Мешкова Галина Викторовна: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(1) |
(Формирование познавательных УУД средствами интерактивного видео на современном уроке) |
||
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
Доброе время суток уважаемые коллеги! Каждый педагог старается усовершенствовать учебный процесс так, чтобы повысить мотивацию учеников и рост их успеваемости, используя современные технологии. Для выявления образовательных затруднений я использую индивидуальные беседы, наблюдения, анкетирование, тестирование. В сетевых проектах стараюсь участвовать и вовлекать детей, так как групповая работа не просто сплачивает детей, а помогает им раскрыться, учит быть терпимыми к мнению товарищей. | Доброе время суток уважаемые коллеги! Каждый педагог старается усовершенствовать учебный процесс так, чтобы повысить мотивацию учеников и рост их успеваемости, используя современные технологии. Для выявления образовательных затруднений я использую индивидуальные беседы, наблюдения, анкетирование, тестирование. В сетевых проектах стараюсь участвовать и вовлекать детей, так как групповая работа не просто сплачивает детей, а помогает им раскрыться, учит быть терпимыми к мнению товарищей. | ||
+ | |||
+ | == Формирование познавательных УУД средствами интерактивного видео на современном уроке == | ||
+ | |||
+ | Здравствуйте Уважаемые коллеги. Участвуя в этом мастер-классе узнала много нового и интересного. Впервые познакомилась с сервисом Adventr. Работу по созданию интерактивного видео продолжу. Обязательно включу интерактивное видео в проектную деятельность Использование интерактивного видео во внеурочной деятельности активизирует активно-познавательную и мыслительную деятельности учащихся; вовлекает учеников в процесс обучения, освоения нового материала не в качестве пассивных слушателей, а в качестве активных участников; развивает навыки анализа и критического мышления; усиливает мотивации к изучению дисциплины; создает благоприятной атмосферы на занятии; развивает коммуникативных компетенций у учащихся; сокращает доли традиционной работы и увеличение объема самостоятельной работы учащихся. Всё это способствует увеличению объёма знаний и повышению их качества. Всем детям подобная технология очень понравиться. Спасибо за такой поучительный мастер –класс. |
Текущая версия на 12:52, 22 октября 2017
Доброе время суток уважаемые коллеги! Каждый педагог старается усовершенствовать учебный процесс так, чтобы повысить мотивацию учеников и рост их успеваемости, используя современные технологии. Для выявления образовательных затруднений я использую индивидуальные беседы, наблюдения, анкетирование, тестирование. В сетевых проектах стараюсь участвовать и вовлекать детей, так как групповая работа не просто сплачивает детей, а помогает им раскрыться, учит быть терпимыми к мнению товарищей.
Формирование познавательных УУД средствами интерактивного видео на современном уроке
Здравствуйте Уважаемые коллеги. Участвуя в этом мастер-классе узнала много нового и интересного. Впервые познакомилась с сервисом Adventr. Работу по созданию интерактивного видео продолжу. Обязательно включу интерактивное видео в проектную деятельность Использование интерактивного видео во внеурочной деятельности активизирует активно-познавательную и мыслительную деятельности учащихся; вовлекает учеников в процесс обучения, освоения нового материала не в качестве пассивных слушателей, а в качестве активных участников; развивает навыки анализа и критического мышления; усиливает мотивации к изучению дисциплины; создает благоприятной атмосферы на занятии; развивает коммуникативных компетенций у учащихся; сокращает доли традиционной работы и увеличение объема самостоятельной работы учащихся. Всё это способствует увеличению объёма знаний и повышению их качества. Всем детям подобная технология очень понравиться. Спасибо за такой поучительный мастер –класс.