Увлекательное путешествие по англоговорящим странам.: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Elka00 (обсуждение | вклад) |
School22 (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 146: | Строка 146: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | |||
+ | [http://prezentacii.com/angliiskii_yazik/10596-angloyazychnye-strany.html Презентация "Англоговорящие страны] | ||
+ | |||
+ | [http://ppt4web.ru/anglijjskijj-jazyk/anglojazychnye-strany.html Презентация] | ||
+ | |||
+ | [http://dtg.adminu.ru/2014/06/english-country/ Карта] | ||
+ | |||
+ | [https://english4russians.ru/content/article/182-flagi-anglogovoryashchikh-stran.html Флаги] | ||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]] | [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]] |
Текущая версия на 14:15, 27 июня 2017
[[Файл:|300 px|справа]]
Название образовательного события
Увлекательное путешествие по англоговорящим странам.
Форма проведения образовательного события
Квест
Образовательное пространство
Пришкольный парк.
Авторы образовательного события
- Гочева Ирина Владимировна МАОУ СОШ № 22
- Дубовицкая Нина Васильевна МАОУ СОШ № 22
- Сучкова Наталия Геннадиевна МАОУ СОШ № 22
- Еропкина Полина Сергеевна МАОУ СОШ № 22
- Денисова Галина Владимировна МАОУ СОШ № 22
- Терехова Елена Анатольевна МАОУ СОШ № 22
- Рублёва Светлана Анатольевна МАОУ СОШ № 22
Целевая аудитория
8-9 классы (14-16 лет)
Актуальность образовательного события
Роль английского языка в современном мире очевидна. Он является важнейшим коммуникативным средством на международном уровне. Во время путешествий важно не только владеть языковыми компетенциями, но и знать историю и культуру стран изучаемого языка.
Цель образовательного события
Развитие коммуникативных навыков учащихся.
Планируемые образовательные результаты
- Личностные
формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов мира; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся желание осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению желание осваивать новые виды деятельности желание участвовать в творческом, созидательном процессе
- Метапредметные
овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления; освоение способов решения проблем творческого и поискового характера; формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
- Предметные
приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения; расширение лингвистического кругозора; формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах.
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Анкета по теме "В какой из англоязычных стран, ты хотел бы жить?"
Оценивание в образовательном событии
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
Рефлексия. Ваши впечатления от квеста
Определи достопримечательность
Распредели достопримечательности