Интерактив Креатив Техники & Я: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
<td width="60%" bgcolor="#C0A6ED" colspan="2" valign="top"> | <td width="60%" bgcolor="#C0A6ED" colspan="2" valign="top"> | ||
<div align="left"> | <div align="left"> | ||
− | + | ==[[НЕФОРМАЛЬНОЕ on-line ОБУЧЕНИЕ]]== | |
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | ||
Строка 36: | Строка 36: | ||
<div align="left"> | <div align="left"> | ||
− | + | ==[[Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога]]== | |
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | ||
Строка 62: | Строка 62: | ||
<td bgcolor="#cff4f9" rowspan="2"> | <td bgcolor="#cff4f9" rowspan="2"> | ||
− | ==<div align="center"><big> | + | ==<div align="center"><big>[[А я делаю так!]]</big>== |
[[Изображение:Blankege.jpg|left]] | [[Изображение:Blankege.jpg|left]] | ||
Строка 71: | Строка 71: | ||
</td> | </td> | ||
<td bgcolor="#C0FF3E"> | <td bgcolor="#C0FF3E"> | ||
− | ==<div align="center"><big> | + | ==<div align="center"><big>[[Обсуждаем, обсуждаем...]]</big>== |
'''Уважаемые коллеги!''' Приглашаем Вас принять участие в обсуждении актуальных проблем. Свои замечания и предложения вы можете оставлять на страницах обсуждений статей. Спасибо за понимание и сотрудничество! | '''Уважаемые коллеги!''' Приглашаем Вас принять участие в обсуждении актуальных проблем. Свои замечания и предложения вы можете оставлять на страницах обсуждений статей. Спасибо за понимание и сотрудничество! | ||
Строка 80: | Строка 80: | ||
<tr> | <tr> | ||
− | ==<td bgcolor="#dafaa7" colspan="2"><div align="center"><big> | + | ==<td bgcolor="#dafaa7" colspan="2"><div align="center"><big>[[Поделись своими достижениями]]</big>== |
</div></td> | </div></td> | ||
Версия 15:23, 16 ноября 2016
Рубрики сообщества
Внимание! Внимание! Новости сообщеста!Доброе утро, страна!!!
Активные участники сообщества |