Действия

Делу время, а потехе час (квест): различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 49: Строка 49:
  
 
== Введение: сюжет, роли ==
 
== Введение: сюжет, роли ==
  Люди -Х помогли детям  познакомиться с разными профессиями и сделать правильный выбор на будущее.
+
   
 +
Люди -Х помогли детям  познакомиться с разными профессиями и сделать правильный выбор на будущее.
  
 
== Сценарный план квеста ==
 
== Сценарный план квеста ==

Версия 21:24, 21 июня 2017

Название квеста

Делу время,потехе час.(КВЕСТ)

Авторы идеи

Борисова Людмила Николаевна Филиал МБОУ"Ржаксенская СОШ №2 .им. Г.А.Пономарёва" в с. Степановка

Довыдова Татьяна Викторовна МБОУ Токарёвская СОШ № 2

Родикова Елена Сергеевна Филиал МБОУ Староюрьевская СОШ в с. Мезинец.

Тюменева Лидия Тимофеевна МБОУ СОШ №2 им.Н.И.Бореева г. Моршанск.

Тема квеста

Делу время, а потехе час (квест)

Проблемное поле

Почему нужно больше работать чем отдыхать.

Цель квеста

Формирование представления о выборе профессии.

Планируемые результаты

Предметные результаты

  • Научатся распознавать типы профессии
  • Получат представление о разных профессиях и их значимости

Метапредметные результаты

  • Умение планировать речевое и не речевое поведение
  • Умение аргументировать позицию
  • Уметь рационально использовать свой труд

Личностные результаты

Возраст участников, межпредметные связи

7-8 класс история.география

Образовательное пространство и ресурсы

кабинет, столовая, библиотека

Компьютер, дидактические материалы, стенды, слайды.

Введение: сюжет, роли

Люди -Х помогли детям познакомиться с разными профессиями и сделать правильный выбор на будущее.

Сценарный план квеста

Этап 1

  • Ключ:

Загадка

  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Этап 2

  • Ключ:
Ребус







  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Этап 3

  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Формирующее и итоговое оценивание

Дополнительные материалы