Действия

Путешествие в страну картин: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «300 px|righ130px|right {{#widget:Iframe |url= |width=800 |height=350 |border=0 }} Категория:ПроектыКат…»)
 
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
−
[[Файл:Ghbhjlf234.jpg|300 px|righ130px|right]]
+
[[Файл:Цветы123.jpg|300 px|справа]]
 +
==Название образовательного события==
 +
Путешествие в страну картин
 +
==Тема образовательного события==
 +
«Жанры изобразительного искусства»
 +
==Форма проведения образовательного события==
 +
Музейный урок.
 +
==Образовательное пространство==
 +
Тамбовская картинная галерея.
 +
== Авторы образовательного события==
 +
*Бородина Ольга Андреевна, учитель ИЗО, МБОУ СОШ № 9, г. Мичуринска.
 +
*Родина Валентина Степановна, учитель ИЗО, МБОУ Бондарская СОШ.
 +
*Шурыгина Ирина Анатольевна, учитель ИЗО, МАОУ СОШ № 9, г. Тамбов.
 +
*Ковалева Наталья Александровна, учитель ИЗО, Мичуринский лицей
 +
*Бобровская Юлия Александровна ,учитель ИЗО,МБОУ Новоникольская СОШ
 +
 
 +
==Целевая аудитория==
 +
Учащиеся 6 класса.
 +
 
 +
==Актуальность образовательного события==
 +
- В рамках традиционного урока учитель знакомит детей с репродукциями и слайдовыми презентациями произведений известных художников.
 +
 
 +
- Форма данного мероприятия позволяет познакомить детей с оригиналами картин, как известных художников, так и произведениями художников родного края.
 +
 
 +
==Цель образовательного события==
 +
Формировать умение различать жанры изобразительного искусства путем сравнения их по содержанию.
 +
 
 +
== Планируемые образовательные результаты ==
 +
*Личностные
 +
 
 +
а) формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области изобразительного искусства;
 +
 
 +
б) воспитание уважительного отношения к творчеству как своему, так  и других людей;
 +
 
 +
в) формирование духовных и эстетических потребностей;
 +
 
 +
г) воспитание готовности к отстаиванию своего эстетического идеала;
 +
 
 +
д) отработка навыков самостоятельной и групповой работы.
 +
 
 +
*Метапредметные
 +
 
 +
а) овладение умением творческого видения с позиций художника, т.е. умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;
 +
 
 +
б) овладение умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;
 +
 
 +
в) использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного изобразительного материала;
 +
 
 +
г) умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач;
 +
 
 +
д) осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.
 +
 
 +
*Предметные
 +
 
 +
а) сформированность первоначальных представлений о роли  изобразительного искусства в жизни и духовно-нравственном развитии человека;
 +
 
 +
б)  ознакомление учащихся с  терминологией и  классификацией изобразительного искусства;
 +
 
 +
в) первичное ознакомление учащихся с отечественной и мировой культурой;
 +
 
 +
г) получение детьми представлений о некоторых специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ  (цифровая фотография, работа с компьютером, элементы мультипликации  и пр.), а также декоративного искусства и дизайна.
 +
 
 +
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 +
*[https://www.mindmeister.com/912849586 Ментальная карта «Путешествие в страну картин».]
 +
{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://www.mindmeister.com/912849586
 +
 
 +
|width=800
 +
 
 +
|height=350
 +
 
 +
|border=0
 +
}}
 +
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
 +
*[https://tackk.com/8fmlwa Анонс-приглашение «Путешествие в страну картин».]
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAT7SShBb0rsvYOKb06uWfE2bVTCCykQAVXI3CJgi_2MRhHg/viewform Анкета «Жанры изобразительного искусства»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAT7SShBb0rsvYOKb06uWfE2bVTCCykQAVXI3CJgi_2MRhHg/viewform
 +
 
 +
|width=800
 +
 
 +
|height=350
 +
 
 +
|border=0
 +
}}
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MPUQ2ARpRsgEY5hN4ZxsmOrNSRw7eTXSEpOg-pscbZ8/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты.]
 +
 
 +
==Оценивание в образовательном событии==
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bwa5xvNJnEH-LWNISG1VVjdUcDA/view?usp=sharing Опросник.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bwa5xvNJnEH-bTdiakJhc3pfTXc/view?usp=sharing Инструмент контроля.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bwa5xvNJnEH-bTdiakJhc3pfTXc/view?usp=sharing Маршрутный лист.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bwa5xvNJnEH-bTdiakJhc3pfTXc/view?usp=sharing Подготовка презентации.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bwa5xvNJnEH-bTdiakJhc3pfTXc/view?usp=sharing Оценка вклада.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bwa5xvNJnEH-bTdiakJhc3pfTXc/view?usp=sharing План самооценки.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bwa5xvNJnEH-bTdiakJhc3pfTXc/view?usp=sharing Самооценка готовности.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bwa5xvNJnEH-bTdiakJhc3pfTXc/view?usp=sharing Критерии проекта.]
 +
 
