Родительская академия

Уважаемый пользователь! Интенсивное развитие информационных технологий меняет современный мир, меняются формы общения людей. Электронная почта, сотовая связь позволяют в считанные секунды получить или отправить информацию из любой точки земного шара. Люди становятся ближе друг к другу, характер взаимоотношений меняется: ускоряется процесс обсуждения и принятия решений по многим вопросам, расширяется круг заинтересованных лиц. Интернет с его возможностями общения, участия в чатах, форумах, тематических видеоконференциях способствует виртуальному объединению групп людей по интересам. В сети создаются профессиональные объединения и сообщества. Мы приветствуем Вас в «Родительской академии» - сообществе родителей, неравнодушных к проблемам модернизации школы и повышения качества образования, вопросам участия общественности в управлении образованием. Создание «Родительской академии» обусловлено изменениями в системе образования, новыми задачами, стоящими перед школой. Не снимая ответственности с тех, кто по долгу службы решает насущные проблемы образования, всё более очевидной становится необходимость вовлекать общественность, в том числе родительскую, в управление образованием. В наших рубриках и разделах Вы сможете обмениваться мнениями и задавать интересующие вопросы, публиковать статьи и комментировать уже размещенные материалы, участвовать в опросах и получать квалифицированную помощь по вопросам современного школьного образования. Просим заинтересованных присоединяться и наполнять сообщество интересным и полезным содержанием Обращаем ваше внимание на то, что в разделе «Публикации» появились новые статьи. Предлагаем вам ознакомиться с материалами, выразить свое мнение, а также поделиться своим опытом, разместив собственные статьи! Вы можете не только принять участие в обсуждении публикаций, но и добавлять комментарии к отдельным темам форума «Родительской академии»!

Модератор Воронкова Ольга Сергеевна

Новости Архив новостей сетевого сообщества "Родительская академия"

Рекомендации для родителей Предупреждение агрессивного поведения у детей. Сегодня мы очень часто слышим слова «агрессия». Они звучат в средствах массовой информации, в транспорте, в быту. Если посмотреть Большую психологическую энциклопедию, то термин Агрессия означает - целенаправленное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), причиняющее физический вред людям или вызывающее у них отрицательные переживания, состояние напряженности (см. напряженность психическая), страха, подавленности и т. д. А. объединяет такие разнообразные акты поведения, как злые шутки, сплетни, враждебные фантазии, деструктивные формы поведения, вплоть до убийств и самоубийств. А. действия могут выступать как средство достижения какой-либо цели (инструментальная А.), как способ психической разрядки, замещения удовлетворения блокированной потребности и переключения деятельности, как форма самореализации и самоутверждения. В детской психологии агрессия - это поведение ребенка, которое причиняет физический, психологический или предметный вред другому человеку, объекту или окружающей среде, даже если попытка причинения вреда завершилась неудачей. Агрессивное поведение у детей может ввести в тупик даже опытных мам и педагогов. Учитывая актуальность данной проблемы, мы сочли необходимым на страница Родительской академии разместить рекомендации для родителей. Методические рекомендации для родителей https://yadi.sk/d/UfVaKM-o3RhFHs

Публикации для обсуждения Уважаемые родители! В этом разделе сетевого сообщества предлагаем Вам для обсуждения следующие публикации: Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н. ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО

В нашем сообществе доступны следующие возможности: Публикации Объективность оценочных процедур как условие совершенствования системы образования Современный урок. Или стандарт в действии, Елена Васильевна Ситникова, специалист по связям с общественностью Использование результатов независимой оценки качества образования: участие родителей в проведении общественной экспертизы Основные положения нового стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья: что необходимо знать родителям? Форум: "Вопросы, ответы, комментарии..." Инструкция: страница обсуждения статей Копилка личного опыта Участие родителей в оценке качества образования. Светлана Петровна Шурлаева, председатель Областного родительского совета Родитель как тьютор, Наталья Михайловна Шаталова, родитель обучающейся МБОУ «СОШ №7»г. Мичуринска

Общественно-активные школы в Тамбовской области МОУ Хобот-Богоявленская средняя общеобразовательная школа им.В.В.Гришанова МОУ средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов г.Котовска МОУ Новолядинская средняя общеобразовательная школа МОУ Никифоровская средняя общеобразовательная школа № 1 МАОУ средняя общеобразовательная школа №36 г.Тамбова МОУ средняя общеобразовательная школа № 4 г.Тамбова

