Путешествуем по городам России: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Попова (обсуждение | вклад) |
Попова (обсуждение | вклад) (→авторы) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
*Раковская Изабелла Юрьевна МБОУ СОШ №3 города Моршанска | *Раковская Изабелла Юрьевна МБОУ СОШ №3 города Моршанска | ||
*Суслова Елена Михайловна МБОУ СОШ №3 города Моршанска | *Суслова Елена Михайловна МБОУ СОШ №3 города Моршанска | ||
| − | *Троянова Светлана Павловна учитель английского языка МБОУ "Жердевская СОШ" | + | *Троянова Светлана Павловна учитель английского языка МБОУ "Жердевская СОШ №2" Сукмановский филиал |
==Целевая аудитория== | ==Целевая аудитория== | ||
Версия 13:56, 19 июня 2017
Название образовательного события
Путешествуем по городам России
Тема образовательного события
Тамбову 381 год
Форма проведения образовательного события
Образовательное путешествие
образовательное пространство
музеи
авторы
- Семенова Екатерина Михайловна учитель английского языка МАОУ СОШ №24 города Тамбова
- Давыдова Ольга Александровна преподаватель ТОГБПОУ "Уваровский Химико-технологический Колледж"
- Лысикова Ирина Сергеевна учитель английского языка МБОУ "Жердевская СОШ"
- Кокорева Любовь Ивановна учитель английского языка МБОУ "Жердевская СОШ"
- Раковская Изабелла Юрьевна МБОУ СОШ №3 города Моршанска
- Суслова Елена Михайловна МБОУ СОШ №3 города Моршанска
- Троянова Светлана Павловна учитель английского языка МБОУ "Жердевская СОШ №2" Сукмановский филиал
Целевая аудитория
15-16 лет
Актуальность образовательного события
Знание истории родного края необходимо для развития патриотических чувств и формирования личности подрастающего поколения
Цель образовательного события
Познакомить учащихся с культурно-художественными ценностями родного края
Планируемые образовательные результаты
- Личностные
результатом участия в образовательном путешествии является не просто получение знаний, а познавательное и личностное развитие учащихся, готовность и способность к саморазвитию и быть настоящими гражданами своей страны и родного города
- Метапредметные
умение использовать информацию для создания проектов, связанных с темой путешествия или родного города, уметь оформлять брошюры, буклеты и описание экскурсионного тура по данной теме, работать с различными источниками информации
- Предметные
в результате учащиеся должны уметь составлять монологические высказывания по образцу, составлять диалоги, писать статьи по теме, писать личные письма и общаться на английском языке
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Оценивание в образовательном событии
Дидактические материалы в поддержку образовательного события