Секреты Липовой аллеи: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Лукинова Светлана переименовал страницу Группа5-1 в Секреты Липовой аллеи) |
|||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOJoVwr0-lGQMll5NabSVvgW_JlnbvwyMxU2kkIk4U-dT3BQ/viewanalytics Сводка ответов анкеты] | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOJoVwr0-lGQMll5NabSVvgW_JlnbvwyMxU2kkIk4U-dT3BQ/viewanalytics Сводка ответов анкеты] | ||
| − | *[Виртуальная доска] | + | *[http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA Виртуальная доска] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| − | |||
== Парковый практикум == | == Парковый практикум == | ||
Версия 13:42, 29 марта 2018
[[|300 px|right|300px|right]]
Название образовательного события
Секреты Липовой аллеи
Тема образовательного события
Строение, состав и свойства древесины лиственных пород
Авторы образовательного события
- Лукинова Светлана Алексеевна – учитель технологии филиала МБОУ Сосновской СОШ № 1 в с. Отъяссы, Сосновский район, с. Отъяссы
- Чичёв Александр Михайлович - учитель технологии, Карельского филиала МБОУ Устьинской СОШ Моршанского района
- Орлова Людмила Владимировна - учитель технологии, Карельского филиала МБОУ Устьинской СОШ, Моршанского района
- Танайлов Андрей Александрович - учитель технологии, Большекуликовской СОШ, Моршанского района, пос. Центральный
Форма проведения образовательного события
Парковый урок
Образовательное пространство
«Липовая аллея» село Ракша Моршанского района == Целевая аудитория ==
8-9 класс
Актуальность образовательного события
Произвести подсчет деревьев, определить возраст растений, определение породы дерева по внешним признакам, практическое применение изделий из липы в быту Сохранение природного наследия, формирование бережного отношения к историческим ценностям; Благоустройство, уборка и наблюдение за состоянием исторических деревьев
Цель образовательного события
изучение свойств древесины и её практическое применение
Планируемые образовательные результаты
Личностные
- формирование нравственности, бережному отношению к природе
- формирование к ответственному обучению,
- формирование интеллектуальных умений
- изучение свойств древесины
Предметные
- осознанание целостности окружающего мира,
- освоение основ экологической грамотности,
- элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей
Метапредметные
- принимать и сохранять учебную задачу, формулировать выводы из изученного материала, оценивать свои достижения на уроке;
- умение наблюдать и вести соответствующие записи, умение составлять план рассказа и рассказывать по плану, осуществлять поиск, необходимой информации
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
- []
- []
- []
Парковый практикум
- 1 уровень. Распознаем.
Обмен информацией между детьми о местонахождении и истории возникновения Липовой аллеи
- 2 уровень. Понимаем.
Определение детьми месторасположение объекта по близлежащим значимым объектам. Находим объект, определяем частоту посадки деревьев, их возраст, затененность территории.
- 3 уровень. Применяем.
Опрос «Что это за аллея?» Сообщения детей, по собранной информации, об истории возникновения, времени и причинах заложения данной аллеи
- 4 уровень. Анализируем.
Произвести подсчет деревьев, определить возраст растений, определение породы дерева по внешним признакам, практическое применение изделий из липы в быту
- 5 уровень. Синтезируем.
Составляем карту, маршрут движения до объекта, наносим на карту определяющие объекты, расположенные поблизости. Заполнение анкет по теме «Секреты Липовой аллеи»
- 6 уровень. Оцениваем.
Мы удовлетворены уроком, урок был полезен для нас и получил заслуженную оценку
Оценивание в образовательном событии
- Листок оценки деятельности команды
- Индивидуальный журнал участника паркового урока «Секреты Липовой аллеи»
- [ https://drive.google.com/file/d/1yvS5fQPEd-FHB7okpU3RjyBPKCJ8A7fi/view?usp=sharing ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА проведенного учебного исследования]
- [ https://drive.google.com/file/d/1kj4hXHzxg6DHH7Sibp1PpwkYYUbD1v1y/view?usp=sharing Лист самооценки самостоятельности и успешности обучающегося]
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- [ ebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=3&mode=0&slovo=%C4%C5%D0%C5%C2%CE Ребус «Дерево»]
- [ https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=16eee5e0523d Пазл «Липа»]
- [ http://puzzlecup.com/?guess=9CFBC578B6F147A8 Кроссворд «Строение дерева»]
- [ https://learningapps.org/display?v=p7vkzedft18 Интерактивная игра «Листва- хвоя»]
- [Интерактивная игра «»]
- [Интерактивная игра «»]
- [Интерактивная игра «»]
Полезные ресурсы
- []
- []
- []
- []