Действия

Ремесла родного края: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «== Творческое название образовательного путешествия == == Идея образовательного путешес…»)
 
м (TarasovaE.G. переименовал страницу Т-7 в Ремесла родного края)
 
(не показано 5 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
== Творческое название образовательного путешествия ==
+
== Название образовательного события ==
 +
'''Ремесла родного края'''
 +
==Тема образовательного события==
 +
Мастера Рассазовского района
 +
== Авторы образовательного события ==
 +
*Стребкова Елена Викторовна. Учитель технологии Рождественский филиал МБОУ Платоновская СОШ
 +
*Фирсов Николай Иванович учитель технологии МБОУ Платоновская СОШ
 +
*Протопопова Наталия Юрьевна учитель технологии Рассказовский филиал МБОУ Платовская СОШ
  
 +
==Форма проведения образовательного события==
 +
Фестиваль народных ремесел
 +
==Образовательное пространство==
 +
экскурсия в краеведческий музей г.Рассказово
 +
посещение мастерской мастера художественной обработки бересты Протопоповой Н.Ю.
 +
мастер – класс  по изготовлению берестяного шаркуна.
 +
выставка – презентация работ участников мастер – класса
 +
== Целевая аудитория ==
 +
13 -15 лет
 +
==Актуальность образовательного события==
 +
Знакомя детей с народными ремеслами мы возрождаем добрую традицию , передаем опыт старшего поколения. В народных ремеслах есть весь арсенал необходимых средств для формирования духовно богатого человека – гражданина своей страны.
  
−
== Идея образовательного путешествия ==
+
== Цель образовательного события ==
 +
Сохранение, возрождение и применение для воспитания подрастающего поколения в современном мире.
 +
== Планируемые образовательные результаты ==
 +
''Личностные''
 +
•способность самостоятельно приобретать новые знания, умения и навыки, ,
 +
•способность применять приобретенные знания, умения и навыки
 +
•способности планировать свою трудовую деятельность;
  
 +
''Предметные''
 +
* рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической информации для проектирования и создания объектов труда;
 +
•оценка технологических свойств сырья, материалов и областей их применения;
 +
•владение способами научной организации труда, формами деятельности, соответствующими культуре труда и технологической культуре производства;
 +
•изучение паркового ландшафтного дизайна
 +
•приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов по обоснованию технико-технологического и организационного решения; отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности;
  
−
== Авторы идеи ==
+
''Метапредметные''
 +
•* выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных;
 +
•согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками;
 +
•диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям;
  
  
−
== Темы/разделы учебных предметов, в рамках которых планируется реализация образовательного путешествия ==
+
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 +
*[https://www.mindmeister.com/1067045067/_ План образовательного путешествия «Ремесла родного края»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://www.mindmeister.com/1067045067/_
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
  
 +
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKeCx8YTCQ4eKL411jhDWEB77VgVXcKLhAZFhVHFEWg1LZQA/viewform Тест «Художественные ремесла России»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKeCx8YTCQ4eKL411jhDWEB77VgVXcKLhAZFhVHFEWg1LZQA/viewform
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
  
−
== Возраст участников ==
+
*[https://docs.google.com/forms/d/1WinfU4ZNpAXoqEyMNr01IADUcUWvq724k7z97CQ7Sro/edit#responses Ссылка на ответы ]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_3sp1KKqPp-0948_LdIfPelVDsD3FpIOy0ko-ftSLjM/edit?usp=sharing Ответы ]
  
 +
==Оценивание в образовательном событии==
 +
**[https://drive.google.com/file/d/1Got-xlWRNxtBrTehYqHu_WYok-WUxqjW/view Индивидуальный журнал участника фестиваля народных ремесел]
  
−
== Планируемые результаты ==
+
**[https://drive.google.com/file/d/1dEo8RrTp4mDHF8er6IHYKTccg96i5gRs/view Итоговая самооценка учениками]
  
