Группа 6: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показано 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
=== Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект === | === Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект === | ||
| + | ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАССТОЯНИЯ ДО МЕСТА ПОВРЕЖДЕНИЯ | ||
=== Планируемые результаты === | === Планируемые результаты === | ||
| + | Применение рефлектометра | ||
| + | Исследование рефлектограммы по характеру отраженного импульса | ||
=== Учебное содержание === | === Учебное содержание === | ||
| + | *Структурная схема рефлектометра | ||
| + | *Схема соединения рефлектометра с линией связи в режиме холостого хода | ||
| + | *Анализ рефлектограммы на характер повреждения | ||
=== Проблемное поле проекта === | === Проблемное поле проекта === | ||
| Строка 20: | Строка 26: | ||
== Проектные задания == | == Проектные задания == | ||
=== Задание 1 === | === Задание 1 === | ||
| + | Оценка влияния состояния кабеля на вероятность битовой ошибки | ||
| + | *определить количество битовых ошибок при увеличении затухания кабеля на 3дБ | ||
| + | *определить max затухание при BER=10-6 | ||
| + | *предусмотреть изменение скорости передачи с целью повышения достоверности передаваемой информации | ||
=== Задание 2 === | === Задание 2 === | ||
| + | *Изучить органы управления на лицевой панели рефлектометра Р5-10 | ||
| + | *Установить соответствие скорости распространения сигнала по линии с параметром "укорочение" рефлектометра | ||
| + | *Подключить прибор к источнику питания | ||
| + | *Подключить выход рефлектометра к входу линии связи | ||
| + | *Откорректировать полученную рефлектограмму для осуществления измерения | ||
| + | *Определить характер повреждения | ||
| + | *Определить расстояние до места повреждения по показаниям прибора. | ||
=== Задание 3 === | === Задание 3 === | ||
| + | В результате взрыва на АЭС повреждены кабельные линии,проходящие вблизи АЭС.Необходимо обнаружить и устранить неисправность. | ||
| + | Цель задания: | ||
| + | *определить дополнительные поражающие факторы радиационной аварии | ||
| + | *определить мероприятия по защите рабочих | ||
| + | *в период выполнения работ с целью профилактики и контроля выделить зоны безопасности | ||
| + | *по окончании работ провести санитарную обработку | ||
=== Задание 4 === | === Задание 4 === | ||
| Строка 30: | Строка 53: | ||
== Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности == | == Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности == | ||
| + | *Учебник.Многоканальные системы передачи. Шмытинский В.В.Москва,2002г., | ||
| + | *Учебник.Электрические измерения. Шишмарев В.Ю.,АКАДЕМИЯ,2008г. | ||
| + | *Учебное пособие.Безопасность жизнедеятельности.Петров С.В.,Москва,2015г. | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://puzzlecup.com/?guess=254AC444DB9B46AU контроль работы студентов] | ||
== Ресурсы для реализации проекта == | == Ресурсы для реализации проекта == | ||
| Строка 37: | Строка 64: | ||
[[Категория:Группа 2 Преподаватели Тамбовского ж/д техникума]] [[Категория:Проекты]] | [[Категория:Группа 2 Преподаватели Тамбовского ж/д техникума]] [[Категория:Проекты]] | ||
| + | [https://biblio-online.ru/book/77FDED62-5E73-4B12-BA77-ECF91AE5AF40 Каракеян, В. И. Безопасность жизнедеятельности : учебник и практикум для СПО / В. И. Каракеян, И. М. Никулина. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017] | ||
Текущая версия на 22:49, 4 октября 2017
Творческое название проекта
Контроль кабельных линий в условиях ЧС
Визитная карточка проекта
Учебные дисциплины, в рамках которых реализуется проект
- Многоканальные системы передачи;
- Измерения в технике связи;
- Безопасность жизнедеятельности.
Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект
ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАССТОЯНИЯ ДО МЕСТА ПОВРЕЖДЕНИЯ
Планируемые результаты
Применение рефлектометра Исследование рефлектограммы по характеру отраженного импульса
Учебное содержание
- Структурная схема рефлектометра
- Схема соединения рефлектометра с линией связи в режиме холостого хода
- Анализ рефлектограммы на характер повреждения
Проблемное поле проекта
Отбор эффективных путей поиска и устранения повреждений кабельных линий в условиях ЧС техногенного характера
Проектные задания
Задание 1
Оценка влияния состояния кабеля на вероятность битовой ошибки
- определить количество битовых ошибок при увеличении затухания кабеля на 3дБ
- определить max затухание при BER=10-6
- предусмотреть изменение скорости передачи с целью повышения достоверности передаваемой информации
Задание 2
- Изучить органы управления на лицевой панели рефлектометра Р5-10
- Установить соответствие скорости распространения сигнала по линии с параметром "укорочение" рефлектометра
- Подключить прибор к источнику питания
- Подключить выход рефлектометра к входу линии связи
- Откорректировать полученную рефлектограмму для осуществления измерения
- Определить характер повреждения
- Определить расстояние до места повреждения по показаниям прибора.
Задание 3
В результате взрыва на АЭС повреждены кабельные линии,проходящие вблизи АЭС.Необходимо обнаружить и устранить неисправность. Цель задания:
- определить дополнительные поражающие факторы радиационной аварии
- определить мероприятия по защите рабочих
- в период выполнения работ с целью профилактики и контроля выделить зоны безопасности
- по окончании работ провести санитарную обработку
Задание 4
Задание 5
Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности
- Учебник.Многоканальные системы передачи. Шмытинский В.В.Москва,2002г.,
- Учебник.Электрические измерения. Шишмарев В.Ю.,АКАДЕМИЯ,2008г.
- Учебное пособие.Безопасность жизнедеятельности.Петров С.В.,Москва,2015г.