Ледовый дворец: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Макушкина (обсуждение | вклад) |
Макушкина (обсуждение | вклад) |
||
Строка 36: | Строка 36: | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
+ | Обучающиеся 7класса | ||
== Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == | == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == |
Версия 11:15, 20 июня 2017
Тема образовательной экскурсии
Сила трения
Авторы идеи образовательной экскурсии
Булгакова Ирина Александровна Макушкина Елена Сергеевна Балакина Ирина Владимировна
Актуальность
Данная разработка предусматривает организацию экскурсии для учащихся 7 класса в рамках изучения темы «Сила трения» с целью развития интереса к изучению темы и физической науки в целом.
Цель образовательной экскурсии
Повторение и закрепление знаний по теме «Сила трения. Виды силы трения», ознакомление учащихся с техническим оборудованием и с процессом создания льда, формирование знания о назначении коньков фигурных и хоккейных.
Задачи
Воспитание уважения к труду, развитие интереса к изучаемому материалу, к здоровому образу жизни, профориентация; развитие внимания учащихся, обучение самостоятельности в работе с литературой по теме (выполнения заданий и написания докладов, рефератов).
Объект образовательной экскурсии
Ледовый дворец "Кристалл"
Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия
Физика
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Знания и умения, получаемые учащимися 7 класса на экскурсии. Знания: - примеры учёта трения на практике; - виды коньков (фигурные, хоккейные); - особенности лезвия коньков; -принцип работы машины катка и ее назначение. Умения: - объяснять причины возникновения трения; - приводить примеры положительного действия трения и отрицательного; - самостоятельно работать с различными источниками информации.
Возраст участников
Обучающиеся 7класса
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
- Дидактические материалы