−
*Предметные результаты
+
**[https://drive.google.com/file/d/1O60VKlYsTOAVwbBXXwkFkHNlzjB1sHEL/view Маршрутный лист участника]
  
 +
**[https://drive.google.com/file/d/1HKLm31SBiobhBI23q4JdZ7G6S1ppJY1T/view фотоотчет]
  
 +
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
  
−
*Метапредметные результаты
+
*[https://drive.google.com/file/d/1NJi6ihrx_Uvc0MHXqVit4ZXXtfQl6WS8/view Ребус]
 +
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=02548effc849 Пазл]
 +
*[https://learningapps.org/display?v=ppwjmg0aj18 Интерактивная игра]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://learningapps.org/display?v=ppwjmg0aj18
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
 +
*[https://learningapps.org/2664278 Интерактивная игра]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://learningapps.org/2664278
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
  
 +
*[https://learningapps.org/1456206 Интерактивная игра]
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=ttps://learningapps.org/1456206
 +
|width=800
 +
|height=350
 +
|border=0
 +
}}
  
−
 
+
== Полезные ресурсы==  
−
*Личностные результаты
+
*[http://ru-birch-bark.com/ Русская береста]
−
 
+
*[https://spb.zoon.ru/utility_service/tvorcheskaya_masterskaya_russkaya_beresta/ Творческая мастерская ]
−
 
+
*[http://www.обычаи-и-традиции.рф/byit-i-obyichai-v-17-veke Крестьянство и быт]
−
 
+
*[https://www.rutvet.ru/in-rezba-po-derevu-dlya-nachinayuschih-eskizy-i-video-uroki-7881.html Резьба по дереву для начинающих ]
−
== Маршрут образовательного путешествия ==
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
== Задания для групп ==
 
−
 
 
−
 
 
−
== Формирующее и итоговое оценивание ==
 
−
 
 
−
== Дидактические материалы ==
 
  
 
[[Категория:Группа 2, технология, март 2018г.]] [[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Группа 2, технология, март 2018г.]] [[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 13:43, 30 марта 2018

Название образовательного события

Ремесла родного края

Тема образовательного события

Мастера Рассазовского района

Авторы образовательного события

  • Стребкова Елена Викторовна. Учитель технологии Рождественский филиал МБОУ Платоновская СОШ
  • Фирсов Николай Иванович учитель технологии МБОУ Платоновская СОШ
  • Протопопова Наталия Юрьевна учитель технологии Рассказовский филиал МБОУ Платовская СОШ

Форма проведения образовательного события

Фестиваль народных ремесел

Образовательное пространство

экскурсия в краеведческий музей г.Рассказово посещение мастерской мастера художественной обработки бересты Протопоповой Н.Ю. мастер – класс по изготовлению берестяного шаркуна. выставка – презентация работ участников мастер – класса

Целевая аудитория

13 -15 лет

Актуальность образовательного события

Знакомя детей с народными ремеслами мы возрождаем добрую традицию , передаем опыт старшего поколения. В народных ремеслах есть весь арсенал необходимых средств для формирования духовно богатого человека – гражданина своей страны.

Цель образовательного события

Сохранение, возрождение и применение для воспитания подрастающего поколения в современном мире.

Планируемые образовательные результаты

Личностные •способность самостоятельно приобретать новые знания, умения и навыки, , •способность применять приобретенные знания, умения и навыки •способности планировать свою трудовую деятельность;

Предметные

  • рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической информации для проектирования и создания объектов труда;

•оценка технологических свойств сырья, материалов и областей их применения; •владение способами научной организации труда, формами деятельности, соответствующими культуре труда и технологической культуре производства; •изучение паркового ландшафтного дизайна •приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов по обоснованию технико-технологического и организационного решения; отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности;

Метапредметные •* выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных; •согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками; •диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям;


Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

Оценивание в образовательном событии

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Полезные ресурсы

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Ремесла_родного_края&oldid=38559