По следам геологического прошлого.: различия между версиями

Версия 10:08, 29 июня 2017

Тема образовательного путешествия

По следам геологического прошлого. Человек и мир камня.

Главная идея образовательного путешествия

Познакомиться с геологической историей Тамбовского края. Изучить различные виды изображения земной поверхности: карта, план, глобус, атлас, аэрофотоснимок.

Авторы идеи образовательного путешествия

Щербакова Ирина Анатольевна. Кириллова Наталья Викторовна. Вержевикина Наталья Алексеевна. Платицина Наталья Александровна.

Цель образовательного путешествия

Создать представление о своём крае как субъекте мирового географического пространства, его месте и роли в современном мире.

Планируемые результаты образовательного путешествия

Личностные результаты Формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных мировоззренческих взглядов, ценностных ориентаций, идейно-нравственных, культурных и этических принципов и норм поведения.

Метапредметные результаты Регулятивные учебно-организационные: Учащиеся научатся: ставить учебную задачу под руководством учителя; планировать свою деятельность под руководством учителя; работать в соответствии с поставленной учебной задачей; работать в соответствии с предложенным планом;

Учащиеся получать возможность научиться: участвовать в совместной деятельности; сравнивать полученные результаты с ожидаемыми результатами. оценивать работу одноклассников.

Познавательные учебно-логические: Учащиеся научатся: выделять главное, существенные признаки понятий; определять критерии для сравнения фактов, явлений, событий, объектов; сравнивать объекты, факты, явления, события по заданным критериям;

Предметные Учащиеся научатся: • понимать роль и место географического краеведения в системе научных дисциплин, в решении современных практических задач человечества и глобальных проблем; • распознавать различные виды изображения земной поверхности: карта, план, глобус, атлас, аэрофотоснимок; • картографической грамотности.

Учащиеся получать возможность научиться: • вести наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий, оценивать их последствия;

Возраст участников

11лет

Межпредметные связи

география, биология, экология, математика.

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

*Карта образовательного путешествия

*Маршрутный лист образовательного путешествия

Вопросы и задания

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

Материалы для входного оценивания
Материалы для формирующего оценивания
Материалы для итогового оценивания
Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

http://tambovodb.ru/download/val.pdf http://s-journal.cdu.edu.ua/base/2008/v2/v2pp131-132.pdfhttp://monomax.sisadminov.net/main/view/article/525 http://monomax.sisadminov.net/main/view/article/525 http://vtambove.ru/go/https://sites.google.com/site/zolotaalihoradkaauzolotogold/home/mestorozdenia-zolota-na-territorii-tambovskoj-oblasti-mesta-zolotonosnyh-zil-i-recek-na-kartah-i-shemah-tambovsiny

@@ Строка 62: / Строка 62: @@
 [https://www.mindmeister.com/918874683?new=1 *Маршрутный лист образовательного путешествия]
-*Вопросы и задания
+*[http://ru.calameo.com/account/book Вопросы и задания]
-Инструкция посещения Татарского вала, или Великой Русской стены
-.При посещении данного памятника обратите внимание на то, что все знают о Великой Китайской стене. И мало кто знает, что у нее был свой аналог в России: Большая Засечная (или Белгородско-Симбирская) черта, построенная в 1630-е годы, и называемая часто просто Чертой.
-. С какой целью было выполнено это сооружение.
-. Какова протяжённость вала и высота земляной насыпи.
-. Обратите внимание на то, как вал смотрится с «русской» и «татарской стороны».
-. Почему вал активно изучается учеными, и является, на самом деле, одним из уникальнейших объектов нашего культурного наследия.
-. Мокшанский вал в селе Мокшан под Пензой примечателен реконструированным фрагментом укреплений (башня и частокол).
-. Вал - настоящий кладезь неизведанных археологических артефактов и невероятных археологических находок. Клады Татарского вала
-. Чем знаменателен вал для биологов?
-Инструкция для посещения точки 2.
-.	Познакомьтесь с картой Тамбовской области и найдите местоположение месторождения.
-.	Прочитайте информацию на сайте http://tvolk.ru/news/society/rasskazovskiy_rayon_mozhet_stat_tsentrom_proizvodstva_titana/
-.	Напомним, месторождение ильменит-рутил-циркониевых песков было обнаружено в Рассказовском районе Тамбовской области около 10 лет назад, но из-за дороговизны проекта по разработке месторождения, работа по его освоению не велась.
-.	Обратите внимание на то, в настоящий момент это месторождение является самым крупным в России.
-.	Что ожидает Тамбовскую область при реализации данного проекта, обратите внимание на экономические и экологические аспекты.
-.	Какое название получило это месторождение?
-.	Какое применение находят руды, которые будут добывать в месторождении «Центральное»?
-Инструкция для посещения точки 3. Близ города Моршанска на реке Цне.
-.Познакомьтесь с картой Тамбовской области и найдите местоположение месторождения.
-.Прочитайте информацию на сайте
-https://sites.google.com/site/tambovanomali/home/drevnie-mestorozdenia-zolota-na-territorii-tambovskoj-oblasti-zolotonosnye-mesta-i-reki-tambovsiny-zabrosennye-zolotye-priiski-razrabotki-i-rudniki-s-prilozeniem-tambovskih-arhivnyh-kart
-.Где расположены древние месторождения золота на территории Тамбовской области – золотоносные места и реки Тамбовщины – заброшенные золотые прииски, разработки и рудники с приложением тамбовских архивных карт
-.В каких районах Тамбовской обл проводили испытания на содержания золотоносного песка.
-.Какие пески могут свидетельствовать о наличии золота.
-. В каком веке велись прииски золота на Тамбовщине.
-.На каком этапе стоит вопрос о промышленном добыче золота в настоящее время.
 == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==