 +
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
 +
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%D1%D2%C0%CD%C4%C0%D0%D2%DB Ребус.]
 +
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0e89ba0aa642 Пазлы.]
 +
*[http://puzzlecup.com/crossword-ru/ Кроссворд.]
 +
*[https://photopeach.com/album/fpxiss СЛАЙД шоу]
 +
*[https://learningapps.org/display?v=pf5wtfgst01 Интерактивная игра «Жанры изобразительного искусства»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://learningapps.org/display?v=pf5wtfgst01
 +
 
 +
|width=800
 +
 
 +
|height=350
 +
 
 +
|border=0
 +
}}
 +
*[https://learningapps.org/create?new=103&from=p5ut08en501#preview Интерактивна игра «Разноцветные вопросы»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://learningapps.org/create?new=103&from=p5ut08en501#preview
 +
 
 +
|width=800
 +
 
 +
|height=350
 +
 
 +
|border=0
 +
}}
 +
*[https://learningapps.org/display?v=pfkf180zt17 Интерактивная игра «Тряпичная кукла»]
 +
{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://learningapps.org/display?v=pfkf180zt17
 +
|width=800
 +
 
 +
|height=350
 +
 
 +
|border=0
 +
}}
 +
*[https://learningapps.org/display?v=pd3oxfmwc17 Интерактивна игра «Герои сказок»]
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
−
|url=
+
|url=https://learningapps.org/display?v=pd3oxfmwc17
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 11: Строка 147:
 
}}
 
}}
  
 +
== Информационные источники ==
 +
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Википедия]
 +
*[http://festival.1september.ru/articles/566537/ Открытый урок «Первое сентября»]
 +
*[http://fb.ru/article/195127/janr-i-vid-izobrazitelnogo-iskusstva FB.RU]
 +
*[https://www.calc.ru/442.html Калькулятор. Справочный портал]
  
−
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 7, учителя изобразительного искусства, июнь 2017]]
+
[[Категория:Проекты]][[ Категория:Группа 7, учителя изобразительного искусства, июнь 2017]]

Текущая версия на 14:24, 16 июня 2017

Цветы123.jpg

Название образовательного события

Путешествие в страну картин

Тема образовательного события

«Жанры изобразительного искусства»

Форма проведения образовательного события

Музейный урок.

Образовательное пространство

Тамбовская картинная галерея.

Авторы образовательного события

  • Бородина Ольга Андреевна, учитель ИЗО, МБОУ СОШ № 9, г. Мичуринска.
  • Родина Валентина Степановна, учитель ИЗО, МБОУ Бондарская СОШ.
  • Шурыгина Ирина Анатольевна, учитель ИЗО, МАОУ СОШ № 9, г. Тамбов.
  • Ковалева Наталья Александровна, учитель ИЗО, Мичуринский лицей
  • Бобровская Юлия Александровна ,учитель ИЗО,МБОУ Новоникольская СОШ

Целевая аудитория

Учащиеся 6 класса.

Актуальность образовательного события

- В рамках традиционного урока учитель знакомит детей с репродукциями и слайдовыми презентациями произведений известных художников.

- Форма данного мероприятия позволяет познакомить детей с оригиналами картин, как известных художников, так и произведениями художников родного края.

Цель образовательного события

Формировать умение различать жанры изобразительного искусства путем сравнения их по содержанию.

Планируемые образовательные результаты

  • Личностные

а) формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области изобразительного искусства;

б) воспитание уважительного отношения к творчеству как своему, так и других людей;

в) формирование духовных и эстетических потребностей;

г) воспитание готовности к отстаиванию своего эстетического идеала;

д) отработка навыков самостоятельной и групповой работы.

  • Метапредметные

а) овладение умением творческого видения с позиций художника, т.е. умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

б) овладение умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;

в) использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного изобразительного материала;

г) умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач;

д) осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.

  • Предметные

а) сформированность первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни и духовно-нравственном развитии человека;

б) ознакомление учащихся с терминологией и классификацией изобразительного искусства;

в) первичное ознакомление учащихся с отечественной и мировой культурой;

г) получение детьми представлений о некоторых специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, работа с компьютером, элементы мультипликации и пр.), а также декоративного искусства и дизайна.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

Оценивание в образовательном событии

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Информационные источники

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Путешествие_в_страну_картин&oldid=28927