Образовательная экскурсия. Группа 1: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 86: | Строка 86: | ||
1. Выбрать наиболее яркие экспонаты по темам группы; | 1. Выбрать наиболее яркие экспонаты по темам группы; | ||
2. Разместить работу группы в виде стикеров на виртуальной доске. | 2. Разместить работу группы в виде стикеров на виртуальной доске. | ||
| + | |||
Индивидуальная работа | Индивидуальная работа | ||
1. Выбрать понравившееся изображение (портрет, сюжетная картина)aria-art.ru0/1/1812god/1.html | 1. Выбрать понравившееся изображение (портрет, сюжетная картина)aria-art.ru0/1/1812god/1.html | ||
2. Составить краткий рассказ. | 2. Составить краткий рассказ. | ||
| − | *Инструкции | + | *Инструкции |
| + | По безопасности при посещении музея. | ||
| + | По безопасности в интернете. | ||
| + | По работе с живописными произведениями. | ||
| + | |||
*Дидактические материалы | *Дидактические материалы | ||
| + | Рабочий лист. | ||
| + | Анкета. | ||
| + | Памятка по описанию живописного произведения. | ||
| + | Памятка по работе с музейными экспонатами. | ||
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | ||
Версия 10:28, 16 ноября 2016
Тема образовательной экскурсии
"Русский солдат - освободитель"
Авторы идеи образовательной экскурсии
Обухова Людмила Ивановна, учитель истории,МАОУ "Лицей №6"
Довженко Галина Константиновна, учитель ИЗО, МАОУ "Лицей №6"
Дремасова Ирина Валентиновна, учитель начальных классов, МАОУ "Лицей №6"
Попова Елена Юрьевна, учитель начальных классов, МАОУ "Лицей №6"
Пивоварова Ольга Михайловна, учитель начальных классов, МАОУ "Лицей №6"
Актуальность
Определение позиции российской армии, как защитника и освободителя Европы.
Цель образовательной экскурсии
Создание условий для воспитания патриотического сознания.
Задачи
1. Изучить краеведческий материал войны 1812 года;
2. Найти и отобрать материал по теме;
3. Сформировать группы для самостоятельной творческой работы по направлениям;
4. Составить опросники, анкеты;
5. Выпустить стенгазеты, буклеты.
Объект образовательной экскурсии
Экспонаты Краеведческого музея, посвященные Войне 1812 года.
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
История
Литература
ИЗО
Форма образовательной экскурсии
Посещение Краеведческого музея. Изучение экспонатов на выставке. Просмотр виртуальной экскурсии "Поле русской славы".
Планируемые результаты образовательной экскурсии
1 группа - викторина
2 группа - буклет
3 группа - стенд с фотографиями
Выступление на школьном радио по материалам, проведенной экскурсии "Тамбовчане - герои войны 1812 года".
Возраст участников
10-12 лет
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
https://padlet.com/o_m_pivovarova/946y3m9hyu3d
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
Размещение стикера на виртуальной доске с заданием по рабочему листу.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Рабочий лист.
- Выявление образовательных запросов.
Анкетирование.
- План проведения экскурсии
Работа с учителем. Групповая работа. Индивидуальная работа. Рефлексия (размещение стикеров на виртуальной доске). Изготовление буклетов,презентаций и стенгазет по материалам виртуальной доски. Подготовка материала для лицейского радио и газеты. Конкурс чтецов. Конкурс эскизов памятника героям войны 1812 года. Опрос на улице и раздача буклетов.
- Вопросы и задания
Групповая работа 1. Выбрать наиболее яркие экспонаты по темам группы; 2. Разместить работу группы в виде стикеров на виртуальной доске.
Индивидуальная работа 1. Выбрать понравившееся изображение (портрет, сюжетная картина)aria-art.ru0/1/1812god/1.html 2. Составить краткий рассказ.
- Инструкции
По безопасности при посещении музея. По безопасности в интернете. По работе с живописными произведениями.
- Дидактические материалы
Рабочий лист. Анкета. Памятка по описанию живописного произведения. Памятка по работе с музейными экспонатами.