Сообщество музейных педагогов: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 49: | Строка 49: | ||
[[Файл:Коллаж.jpg|мини]] | [[Файл:Коллаж.jpg|мини]] | ||
== Новости == | == Новости == | ||
+ | |||
+ | '''Уважаемые коллеги!''' | ||
+ | Подведены итоги областной конкурс методических разработок «Урок в музее». | ||
+ | Целью конкурса – выявление и распространение опыта педагогов, успешно осуществляющий образовательную деятельность в музее. | ||
+ | На Конкурс было представлено более 50 работ. | ||
+ | |||
+ | Победителями Конкурса стали: | ||
+ | |||
+ | ''''''В номинации «Разработка учебного занятия»:''' | ||
+ | I место Дробышева Ирина Анатольевна, учитель русского языка Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области; | ||
+ | |||
+ | II место –Беляева Татьяна Анатольевна, учитель истории и обществознания, Сокореву Карину Владимировну, учителя изобразительного искусства филиала МБОУ Волчковской СОШ в с. Рахманино Петровского района Тамбовской области; | ||
+ | |||
+ | III место – Колмыкова Ирина Ивановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Центр детского творчества» г. Кирсанов. | ||
+ | |||
+ | ''''''В номинации «Разработка внеурочного мероприятия»:''' | ||
+ | I место – Бакирова Ксения Владимировна, педагог дополнительного образования МАОУ «Гимназия№12 имени Г.Р. Державина» г. Тамбова; | ||
+ | |||
+ | II место – Попова Ольга Юрьевна, педагог дополнительного образования МБОУ Бондарской СОШ, с. Бондари, Тамбовской области; | ||
+ | |||
+ | III место – Щукан Татьяну Александровну, учителя истории и обществознания МБОУ СОШ №4 г. Рассказово, Тамбовской области. | ||
+ | |||
+ | '''Поздравляем победителей!''' | ||
+ | |||
ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» '''с 15 февраля по 20 марта 2017 года''' проводит областной конкурс методических разработок «Урок в музее». | ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» '''с 15 февраля по 20 марта 2017 года''' проводит областной конкурс методических разработок «Урок в музее». | ||
Строка 80: | Строка 104: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 3px solid #66FF00; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 3px solid #66FF00; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
== Публикации для обсуждения== | == Публикации для обсуждения== | ||
Версия 15:39, 4 мая 2017
"Музей - это сообщество творческих людей".
Развитие сетевого сообщества возникло из стремления предоставить возможность музейным педагогам, руководителям музеев (комнат, залов) образовательных учреждений, музееведам, руководящим и педагогическим кадрам образовательных организаций обмениваться профессиональным опытом, методическими наработками, мнениями по актуальным вопросам музееведческого образования школьников. Главной задачей сообщества является содействие повышению качества профессиональной деятельности музейных педагогов в сохранении и изучении музейного фонда, как основы формирования исторической памяти личности и общества, развития межкультурного диалога и межпоколенческих коммуникаций. Музейное сообщество создано для решения задач содействия интеграции музейной педагогики с учебными предметами. Здесь Вы можете принять участие в обсуждении актуальных проблем использования музейно-педагогических технологий в образовательном процессе, вынести на обсуждение собственные вопросы, публиковать статьи и комментировать уже размещённые материалы, а также получать квалифицированную помощь по вопросам современного музееведческого образования. Совместно с коллегами выработать перспективные направления развития школьного музея как площадки интеграционных процессов в образовательном пространстве, обсудить инновационные формы музейно-педагогической работы, познакомится с лучшими практиками в сфере музейной педагогики Тамбовской области и не только.
Архив сообщества |