Действия

Мир друзей в стране зверей: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 26 промежуточных версий этого же участника)
Строка 7: Строка 7:
 
Учителя  биологии и химии  МБОУ Ржаксинская СОШ № 1:
 
Учителя  биологии и химии  МБОУ Ржаксинская СОШ № 1:
 
   
 
   
Сергеева В .В.,
+
Сергеева Валентина Викторовна,
  
Соболева Г.В.,
+
Соболева Галина Владимировна,
  
Шевцова Л.Г.,
+
Шевцова Людмила Геннадиевна,
  
Фролова Л.Н.
+
Фролова Лариса Николаевна,
 
   
 
   
Соломатина С.Н., учитель биологии МАОУ СОШ №33,
+
Соломатина Светлана Николаевна, учитель биологии МАОУ СОШ №33,
  
Полянская Е.В., учитель химии и биологии МКОУ  ВСОШ № 5 при ФКУ ИК-1
+
Полянская Елена Викторовна, учитель химии и биологии МКОУ  ВСОШ № 5 при ФКУ ИК-1
  
 
==Актуальность==
 
==Актуальность==
Строка 37: Строка 37:
 
== Объект образовательной экскурсии ==
 
== Объект образовательной экскурсии ==
  
*[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxMmdJR0NUOHdnNWs/view?usp=sharing Животные зоопарка]
+
*[https://docs.google.com/presentation/d/18wTEuSvLt4Zu0aWdo8Rb095LUf6tnGywH_LvjFEhjZ0/edit?usp=sharing Животные зоопарка]
  
 
== Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==
 
== Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==
Строка 54: Строка 54:
 
13-14 лет
 
13-14 лет
  
== Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии  
+
== Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии==
 
*[http://knigi.konflib.ru/8pedagogika/9420-1-a-poydem-zoopark-ekskursiya-tambov-2013-pechataetsya-resheniyu-redakcionno-izdatelskogo-soveta-tambovskoy-oblast.php  А МЫ ПОЙДЁМ В ЗООПАРК!]
 
*[http://knigi.konflib.ru/8pedagogika/9420-1-a-poydem-zoopark-ekskursiya-tambov-2013-pechataetsya-resheniyu-redakcionno-izdatelskogo-soveta-tambovskoy-oblast.php  А МЫ ПОЙДЁМ В ЗООПАРК!]
*[https://learningapps.org/2265818 ИГРА "Мир пернатых"]
 
  
*Мотивация к изучению/посещению объекта.  
+
'''Мотивация к изучению/посещению объекта.'''
  
*[http://www.tsutmb.ru/press_czentr_tgu/divisions-news-2012/novosti_instituta_dopolnitelnogo_obrazovaniya. Сайт университета ]
+
*[https://learningapps.org/528463  Пазл "Классификация животных"]
  
*[https://learningapps.org/528463  Классификация животных Пазл ]
+
*[https://learningapps.org/722781 Интерактивная игра "Знаешь ли ты группы животных?"]
  
*Способы информирования о предстоящей экскурсии.
+
'''Способы информирования о предстоящей экскурсии.'''
 +
*[https://tackk.com/edit# Приглашение на экскурсию]
  
*[https://learningapps.org/722781 Интерактивная игра Знаешь ли ты группы животных? ]
+
'''Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.'''
  
 +
*[https://learningapps.org/195492 ИГРА "Разнообразие животных"]
  
*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
+
'''Выявление образовательных запросов.'''
  
*[https://learningapps.org/1173832создания интерактивных игр:]
+
*[https://learningapps.org/255275 Интерактивная игра"Природа"]
  
*[https://learningapps.org/1582795создания интерактивных игр:]
+
'''План проведения Экскурсии'''
 
 
*Выявление образовательных запросов.
 
