии
  • Вопросы и задания
  • Инструкции
  • Дидактические материалы

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы