Современные информационные технологии как условие развития ключевых компетенций обучающихся: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 36: | Строка 36: | ||
== План реализации проекта == | == План реализации проекта == | ||
I этап. | I этап. | ||
+ | |||
Подготовительно – поисковый: | Подготовительно – поисковый: | ||
+ | |||
• изучение и анализ литературы по проблеме; | • изучение и анализ литературы по проблеме; | ||
− | • накопление и обоснование собственного | + | |
+ | • накопление и обоснование собственного опыта; | ||
+ | |||
• разработка плана экспериментальной работы. | • разработка плана экспериментальной работы. | ||
+ | |||
II этап. | II этап. | ||
+ | |||
Экспериментально –исследовательский: | Экспериментально –исследовательский: | ||
− | • мониторинг сформированности ключевых компетенций обучающихся (методика П.И.Третьякова); | + | |
+ | • мониторинг сформированности ключевых компетенций обучающихся (методика П.И.Третьякова); | ||
+ | |||
• мониторинг эффективности использования компьютерной техники в образовательных целях во внеурочное время; | • мониторинг эффективности использования компьютерной техники в образовательных целях во внеурочное время; | ||
+ | |||
проведение формирующего эксперимента | проведение формирующего эксперимента | ||
III этап. | III этап. | ||
+ | |||
Контрольно-аналитический: | Контрольно-аналитический: | ||
+ | |||
• анализ и обобщение экспериментальной практики. | • анализ и обобщение экспериментальной практики. | ||
+ | |||
• результативность проекта | • результативность проекта | ||
− | • перспективы развития педагогической деятельности. | + | |
+ | • перспективы развития педагогической деятельности. | ||
== Материалы в поддержку проектной деятельности == | == Материалы в поддержку проектной деятельности == |
Версия 09:22, 30 марта 2016
Авторы проекта
Давыдова Алия Алимжановна МБОУ Моисеево-Алабушская сош
Гладышева Галина Евгеньевна МБОУ Моисеево-Алабушская сош
Фролова Наталия Викторовна МБОУ Моисеево-Алабушская сош
Чикунова Татьяна Григорьевна Кариано-Строгоновский филиал МБОУ Знаменской сош
Актуальность проекта
Современная система образования должна эффективно удовлетворять социальный заказ общества на подготовку активной, творческой личности, способной проявить себя в нестандартных условиях, самостоятельно использовать приобретенные знания в разнообразных жизненных ситуациях.
Использование современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), позволяют создавать условия для развития новых поколений российских граждан, формирования
востребованных в будущем специалистов.
Цель проекта
Создание условий для формирования ключевых компетенций обучающихся за счет использования компьютерных телекоммуникационных технологий.
Задачи проекта
• использование богатейшего компьютерного инструментария для развития логического мышления обучающихся, творческого и познавательного потенциала;
• формирование умения целенаправленно работать с информацией с использованием средств информационно-коммуникационных технологий;
• интенсификация самостоятельной деятельности обучающихся;
• активизация участия обучающихся в творческих предметных конкурсах, олимпиадах.
Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики)
1. Формирование информационной культуры как учителя, так и ученика.
2.Активизация взаимодействия всех участников образовательного процесса.
3. Достижение метапредметных результатов.
4. Повышение качества учебного материала и усиление образовательного эффекта за счет использования средств ИКТ.
План реализации проекта
I этап.
Подготовительно – поисковый:
• изучение и анализ литературы по проблеме;
• накопление и обоснование собственного опыта;
• разработка плана экспериментальной работы.
II этап.
Экспериментально –исследовательский:
• мониторинг сформированности ключевых компетенций обучающихся (методика П.И.Третьякова);
• мониторинг эффективности использования компьютерной техники в образовательных целях во внеурочное время;
проведение формирующего эксперимента III этап.
Контрольно-аналитический:
• анализ и обобщение экспериментальной практики.
• результативность проекта
• перспективы развития педагогической деятельности.
Материалы в поддержку проектной деятельности
Презентация Ключевые компетенции Презентация Анализ реализации педагогического проекта Презентация ,Кружки ДОП и Инфознайка Метод проектов на уроках изобразительного искусства и внеурочной деятельности. Методика ключевые компетенции Методика художественно-творческих способностей
Полезные ресурсы
[[Категория:Прое