Образовательная экскурсия. Группа 2: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Авторы идеи образовательной экскурсии == | == Авторы идеи образовательной экскурсии == | ||
| − | Денисова Татьяна Александровна,учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №6" | + | Денисова Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №6" |
| − | Пыльнова Юлия Владимировна,учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №6" | + | Пыльнова Юлия Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №6" |
| − | Поветьев Алексей Юрьевич,учитель информатики и ИКТ МАОУ "Лицей №6" | + | Поветьев Алексей Юрьевич, учитель информатики и ИКТ МАОУ "Лицей №6" |
| − | Остражкова Наталия Сергеевна,учитель английского языка МАОУ "Лицей №6" | + | Остражкова Наталия Сергеевна, учитель английского языка МАОУ "Лицей №6" |
| − | Шевченко Ольга Владимировна,заместитель директора МАОУ "Лицей №6" | + | Шевченко Ольга Владимировна, заместитель директора МАОУ "Лицей №6" |
==Актуальность== | ==Актуальность== | ||
Версия 11:03, 15 ноября 2016
Тема образовательной экскурсии
Как воспитать Человека?
Авторы идеи образовательной экскурсии
Денисова Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №6"
Пыльнова Юлия Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №6"
Поветьев Алексей Юрьевич, учитель информатики и ИКТ МАОУ "Лицей №6"
Остражкова Наталия Сергеевна, учитель английского языка МАОУ "Лицей №6"
Шевченко Ольга Владимировна, заместитель директора МАОУ "Лицей №6"
Актуальность
Цель образовательной экскурсии
Задачи
Объект образовательной экскурсии
Дом-музей Г.В.Чичерина (г.Тамбов)
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
История
Литература
Иностранный язык (английский)
Форма образовательной экскурсии
Рассказ
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Возраст участников
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
- Дидактические материалы