Первые русские князья: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Gruppa6 (обсуждение | вклад) |
Gruppa6 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
− | Бавина Оксана Викторовна МБОУ "Знаменская сош" Княжевский филиал, учитель истории и обществознания; | + | * Бавина Оксана Викторовна МБОУ "Знаменская сош" Княжевский филиал, учитель истории и обществознания; |
− | Васина Ирина Генриховна МБОУ "Знаменская сош", учитель истории и обществознания; | + | * Васина Ирина Генриховна МБОУ "Знаменская сош", учитель истории и обществознания; |
− | Печников Александр Александрович МБОУ "Знаменская сош", учитель истории и обществознания | + | * Печников Александр Александрович МБОУ "Знаменская сош", учитель истории и обществознания; |
+ | * Казанков Сергей Алексеевич МБОУ "Знаменская сош" Дуплято-Масловский филиал, учитель истории и обществознания. | ||
== Актуальность проекта == | == Актуальность проекта == |
Версия 11:54, 30 марта 2016
Авторы проекта
- Бавина Оксана Викторовна МБОУ "Знаменская сош" Княжевский филиал, учитель истории и обществознания;
- Васина Ирина Генриховна МБОУ "Знаменская сош", учитель истории и обществознания;
- Печников Александр Александрович МБОУ "Знаменская сош", учитель истории и обществознания;
- Казанков Сергей Алексеевич МБОУ "Знаменская сош" Дуплято-Масловский филиал, учитель истории и обществознания.
Актуальность проекта
Обуславливается необходимостью формирования гражданственности и патриотизма у учащихся в условиях современной школы
Цель проекта
Развитие осознанного восприятия исторических знаний о личностях первых русских князей и их роли в истории Древнерусского государства
Задачи проекта
- Формирования ценностных ориентиров, составляющих основу патриотического воспитания;
- Рассмотреть процесс возникновения древнерусской государственности;
- Показать влияние личности первых русских князей в становлении государства у славян;
- Воспитание чувства ответственности за результаты своей деятельности.
Планируемые результаты
- Усилить практическую линию курса истории путем развития умений разрабатывать, продвигать и публично представлять учебный проект;
- Применять полученные знания в практических ситуациях;
- Вовлечь максимальное количество обучающихся в различные активные формы изучения предмета, поддерживающие формирование гражданской идентичности.
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
В течении одного учебного занятия
- Технологическая карта занятия
Технологическая карта урока Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию