Путешествие по Берлину: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Tambovtsanka переименовал страницу Группа 17-7 в Путешествие по Берлину) |
|||
(не показано 13 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[Файл:|300 px|справа]] | + | [[Файл:Images (1).jpg|300 px|справа]] |
==Название образовательного события== | ==Название образовательного события== | ||
'''Путешествие по Берлину''' | '''Путешествие по Берлину''' | ||
Строка 75: | Строка 75: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tQrBuR5wPL_v9uoq1GRbGB42RQT4MFXsROcxeyBzCyQ/edit?usp=sharing таблица ответов] | ||
==Оценивание в образовательном событии== | ==Оценивание в образовательном событии== | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1JeFvKJrPWo15n57ieuZYcjjro5tF4_skhUI4Ck3YQAo/edit?usp=sharing Индивидуальный журнал участника групповой работы «Экскурсия по Берлину»] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/open?id=1f9BXc4amxKeS4LOc56NVn_2EpFX18umHEK8d9R_Swj4 Оценивание наблюдения группы] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1f9BXc4amxKeS4LOc56NVn_2EpFX18umHEK8d9R_Swj4/edit?usp=sharing Критерии оценки “Экскурсии по Берлину”] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1g4yNLjO9c_rp4D1TqZNzq4t0dE_JZoKh1ZQURQf5CZ0/edit?usp=sharing Критерии оценки “Экскурсии по Берлину”] | ||
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | == Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | ||
− | + | [https://padlet.com/vereshchagina0401/dyaoq0jr81mj Рефлексия "Экскурсия по Берлину"] | |
+ | |||
+ | [http://LearningApps.org/watch?v=pgd7gfvfn17 Игра "Sehenswuerdigkeiten von Berlin"] | ||
+ | |||
− | |||
− | |||
− | + | [http://LearningApps.org/watch?v=p2ze5f7m217 Игра "Кто хочет стать миллионером"] | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | [http://LearningApps.org/watch?v=p4fz65t3n17 Игра"Найди ошибку в тексте"] | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=266c2e88010b Пазл] | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C1%C5%D0%CB%C8%CD Ребус] | |
− | |||
− | + | [https://photopeach.com/album/l1i92a Видеоролик] | |
− | |||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | [http://www.duden.de/ Словарь "Дуден онлайн"] | ||
+ | |||
+ | [http://www.de-online.ru/index/topik_berlin_berlin/0-1170 Аутентичный текст "Берлин"] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://na-nemeckom.ru/nemeckiy-v-kartinkakh/dostoprimechatelnosti-berlina.html Картинки с достопримечательностями Берлина] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://100dorog.ru/guide/sightseeing/4091241/ Бранденбургские ворота - символ Германии] | ||
+ | |||
+ | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B8%D0%BC%D0%BD_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8 Гимн Германии-Википедия] | ||
+ | |||
+ | [https://tonkosti.ru/%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Берлинская стена] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]] | [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]] |
Текущая версия на 13:50, 27 июня 2017
Название образовательного события
Путешествие по Берлину
Форма проведения образовательного события
Виртуальная экскурсия
Образовательное пространство
Библиотека, интернет, альбомы,тексты
Авторы образовательного события
- Белоусенко Ирина Михайловна (учитель немецкого языка МАОУ "Лицей №29 г. Тамбова")
- Верещагина Наталья Сергеевна (учитель немецкого языка МАОУ "Лицей №29 г. Тамбова")
- Киселева Дина Алексеевна (учитель немецкого языка МАОУ СОШ №9 г. Тамбова)
- Мамонтова Надежда Вячеславовна (учитель немецкого языка МАОУ СОШ №31 г. Тамбова)
Целевая аудитория
9 класс
Актуальность образовательного события
Знать столицу изучаемого языка - необходимо!
Цель образовательного события
Совершенствования знаний учащихся о столице изучаемого языка.
Задачи:
- Изучение текстов о достопримечательностях Берлина
- Поиск в интернете недостающей информации и фото
- Составление маршрутной карты
- Изготовление коллажа
Планируемые образовательные результаты
- Личностные
Воспитание толерантного отношения к иноязычной культуре
- Метапредметные
Развитие умений работать с различными видами текстов, информацией
- Предметные
- Совершенствование лексико-грамматических навыков
- Обучение изложения материала в форме экскурсии (вводная лексика, обращение)
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Оценивание в образовательном событии
Индивидуальный журнал участника групповой работы «Экскурсия по Берлину»
Критерии оценки “Экскурсии по Берлину”
Критерии оценки “Экскурсии по Берлину”
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
Рефлексия "Экскурсия по Берлину"
Игра "Sehenswuerdigkeiten von Berlin"
Игра "Кто хочет стать миллионером"
Полезные ресурсы
Картинки с достопримечательностями Берлина