 
 
*[https://learningapps.org/1614926Интркактивная игра]
 
 
 
*План проведения Экскурсии
 
 
   
 
   
*[https://docs.google.com/document/d/1fDkzRKZGMb1DyH8CWJPWygkz6WpW9pbUpCvKFoBht3A/edit?usp=sharing технологическая карта]
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxTE94WUtUMjNEVVU/view?usp=sharing Технологическая карта]
  
*Вопросы и задания
+
'''Вопросы и задания'''
  
*[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxMjFmMVh3REl5bGs/view?usp=sharing Игра МИР ПЕРНАТЫХ]
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxMjFmMVh3REl5bGs/view?usp=sharing Игра "Викторина о животных"]
  
*[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxSGdkcG1Qc3JwVmM/view?usp=sharing ПАЗЛ КЛАССИФИКАЦИЯ ЖИВОТНЫХ]
+
'''Инструкции'''
  
*Инструкции
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B8scUKd-nrqxV2xFbWUyN1dqZGM/view?usp=sharing ПАМЯТКА ПОСЕТИТЕЛЕЙ ЗООПАРКА]
*[https://learningapps.org/2265818 ПАМЯТКА ПОСЕТИТЕЛЕЙ ЗООПАРКА]
 
  
 
*Дидактические материалы
 
*Дидактические материалы
  
*[https://learningapps.org/795435 ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ]
+
*[https://learningapps.org/795435 Кроссворд "Систематика"]
  
 
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==  
 
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==  
  
*[https://learningapps.org/1532422]
+
*[https://learningapps.org/1532422 КРОССВОРД ЖИВОТНЫЕ]
  
*[https://learningapps.org/1049436]
+
*[https://learningapps.org/1049436 ИГРА "Свойства живых организмов"]
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSccZfmruu0_9ycsQ8ruls22Pxwla_rGUJdW0CTgrNct0qyLrg/viewform?usp=sf_link Анкета]
  
 
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==  
 
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==  
  
*[http://zooclub.ru/]
+
*[http://zooclub.ru/ САЙТ ЗООКЛУБ]
 +
 
  
*[http://www.pets.kiev.ua/]
 
  
  

Текущая версия на 20:33, 21 июня 2017

Тема образовательной экскурсии

Образовательная экскурсия в зоопарк «Мир друзей в стране зверей»

Авторы идеи образовательной экскурсии

Учителя биологии и химии МБОУ Ржаксинская СОШ № 1:

Сергеева Валентина Викторовна,

Соболева Галина Владимировна,

Шевцова Людмила Геннадиевна,

Фролова Лариса Николаевна,

Соломатина Светлана Николаевна, учитель биологии МАОУ СОШ №33,

Полянская Елена Викторовна, учитель химии и биологии МКОУ ВСОШ № 5 при ФКУ ИК-1

Актуальность

Приобретение знаний о животных различными путями: через книгу и картинку, рассказ взрослого и проектную деятельность. Наблюдение за животными в зоопарке учит ребёнка не только смотреть, но и видеть, не только слушать, но и слышать. На их основе рождаются самостоятельные суждения, умения обобщать, замечать изменения, постепенно накапливать и углублять знания. Воспитание у школьников устойчивого интереса и внимательного, бережного отношения к животным, расширение и углубление знаний о животном мире.

Цель образовательной экскурсии

Формирование навыков поисковой деятельности в результате образовательной экскурсии в зоопарк.

Задачи

Сбор и обработка информации

Анализ результатов

Защита проекта

Объект образовательной экскурсии

Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия

Биология и экология

Планируемые результаты образовательной экскурсии

1) Развитие целостного восприятия живой природы

2) Изучить особенности содержания животных в зоопарке;

3) Воспитание интереса к природе и доброго отношения ко всему живому

Возраст участников

13-14 лет

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

Мотивация к изучению/посещению объекта.

Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

Выявление образовательных запросов.

План проведения Экскурсии

Вопросы и задания

Инструкции

  • Дидактические материалы

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы