Герасимов А.М.: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 34: | Строка 34: | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
+ | |||
+ | 13 - 17 лет | ||
== Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == | == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == |
Версия 12:34, 25 апреля 2018
Тема образовательной экскурсии
"Я люблю землю, на которой живу..." (А.М.Герасимов)
Авторы идеи образовательной экскурсии
Алимова Н.Н. Щёкотова О.М. Дудко О.В. Коробова В.А. Беляева Н.М.
Актуальность
Расширение общего кругозора детей, знаний об истории родного края и А.М.Герасимове, как его выдающемся представителе.
Цель образовательной экскурсии
о==Задачи==
Образовательная - способствовать накоплению и расширению знаний о художнике Герасимове А.М. и его творчестве.
Воспитательная - воспитывать чувство сопричастности к своей малой родине.
Культурная - развивать чувство прекрасного,способность понимать живопись.
Объект образовательной экскурсии
Дом-музей Герасимова А.М.,памятник Герасимову А.М.
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
Краеведение, история России, МХК, искусство
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Воспитание любви к родному краю, развитие творческой самостоятельности, умения работать с различными источниками знаний; раскрытие таких качеств как инициативность, креативность, гибкость мышления, способность к нестандартным решениям; обретение опыта познания, использование знаний, повышение культурного уровня; предоставление возможности высказать своё мнение по отношению к результатам своей деятельности и деятельности других участников экскурсии. В завершение образовательной экскурсии в библиотеке будет накоплен материал по изучаемой теме : каждый ребенок или группа создадут свой образовательный продукт о жизни и творчестве А.М.Герасимова
Возраст участников
13 - 17 лет
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
- Дидактические материалы