Belyev D.M.: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(не показано 38 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
+ | |||
== Общие сведения == | == Общие сведения == | ||
+ | [[Файл:4019.jpg|160px|left|Беляев Дмитрий Михайлович]] | ||
'''Беляев Дмитрий Михайлович''' | '''Беляев Дмитрий Михайлович''' | ||
Строка 18: | Строка 20: | ||
Квалификационная категория: I категория | Квалификационная категория: I категория | ||
+ | |||
+ | |||
== Повышение квалификации == | == Повышение квалификации == | ||
+ | |||
+ | <table border="1"> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | |||
+ | <th>№ пп</th><th>Сроки прохождения</th><th>Наименование курсов</th><th>Количество часов</th><th>Уровень</th> | ||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | |||
+ | <td>1</td><td>27.03-31.03.2017</td><td>Инновационные подходы к содержанию и методике преподавания физики в условиях реализации ФГОС</td><td>72</td><td></td> | ||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | |||
+ | <td>1</td><td>20.06-24.06.2017</td><td>Инновационные подходы к содержанию и методике преподавания физики в условиях реализации ФГОС</td><td>72</td><td></td> | ||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | </table> | ||
+ | |||
== Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторинга == | == Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторинга == | ||
== Динамика результатов освоения образовательных программ == | == Динамика результатов освоения образовательных программ == | ||
== Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования == | == Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования == | ||
== Программы дополнительных общеобразовательных программ == | == Программы дополнительных общеобразовательных программ == | ||
+ | [https://infourok.ru/programma-dop-obrazovaniya-robot-i-sorevnovatelnaya-deyatelnost-966764.html Программа доп. образования "Робот и Соревновательная деятельность"] | ||
+ | |||
== Внеурочная деятельность по предмету == | == Внеурочная деятельность по предмету == | ||
+ | |||
+ | ''' Источники по физическому и астрономическому образованию ''' | ||
+ | |||
+ | [http://fiz.1september.ru Газета «Физика»] | ||
+ | |||
+ | [http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов] | ||
+ | |||
+ | [http://nuclphys.sinp.msu.ru Ядерная физика в Интернете] | ||
+ | |||
+ | '''Прикладной аспект физического и астрономического образования ''' | ||
+ | |||
+ | [http://yos.ru Путь в науку] | ||
+ | |||
+ | [http://www.e-science.ru/physics Портал естественных наук: Физика] | ||
+ | |||
+ | [http://nano-edu.ulsu.ru Введение в нанотехнологии] | ||
+ | |||
== Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам == | == Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам == | ||
== Рабочие программы == | == Рабочие программы == | ||
Строка 36: | Строка 81: | ||
== Индивидуальные образовательные маршруты == | == Индивидуальные образовательные маршруты == | ||
== Электронное обучение == | == Электронное обучение == | ||
+ | [http://68cdo.ru/moodle Центр дистанционного образования ТОИПКРО] | ||
+ | |||
== Обобщение педагогического опыта == | == Обобщение педагогического опыта == | ||
== Открытые уроки == | == Открытые уроки == | ||
+ | [https://infourok.ru/otkritiy-urok-na-konkurs-uchitel-goda-966756.html Открытый урок на конкурс Учитель года] | ||
+ | |||
+ | [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Полёт_инженерной_мысли#.D0.90.D0.B2.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.8B_.D0.BE.D0.B1.D1.80.D0.B0.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.8B.D1.82.D0.B8.D1.8F Полет инженерной мысли] | ||
+ | |||
== Выступления == | == Выступления == | ||
== Участие в работе методических объединений == | == Участие в работе методических объединений == | ||
== Профессиональные конкурсы == | == Профессиональные конкурсы == | ||
+ | [https://infourok.ru/user/belyaev-dmitriy-mihaylovich/page/uchitel-goda Учитель года-2016] | ||
+ | |||
+ | [https://infourok.ru/user/belyaev-dmitriy-mihaylovich/page/serdce-otdayu-detyam Сердце отдаю детям] | ||
+ | |||
== Достижения == | == Достижения == | ||
+ | [https://infourok.ru/user/belyaev-dmitriy-mihaylovich/page/moi-dostizheniya Достижения] | ||
==Нужное== | ==Нужное== | ||
− | [http://metodika.imc-peterhof.spb.ru/karta | + | [http://metodika.imc-peterhof.spb.ru/karta Методический Атлас] |
[[Категория:Участник]] | [[Категория:Участник]] |
Текущая версия на 19:52, 22 июня 2017
Общие сведенияБеляев Дмитрий Михайлович Образование: высшее Специальность: физика и информатика Квалификация: учитель Место работы: МАОУ "Лицей №21" г. Тамбов Трудовой и педагогический стаж: 8 лет, Квалификационная категория: I категория
Повышение квалификации
Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторингаДинамика результатов освоения образовательных программРезультаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образованияПрограммы дополнительных общеобразовательных программПрограмма доп. образования "Робот и Соревновательная деятельность" Внеурочная деятельность по предметуИсточники по физическому и астрономическому образованию Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Прикладной аспект физического и астрономического образования Портал естественных наук: Физика Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсамРабочие программыСовременные педагогические технологии и методы обучения физикеСписок ресурсов для подготовки к уроку введения нового материала в ИОС Схема урока введения (объяснения) нового материала в ИОС Индивидуальные образовательные маршрутыЭлектронное обучениеЦентр дистанционного образования ТОИПКРО Обобщение педагогического опытаОткрытые урокиОткрытый урок на конкурс Учитель года ВыступленияУчастие в работе методических объединенийПрофессиональные конкурсыДостиженияНужное |