Сообщество музейных педагогов: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(пвлведнгю) |
|||
Строка 58: | Строка 58: | ||
''''''В номинации «Разработка учебного занятия»:''' | ''''''В номинации «Разработка учебного занятия»:''' | ||
+ | |||
I место Дробышева Ирина Анатольевна, учитель русского языка Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области; | I место Дробышева Ирина Анатольевна, учитель русского языка Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области; | ||
Строка 65: | Строка 66: | ||
''''''В номинации «Разработка внеурочного мероприятия»:''' | ''''''В номинации «Разработка внеурочного мероприятия»:''' | ||
+ | |||
I место – Бакирова Ксения Владимировна, педагог дополнительного образования МАОУ «Гимназия№12 имени Г.Р. Державина» г. Тамбова; | I место – Бакирова Ксения Владимировна, педагог дополнительного образования МАОУ «Гимназия№12 имени Г.Р. Державина» г. Тамбова; | ||
Версия 15:39, 4 мая 2017
"Музей - это сообщество творческих людей".
Развитие сетевого сообщества возникло из стремления предоставить возможность музейным педагогам, руководителям музеев (комнат, залов) образовательных учреждений, музееведам, руководящим и педагогическим кадрам образовательных организаций обмениваться профессиональным опытом, методическими наработками, мнениями по актуальным вопросам музееведческого образования школьников. Главной задачей сообщества является содействие повышению качества профессиональной деятельности музейных педагогов в сохранении и изучении музейного фонда, как основы формирования исторической памяти личности и общества, развития межкультурного диалога и межпоколенческих коммуникаций. Музейное сообщество создано для решения задач содействия интеграции музейной педагогики с учебными предметами. Здесь Вы можете принять участие в обсуждении актуальных проблем использования музейно-педагогических технологий в образовательном процессе, вынести на обсуждение собственные вопросы, публиковать статьи и комментировать уже размещённые материалы, а также получать квалифицированную помощь по вопросам современного музееведческого образования. Совместно с коллегами выработать перспективные направления развития школьного музея как площадки интеграционных процессов в образовательном пространстве, обсудить инновационные формы музейно-педагогической работы, познакомится с лучшими практиками в сфере музейной педагогики Тамбовской области и не только.
Архив сообщества |