Действия

Литературная Англия: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 93: Строка 93:
 
}}
 
}}
  
 
+
[http://LearningApps.org/watch?v=p7ww2aick17 заполни пропуск]
  
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=p7ww2aick17
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 108: Строка 108:
  
  
 
+
[http://LearningApps.org/watch?v=pgjqo3rnc17 угадай]
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pgjqo3rnc17
 
|width=800
 
|width=800
  

Версия 11:42, 20 июня 2017

[[Файл:|300 px|справа]]

Название образовательного события

Литературная Англия

Тема образовательного события

Места, связанные с известными английскими писателями

Форма проведения образовательного события

путешествие

Образовательное пространство

библиотека

Авторы образовательного события

  • Казакова Галина Семёновна, учитель английского языка МБОУ "Оборонинская сош", р.п.Мордово
  • Сытова Лариса Владимировна, учитель английского языка МБОУ "Знаменская сош", р.п. Знаменка
  • Бетина Татьяна Викторовна, учитель английского языка МАОУ "СОШ №36", г.Тамбов
  • Маркина Ираида Геральдовна, учитель английского языка МАОУ "СОШ №36", г.Тамбов
  • Улитина Татьяна Евгеньевна , учитель английского языка МБОУ "Платоновская сош", Рассказовский район
  • Илларионова Надежда Александровна, учитель английского языка МБОУ "Верхнеспасская сош",Рассказовский район
  • Тарасенко Ольга Алексеевна, учитель английского языка МБОУ "Оборонинская сош", р.п.Мордово
  • Сорочинская Людмила Богдановна, учитель английского языка МБОУ "Оборонинская сош", р.п.Мордово

Целевая аудитория

5-6 классы

Актуальность образовательного события

Для того, чтобы лучше понять произведения английских писателей, необходимо познакомиться с авторами, узнать, в какое историческое время и где были написаны их произведения, каковы были нравы. и как черты времени отразились на их персонажах. Данный проект поможет ответить на эти вопросы.

Цель образовательного события

Приобщить детей к иноязычной культуре, способствовать формированию интереса к чтению литературы на английском языке, развивать у обучающихся умение понимать английскую речь, способствовать пониманию языка в контексте культуры через аутентичный литературный материал.

Планируемые образовательные результаты

  • Личностные - самоопределение, мотивация учения, самовыражение, нравственно-эстетическая ориентация


  • Метапредметные - развитие коммуникативной компетенции, развитие исследовательских навыков и умений. развитие логических навыков и умений, развитие регулятивных учебных умений


  • Предметные - уметь работать с книгой, словарями, повторить изученные жанры литературных произведений, умения анализировать, делать выводы

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

анкета


ответы

Оценивание в образовательном событии

анкета [1]

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

соотнеси

заполни пропуск



угадай


Информационные источники