Великобритания. Лондон

[[Файл:|300 px|справа]]

Название образовательного события

Великобритания. Лондон

Тема образовательного события

Достопримечательности Лондона.

Форма проведения образовательного события

Заочная экскурсия.

Образовательное пространство

Компьютерный кабинет.

Авторы образовательного события

• Лобанова Светлана Игоревна,МАОУ СОШ № 36 г. Тамбов
• Выгузова Елена Владимировна, Филиал МБОУ "Цнинская СОШ № 2" в с. Донское Тамбовский р-н
• Кирина Наталия Николаевна, МАОУ СОШ № 36 г. Тамбов
• Стрелкова Ольга Ивановна, МАОУ СОШ № 35 г. Тамбов
• Губарева Мария Андреевна, МАОУ Гимназия № 7 г. Тамбов
• Елизарова Евгения Александровна, МАОУ Гимназия № 7 г. Тамбов
• Панкратова Анастасия Александровна, Филиал "МБОУ Новолядинская СОШ" в с. Большая Липовица Тамбовский р-н

Целевая аудитория

5 класс

Актуальность образовательного события

Образование средствами иностранного языка предполагает знание о культуре, истории, реалиях и традициях страны изучаемого языка (страноведение), включение школьников в диалог культур, знакомство с достижениями национальных культур в развитии общечеловеческой культуры, осознание роли родного языка и культуры в зеркале культуры другого народа. Обращение к проблеме изучения языка и культуры страны, являющейся носителем данного языка, не случайно, так как это позволяет удачно сочетать элементы страноведения с языковыми явлениями, которые выступают не только как средство коммуникации, но и как способ ознакомления обучаемых с новой для них действительностью. Такой подход к обучению иностранному языку в школе во многом обеспечивает не только более эффективное решение практических, общеобразовательных, развивающих и воспитательных задач, но и содержит огромные возможности для вызова и дальнейшего поддержания мотивации учения.

Цель образовательного события

Формирование интереса к стране изучаемого языка.

Планируемые образовательные результаты

• Личностные

-формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности;

-стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовности содействовать ознакомлению с ней представителей других стран;

-толерантное отношение к проявлениям иной культуры;

-осознание себя гражданином своей страны и мира.

• Метапредметные

-развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;

-развитие исследовательских действий, включая навыки работы с информацией.

• Предметные

-умение пользоваться справочным материалом. -представление о достопримечательностях своей страны и страны изучаемого языка.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

• Ментальная карта «Достопримечательности Лондона».

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

ответы

анкета