Развитие эмоционально-ценностной сферы обучающихся на уроках музыки: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | проанализировать научно-методическую, психолого-педагогическую литературу; | ||
| + | |||
| + | выявить, охарактеризовать и экспериментально проверить педагогические условия, способствующие эффективному развитию эмоционально-ценностного отношения обучающихся к музыке в урочной и внеурочной деятельности. | ||
| + | |||
| + | формировать мотивационную направленность на продуктивную музыкально-творческую деятельность | ||
| + | спроектировать и создать ситуации для развития культуры переживаний и ценностных ориентаций обучающихся | ||
== Планируемые результаты== | == Планируемые результаты== | ||
Версия 10:53, 31 марта 2016
Название проекта
«Развитие эмоционально-ценностной сферы обучающихся на уроках музыки»
Авторы проекта
Волкова Ирина Сергеевна, учитель музыки МБОУ "Знаменская сош", Знаменский район Шанина Наталья Анатольевна, учитель музыки МБОУ "Первомайская сош" филиал в п. Хоботово, Первомайсий район Чербаева Наталия Анатольевна, учитель музыки филиала МБОУ Сосновской СОШ №1 в д. Заречье, Сосновский район Мелихова Светлана Серафимовна учитель музыки филиала МБОУ Сосновской СОШ №1 в с. Перкино, Сосновский район
Актуальность проекта
Определяется стратегическими направлениями профессионального стандарта: «Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)»
Цель проекта
Создание условий для развития эмоционольно-ценностной сферы обучающихся на уроках музыки
Задачи проекта
проанализировать научно-методическую, психолого-педагогическую литературу;
выявить, охарактеризовать и экспериментально проверить педагогические условия, способствующие эффективному развитию эмоционально-ценностного отношения обучающихся к музыке в урочной и внеурочной деятельности.
формировать мотивационную направленность на продуктивную музыкально-творческую деятельность спроектировать и создать ситуации для развития культуры переживаний и ценностных ориентаций обучающихся