Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Ivanova (обсуждение | вклад) |
Ivanova (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Группа 1 | Группа 1 | ||
==Тема проекта == | ==Тема проекта == | ||
| − | Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся. | + | ''=== '''Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся. |
| + | ''' ==='' | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
Версия 22:29, 30 марта 2016
Группа 1
Тема проекта
=== 'Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся. ' ===
Авторы проекта
Актуальность проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Проблема
Новизна
Планируемые результаты
Этапы реализации проекта
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- Разгадайте кроссворд
- Дидактическая игра-викторина "Что ты знаешь о Великой Отечественной войне?"
- Собери пазлы, назови фамилию, имя, отчество литератора
- Ребус. Отгадай кличку известной собаки из басни И.А.Крылова