Добро пожаловать в Тамбов: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Лицей28 (обсуждение | вклад) |
Лицей28 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://LearningApps.org/watch?v=p7izb6u0a17 |
|width=800 | |width=800 | ||
| Строка 90: | Строка 90: | ||
}} | }} | ||
| − | [http://LearningApps.org/watch?v= | + | [http://LearningApps.org/watch?v=prxffe9i317 Найдите пару] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://LearningApps.org/watch?v=prxffe9i317 |
|width=800 | |width=800 | ||
| Строка 102: | Строка 102: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | |||
| + | [http://LearningApps.org/watch?v=p9dhgojg217 Соедините предложения] | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://LearningApps.org/watch?v=p9dhgojg217 |
|width=800 | |width=800 | ||
Версия 10:04, 20 июня 2017
[[Файл:|300 px|справа]]
Название образовательного события
Добро пожаловать в Тамбов!
Тема образовательного события
Музеи Тамбовского края
Форма проведения образовательного события
Творческие мастерские
Образовательное пространство
Музеи Тамбовской области
Авторы образовательного события
- Зотова Валентина Юрьевна (МАОУ "Лицей № 28 имени Н.А.Рябова" г.Тамбов)
- Забавникова Анна Николаевна (МАОУ "Лицей № 28 имени Н.А.Рябова"г.Тамбов)
- Голубцова Ирина Михайловна (МАОУ "Лицей № 28 имени Н.А.Рябова"г.Тамбов)
- Полянская Наталия Валентиновна (МАОУ "Лицей № 28 имени Н.А.Рябова"г.Тамбов)
- Фёдоров Юрий Анатольевич (МАОУ "Лицей № 28 имени Н.А.Рябова"г.Тамбов)
Целевая аудитория
7-8 классы
Актуальность образовательного события
Нравственное воспитание учащихся, воспитание любви к малой Родине, развитие культуры общения и поведения в общественных местах, развитие кругозора, воспитание толерантного отношения к представителям других культур
Цель образовательного события
Развитие патриотического отношения к ценностям своей страны, развитие устного иноязычного общения учащихся по теме
Планируемые образовательные результаты
- Личностные
определение своего места в обществе посредством иностранного языка
- Метапредметные
совершенствование универсальных учебных действий
- Предметные
актуализация лексико-грамматических знаний и навыков
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Оценивание в образовательном событии
Самооценка готовности групп к зашите проекта
Дидактические материалы в поддержку образовательного события