Мы вместе: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
== Новости сообщества == | == Новости сообщества == | ||
| + | '''1 марта 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Подведены итоги [[Веб-квест "Копейка рубль бережет"|'''межрегионального веб-квеста "Копейка рубль бережет" для детей с ОВЗ «Копейка рубль бережет»''']]. Успешно справились со всеми предложенными заданиями и получили сертификаты '''133''' обучающихся (из них '''98''' обучающихся в Тамбовской области и '''35''' обучающихся из других регионов), которых сопровождали '''79''' педагогов (из них '''62''' педагога Тамбовской области и '''17''' педагогов из других регионов). Все педагоги, чьи учащиеся дошли до финиша, получили сертификаты руководителей. | ||
| + | |||
| + | Очень радостно, что '''43 обучающихся и 30 сетевых педагогов''' нашего Центра дистанционного обучения также успешно прошли все этапы веб-квеста и получили сертификаты. | ||
| + | ----- | ||
| + | '''24 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! 28 февраля 2017 года в 10.00''' в Центре дистанционного образования (г.Тамбов, ул.Рылеева, д.61, ауд. 409) пройдет мастер-класс на тему '''"Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов"'''. | ||
| + | ----- | ||
'''27 января 2017 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит [[Веб-квест "Копейка рубль бережет"|'''межрегиональный сетевой веб-квест для детей с ОВЗ «Копейка рубль бережет»''']] '''с 30 января по 28 февраля 2017 года'''. | '''27 января 2017 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит [[Веб-квест "Копейка рубль бережет"|'''межрегиональный сетевой веб-квест для детей с ОВЗ «Копейка рубль бережет»''']] '''с 30 января по 28 февраля 2017 года'''. | ||
----- | ----- | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Версия 20:29, 1 марта 2017
|
 В настоящее время становятся все более актуальными вопросы образования детей с ОВЗ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения: 1) принимать учеников с инвалидностью «как любых других детей в классе»; 2) включать их в одинаковые виды деятельности, хотя ставить разные задачи; 3) вовлекать учеников в коллективные формы обучения и групповое решение задач; 4) использовать и другие стратегии коллективного участия - игры, совместные проекты, лабораторные, полевые исследования и т.д. С целью получения информации о специфике работы в детьми с ОВЗ и обмена профессиональным опытом и создано данное сообществе.
|