Куда пойти учиться? Уважаемые родители! Для выпускников школ, гимназий и лицеев наступает горячая пора – уже совсем скоро им предстоит сделать непростой выбор будущей профессии. Предлагаем Вашему вниманию обзор профессиональных организаций Тамбовской области, обучение в которых осуществляется на базе 9-11 классов. ТОГАПОУ «Многопрофильный колледж им. И.Т. Карасева» ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж» ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» ТОГАПОУ «Педагогический колледж г.Тамбова» ТОГАПОУ «Промышленно-технологический колледж» ТОГАПОУ «Тамбовский политехнический техникум им. М.С. Солнцева» ТОГАПОУ «Техникум отраслевых технологий» ТОГБОУ СПО «Колледж торговли,общественного питания» ТОГБОУ СПО «Индустриально-промышленный техникум» ТОГБОУ СПО «Многоотраслевой техникум» ТОГБПОУ «Железнодорожный колледж имени В.М. Баранова» ТОГБПОУ «Жердевский колледж сахарной промышленности» ТОГБПОУ «Аграрно-технологический техникум» ТОГБПОУ «Котовский индустриальный техникум» ТОГБПОУ «Мичуринский аграрный техникум» ТОГБПОУ «Приборостроительный колледж» ТОГБПОУ «Тамбовский областной медицинский колледж» ТОГБПОУ «Уваровский химико-технологический колледж» ТОГОУ СПО «Строительный колледж» ВУЗы Тамбова и области. Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ) Тамбов Тамбовский государственный университет им Г.Р. Державина (ТГУ) Тамбов Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова (ТГМПИ) Тамбов Мичуринский государственный аграрный университет (МичГАУ) Тамбов Социальные проекты, реализуемые школами Тамбовской области Развитие идеи общественно - ориентированного образования позволило создать и институционально закрепить инновационные организационные структуры – лаборатории местного развития, деятельность которых направлена на решение актуальных проблем местных сообществ и территорий. Такие лаборатории функционируют на базе 3 партнёрских вузов (Тамбовского государственного технического университета, Мичуринского государственного аграрного университета и Тамбовского государственного университета им.Г.Р.Державина), 3 региональных ресурсных центров («Школы Агробизнеса – Тамбов» на базе Татановской СОШ Тамбовского района, «Школы АгроЭкоТехнологий» на базе Избердеевской СОШ Петровского района, Центра технологического образования на базе межшкольного учебного комбината г.Тамбова), 40 общественно-активных школ (далее-ОАШ). В рамках деятельности данных лабораторий обучающиеся и студенты получают широкие междисциплинарные знания, занимаются практико-ориентированным научным творчеством, направленным на решение актуальных проблем местного сообщества. Перечисленные центры и лаборатории позволяют решать не только проблемы в области бережливого производства, экологии, агробизнес-образования, но и сферы жилищного просвещения и ЖКХ. Для организации работы в рамках жилищных реформ,реализации федерального проекта «Школа грамотного потребителя»,формирования у обучающихся компетентности грамотного потребителя быласоздана сеть региональных инновационных площадок на базе 11 образовательных организаций области(на основании приказа управления образования и науки области от 24 марта 2015 №804 «О развитии сети инновационных площадок в Тамбовской области»), осуществляющих взаимодействие граждан,органов власти, бизнеса, общественных, научных организаций, разноуровневых образовательных организаций в решении проблем в сфере жилищно-коммунального хозяйства и услуг. Предлагаем Вашему вниманию социальные проекты, разработанные обучающимися региональных инновационных площадок в рамках семинара «Жилищное просвещение в современной России» и проектировочных сессий "Наш район" и "Наш вклад в жилищное просвещение", объединенные общими проблемами ЖКХ, среди которых правовая грамотность, энергосбережение и энергоэффективность, благоустройство территорий, охрана окружающей среды, соседское взаимодействие. Проект «Пятый сезон» Проект «Уличное освещение» Проект «ЭнергоДобро – всем и каждому!» Проект «Моя дорога в школу»

Участники сообщества Винокурова Ирина Юрьевна Ступникова Галина Николаевна Матвейкина Елена Юрьевна Бирюкова Людмила Львовна Потапова Галина Юрьевна Яблочкина Марина Александровна Горина Марина Владимировна Сытина Екатерина Юрьевна Сенаторова Ирина Сергеевна

Архив сообщества